【文章內(nèi)容簡介】 都在讀它。放學(xué)一回到家，我總是立刻做作業(yè)，盡力把作業(yè)做得又快又正確。做完就一把抽出在枕頭底下的《哈利波特》開始津津有味地讀了起來。就是這么一本書，讓我百看不厭。主人公哈利波特是一個(gè)擁有無限潛能的男孩，他憑著他的智慧、他的勇氣去戰(zhàn)勝伏地魔。他比伏地魔強(qiáng)嗎？他比伏地魔會(huì)更多的魔法嗎？都不是！他不畏困難的精神總能讓他一次次化險(xiǎn)為夷。在最困難的時(shí)候，他的身邊還有默默幫助他的兩位好朋友：羅恩和赫敏。這就是感人至深的`友情??！我也很喜歡《哈利波特》。曾經(jīng)作為單身母親的羅琳，生活一度極其艱辛，但《哈利波特》給她帶來了巨大的榮譽(yù)和財(cái)富。我們期待著繼《哈利波特》之后。如果你問我想成為書中的哈利，我會(huì)選擇當(dāng)哈利波特。因?yàn)榱_琳阿姨只能通過想象進(jìn)入哈利波特的世界，可是如果成為哈利波特，就可以親身體驗(yàn)他的驚險(xiǎn)刺激的生活、擁有他的超凡的智慧和勇氣、感受他的不求回報(bào)的友情！《哈利波特》讀后感7《哈利波特》這本書的作者是英國的羅琳。這本書讓我對(duì)哈利波特產(chǎn)生了同情。哈利波特是個(gè)與眾不同的男孩，也是個(gè)大難不死的男孩。這讓他吃驚不已。而且他后來才知道自己的父母是被一個(gè)名叫“伏地魔”的男巫殺害了。她頓時(shí)憤怒不已。就是這一點(diǎn)讓我對(duì)他產(chǎn)生了同情?？吹胶髞聿胖拦ㄌ厥莻€(gè)善良的人。雖然父母雙亡給他帶來了痛苦，但他有許多好朋友。這些朋友都給他帶來了歡樂，這些朋友里其中就有一個(gè)是羅恩。羅恩他們家雖然貧窮，但是無論哈利波特會(huì)受到魔法不怎樣的懲罰，他們的父母都會(huì)把哈利當(dāng)成自己的親兒子。哈利想過把自己金庫里的錢全部給他們，但是想過韋斯萊一家是堅(jiān)決不會(huì)收下的。似乎是這種原因，每次去對(duì)付“伏地魔”的時(shí)候，哈利都有一堆的朋友在旁邊支持他，鼓勵(lì)他，他覺得非?？鞓?。想到有一次，我放學(xué)回家時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)自己忘記帶公交卡，于是我只好想辦法讓爸爸媽媽來接我。就在這時(shí)，有一個(gè)六七年級(jí)左右的大姐姐問我：“你怎么了？”我著急地告訴她，“我忘帶公交卡了，而且我也沒有帶零錢?！贝蠼憬憔蛷乃目诖锾统隽藘稍X，把它遞給了我。我接過她的錢，心里癢癢的。現(xiàn)在我明白了，我們要幫助他人，使他人忘記以前的痛苦，開開心心的過以后的日子。這樣，使別人減少痛苦，增加歡樂，我們自己也會(huì)真正的感覺到幸福?！豆ㄌ亍纷x后感8當(dāng)我讀完了《哈利波特與魔法石》時(shí)，這本書仿佛把我?guī)У揭粋€(gè)神奇的魔法世界，在結(jié)束這一段魔幻的旅途后，許多新的思想一涌而上，使我受益匪淺。前些天，我看了第一部《哈利波特與魔法石》。這部書主要敘述了哈利波特從麻瓜世界到了魔法世界，開始了他的魔法旅程。他在霍格沃茨讀書，結(jié)識(shí)了兩位好友，也樹立了死對(duì)頭。