【文章內容簡介】 席本活動時布場、維持秩序、迎接同學有序入場、帶領參賽者簽到并入場初賽：模擬課堂（58分鐘）基本脫稿、自我介紹、自己備課講課 方式抽取題目來解答講解(815分鐘)課堂（815分鐘）基本要求：1脫稿2大方、口齒清楚、形式新穎3教學重點、難點；展現新的教學理念、教如何學習4自然得體、舉止從容大方、精神飽滿、具5新穎，與內容結合恰當6普通話，口齒清晰、準確流暢 評分標準：七、前期準備：（1）確定好活動時園內張貼和展出，（3）10月14日在（4）10月10日借（5）10月13日聯（6）10月18日1八、活動流程：決賽：選手以抽簽（一）初賽：模擬、熟練程度：基本、自我介紹：簡介、講課內容：清楚學原理；以及學生、儀表形象：服飾有親和力和感染力、題材形式：形式、語言表達：使用（二）決賽：第一環(huán)節(jié)：模擬課堂（67分鐘）基本要求：熟練程度：基本脫稿自我介紹：簡介大方、口齒清楚、形式新穎講課內容：清楚教學重點、難點；展現新的教學理念、教學原理；以及學生如何學習儀表形象：服飾自然得體、舉止從容大方、精神飽滿、具有親和力和感染力題材形式：形式新穎，與內容結合恰當語言表達：使用普通話，口齒清晰、準確流暢 評分標準：儀表形象：服飾自然得體、舉止從容大方、精神飽滿、具 篇三：職業(yè)技能大賽活動方案河北省首屆高職院校“挑戰(zhàn)杯’’職業(yè)技能大賽活動方案(討論稿)一、大賽名稱：河北省首屆高職院?！疤魬?zhàn)杯職業(yè)技能大賽二、大賽宗旨：深入貫徹教育部“關于全面提高高等職業(yè)教育教學質量的若干意見”(教高[2006]1 6號)文件精神，進一步推動高職院校教育教學改革，提高教育教學質量，充分展示高職院校教學成果和學生風采。三、大賽主題：點燃激情，挑戰(zhàn)自我四、大賽時間：2009年上半年五、大賽形式：本活動分為預賽和決賽兩個階段。預賽由各高職院校自行完成，決賽由團省委統一組織進行比賽。決賽承辦高職院校待定(具體視承辦高校的硬件條件及比賽項目定)六、組織機構： ’(一)主辦單位：共青團河北省委等部門(二)承辦單位：等學院(待定)(三)評審委員會：聘請省相關行業(yè)協會的專家、學者和省 內骨干重點大學相關專業(yè)的教授共同組成。七、大賽內容及組隊要求：(一)計算機應用技術技能大賽比賽項目：企業(yè)網絡搭建及應用；flash動畫片制作組隊要求：每個項目每代表隊限報2人(二)外語技能應用大賽比賽項目：環(huán)境對話；同聲傳譯組隊要求：每個比賽項目每代表隊均限報2人。(三)自動線安裝與調試大賽比賽項目：自動化生產線的裝配和自動化生產線的調試組隊要求：每代表隊限報兩組，每組限報2人。(四)機器人大賽比賽項目：組裝調試機器人，并在規(guī)定場地完成任務組隊要求：每代表隊限報2人。(五)數控技術技能大賽比賽項目：產品部件的數控編程、加工與裝配。組隊要求：每代表隊限報2人。(六)模具設計與制作大賽比賽項目：注塑模具cad與主要零件加工。組隊要求：每代表隊限報3人。(七)汽車運用與維修技能大賽比賽項目：汽車維修基本技能，包括拆裝、測量、故障 診斷；汽車二級維護。組隊要求：汽車維修基本技能項目，每代表隊限報2人；汽車二級維護項目以校為單位組隊進行比賽，每代表隊限報2隊，每隊2人，每校限報一隊。(八)服裝設計制作與模特表演技能大賽比賽項目：女式職業(yè)裙套裝電腦樣板制作與縫制；學生模特表演。組隊要求：每個比賽項目每代表隊均限報3人。(九)烹飪技能大賽比賽項目：中餐熱菜；中餐面點；中餐冷拼；果蔬雕。組隊要求：每個比賽項目每代表隊限報2人八、比賽規(guī)程：采取現場競賽的方式，每個項目比賽時間為2～6小時(包 括選手休息等時間)。每個參賽隊按照競賽題目要求，完成設計、加工、安裝、調試等任務，根據任務完成質量、完成時間及文明生產情況(工作態(tài)度、安全意識、職業(yè)規(guī)范、環(huán)境保護、成本控制等)評定比賽成績。賽前公布設備型號、規(guī)格、技術參數、操作指南以及刀具、工具、量具、材料等詳細清單。九、參賽要求：自行申報：大賽針對不同職業(yè)高校設立若干比賽項目，高職院校自行選擇申報參賽項目，參賽高職院校名單見附件1。參賽對象：必須是符合有關規(guī)定要求的高等職業(yè)院校在籍學生，請參加院校一定要嚴格把好選手資格審查關。如發(fā)現參賽選手資格不符，大賽組委會將取消其參賽資格，對賽后發(fā)現者將取消其獲獎榮譽并收回獎品和證書，同時對相關責任人員及單位進行通報批評。集中報名：參賽報名必須以學校為單位集中報名，每個單位安排代表團長一名。獨立完成：參賽作品的設計與制作的整個過程均必須由參賽者獨立完成。十、評比表彰：本次大賽設單項獎和團體優(yōu)勝獎。單項獎：一等獎占10％，二等獎占20％，三等獎占30％。團體優(yōu)勝獎：按各高校參賽隊員參加各比賽項目的總積分，設團體優(yōu)勝獎若干名。附件：河北省首屆高職院?！疤魬?zhàn)杯”職業(yè)技能大賽報名表河北省首屆高職院?！疤魬?zhàn)杯職業(yè)技能大賽比賽說明團省委學校部 2008年11月 附件1：河北省首屆高職院?！疤魬?zhàn)杯職業(yè)技能大賽報名表(院校)代表團： 年 月 日注：請在參賽類別前打“√”附件2：篇四：職業(yè)技能大賽策劃書職業(yè)技能大賽策劃書職業(yè)技能大賽策劃書：隨著科技的高速發(fā)展，高新技術已經成為人們現實生活中不可缺少的一部分，而科技的領先源自于電子電工技術的高速發(fā)展。尤其是對于改革開放的中國，培養(yǎng)高技能型人才，提高中國先進的生產技術水平。作為一名高職生我們更應該提高自己的動手能力，為國家的四化建設而努力奮斗?；顒又黝}：樹立零號的學風，樹立集體榮譽感，樹文明大學生的形象為示范院校爭光，提高大學生的職業(yè)技能水平。：為了支持我院的“示范建設”事業(yè)，紀念中國改革開放30周年為契機，特開展樹良好學風，樹集體榮譽感，樹文明大學生形象的——電子電工職業(yè)技能大賽。本次比賽意在提高當代大學生的動手能力和團隊合作意識，提高大學生的綜合素質，營造良好的校園文化氣息。：全系在職學生。：正確的識別電子元器件，正確利用電子儀器，一些簡單電路的組裝，調試，簡單電子元器件的焊接以及調試。：大概2