后來，他發(fā)現(xiàn)了魔法石，還一舉挫敗了伏地魔，還因?yàn)樗麄冞@個(gè)鐵三角給格蘭分多學(xué)院贏得了學(xué)院杯……在現(xiàn)實(shí)生活中，正義與邪惡的較量無處不在。在公車上擁擠時(shí)，小偷正把他邪惡的黑客伸入乘客的包里，口袋里。當(dāng)光天化日之下，罪犯將拿出他們的“殺手剪”尖刀來搶劫，當(dāng)有壞人正笑里藏刀撕賣假貨時(shí)，但是這些壞人搶的，偷的正好是“聾子”，“瞎子”，“啞巴”的時(shí)候，這些人將是視而不見。但是幸運(yùn)的39。是社會(huì)上也哈利波特那樣正義的使者與這些邪惡的壞人對(duì)立。正是有了這些正義的使者，這個(gè)社會(huì)才有了進(jìn)步，他們同時(shí)也是人類的財(cái)富。這時(shí)，我有了一個(gè)新念頭：我也要向哈利波特一樣正義為社會(huì)，為人們做貢獻(xiàn)，從我做起，相信正義與邪惡的較量中正義將會(huì)是永遠(yuǎn)的，光明的勝者，就讓正義的光芒鋪照這個(gè)世界的每一個(gè)角落吧！最后，我也希望我們的生活變的美好，讓我們身邊的一切都充滿生機(jī)與活力，讓我們不再羨慕霍格沃茨，因?yàn)槲覀儞碛形覀冏约荷衿娴哪Х??！豆ㄌ亍纷x后感9今天，我第三次打開《》，沉湎于另一個(gè)與當(dāng)今世界截然不同的一個(gè)奇妙國度魔法世界，一個(gè)我做夢(mèng)都想去的一個(gè)世界，我幻想著有一天自己也能收到一封來自魔法學(xué)校的邀請(qǐng)函，雖然不可能，但保留一個(gè)小小的幻想又何嘗不是一件好事呢？書中的主角哈利是我心目中的偶像，他勇敢頑強(qiáng)，雖然失去雙親卻毫不自卑，他有強(qiáng)烈的好奇心，又勇于去探索，不拘小節(jié)，他一生下來就注定與眾不同，自命不凡，因此，他常常不被人理解，但他一笑置之，他可以說是一個(gè)開朗自信的男孩的完美寫照，在兩個(gè)知心朋友的幫助下，他不畏不懼，意志堅(jiān)定的與別人連名字都不提的伏地魔戰(zhàn)斗，最終用人間真情，人的真性愛的力量，使貪婪的伏地魔一步步地顯現(xiàn)了自己的渺小與丑惡。這本書讓我受益匪淺，它不斷拋出一個(gè)又一個(gè)懸念，象一塊磁鐵把你的目光緊緊吸引，這套書的第一本告訴我，人生不要有太多欲望，沉湎于虛幻的夢(mèng)想，而忘記現(xiàn)實(shí)的生活是毫無益處的，用自己的努力換來的，才能真正去體會(huì)它的快樂。《》是我情有獨(dú)鐘的一套書，其實(shí)不僅是它，書，本身就像一面鏡子，我們總能在其中發(fā)現(xiàn)自己的影子?！豆ㄌ亍纷x后感10這個(gè)故事的主人翁，哈利波特是一個(gè)棕色頭發(fā)，在鼻梁上架著一副寬邊大眼鏡的男孩。他手持一根神奇的魔法棒，輕輕一揮便能帶你進(jìn)入神奇的魔法世界，讓你時(shí)刻都為他的神力所驚喜。他擁有一把神奇的掃把，騎上它，便可盡情的在空中飛行。在《哈利波特》這本書中，虛幻的事物變成了真實(shí)。有巫師，有怪獸，有精靈，也有惡魔。他們分別代表著善與惡。而這個(gè)善良的男孩，哈利波特，是這個(gè)故事的主角。而這本書最特別的地方就是記述了哈利波特，還有他的朋友，在這個(gè)神秘的魔法學(xué)校中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。表現(xiàn)了孩子與孩子，學(xué)生與老師之間的真摯感情，還有的便是孩子們面對(duì)困難時(shí)堅(jiān)持不退縮，機(jī)智斗惡，用他們有限的力量，一次又一次地逃過難關(guān)。這本書里，我最佩服的還是哈利波特和他的朋友面對(duì)惡勢(shì)力的那種勇敢。他們始終都有這么一個(gè)信念：“這是一個(gè)不尋常的國度，危險(xiǎn)時(shí)刻都存在，但只要相信自己，勇敢的去面對(duì)困難，甚至是惡魔，沒有什么奸怕的`，就算會(huì)陷于危及生命的困境，只要適當(dāng)?shù)氖褂迷趯W(xué)校里所學(xué)到的魔法，一定可以勝利?！边@是多么堅(jiān)定的信念??！每次一看到這種驚險(xiǎn)的關(guān)頭，都被他們這種堅(jiān)定所感動(dòng)，畢竟，邪不勝正，那些邪惡的人最終還是不會(huì)有好下場的?？傊@本書給我的感覺只能用一個(gè)詞來形容——“神奇”。在這個(gè)世界的另一個(gè)角落里，有一個(gè)神奇的國度。在那里，有一個(gè)擁有不可思議力量的男孩——哈利波特?！豆ㄌ亍纷x后感11就在這天晚上，失去父母的一歲男孩哈利。波特神秘地出現(xiàn)在女貞路4號(hào)的門前，開始了在他姨父。姨媽家飽受欺凌的生活。姨父和姨媽好似兇神惡煞，經(jīng)常對(duì)他大吼大叫，不時(shí)把他關(guān)在樓下的房間里。他們還有一個(gè)混世魔王一般的兒子達(dá)力，更是對(duì)瘦小的哈利拳腳相加。十多年過去了，住地姨媽家的哈利從來沒有過過生日。但是在他十一歲生日那天，一切都發(fā)生了變化。一只貓頭鷹送來了一封信，邀請(qǐng)哈利去一個(gè)從來沒有聽說過的神奇地方（霍格沃茨魔法學(xué)校）去上學(xué)。九月一日那天，哈利來到了古堡般的`魔法學(xué)校。在那里，哈利認(rèn)識(shí)了兩個(gè)好朋友忠厚善良的男孩羅恩。聰明伶俐的女孩赫敏，還有慈祥和藹的老校長鄧布利多教授。嚴(yán)厲正直的副校長麥格教授。處處呵護(hù)哈利的海格。還有總是看哈利不順眼的斯內(nèi)普教授。當(dāng)然還有同學(xué)中的男孩德拉科。馬爾福老是和哈利作對(duì)。在這里哈利和他的朋友們經(jīng)歷了許多的探險(xiǎn)，最后終于把殺死他父母的魔王伏地魔打敗了。讀了這冊(cè)書后，我見意同學(xué)們都去看一下這本書，向哈利學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂于助人的孩子。《哈利波特》讀后感12我只是想說，沒有人有權(quán)利因?yàn)檠碛刑貦?quán)，沒有人有權(quán)利因?yàn)檠鴤λ恕Ｋ谷R特林的繼承人，別跟我說話!和狼人握手從一開始，盧平教授就給我們留下了一個(gè)獨(dú)特的印象:穿著一件非常破舊的巫師袍，修補(bǔ)了幾個(gè)地方。他又累又病。他看起來很年輕，但他淺棕色的頭發(fā)夾雜著白色的頭發(fā)。就是這樣一個(gè)可憐的病人，念著咒語。盧平教授是一位很有能力的好老師。他教哈