【總結(jié)】理發(fā)師看,他是誰?手里拿的什么?理發(fā)店的老爺爺呀,咔嚓,咔嚓手里拿著一把剪刀,咔嚓,咔嚓唉!就快成功了,快快噴霧沙沙沙沙沙下面一位,請您過來,咔嚓咔嚓鏡子里面,看一看呀,咔嚓咔嚓唉!就快成功了,快快噴霧沙沙沙沙沙2/4XX
2024-11-11 07:56
【總結(jié)】交響組曲《舍赫拉查達》根據(jù)《一千零一夜》寫成的交響組曲《一千零一夜》故事集是阿拉伯人民的智慧結(jié)晶,是阿拉伯伊斯蘭教民族對世界文學的重大貢獻。這部偉大的民間故事集內(nèi)容包羅萬象,有格言、諺語、寓言、童話、戀愛故事、冒險故事、歷史故事和名人軼事等,寫情寫景深刻生動,真實地反映出中世紀中東國家的社會制度、生活方式、宗教信仰和風土人情?!兑磺Я阋灰埂饭适录瘜ξ鞣礁鲊奈膶W、繪
2024-12-03 09:13
【總結(jié)】剪羊毛》說課稿一、教材分析1、教材內(nèi)容《剪羊毛》是人教版六年級下冊第五單元中的歌曲。它是一首澳大利亞民歌,也是一首少兒歌曲。歌曲反映了牧場工人緊張的勞動場面和火熱的勞動熱情。歌曲為二段體結(jié)構(gòu),其旋律優(yōu)美歡快,尤其是附點節(jié)奏的運用,更賦予歌曲活潑跳躍之感。我根據(jù)音樂《標準》里所提出的培養(yǎng)學生愛
2024-11-19 02:31
【總結(jié)】 幼兒園中班音樂教案?理發(fā)師?含反思 中班音樂教案?理發(fā)師?含反思適用于中班的音樂主題教學活動當中,讓幼兒學習借助圖譜、節(jié)奏創(chuàng)編,合作表現(xiàn)等形式,提升幼兒音樂的操作性水平,促成幼兒快樂的學習,通過...
2024-09-30 17:31
【總結(jié)】二胡獨奏曲《光明行》欣賞課教案一、教學目的:讓學生了解劉天華的功績,激發(fā)學生對他崇敬的情感,使學生了解其作品的欲望。二、教學重點:讓學生了解到天花是怎樣立志為把中國的民族音樂與世界音樂并駕齊驅(qū)。三、教學難點:了解曲式結(jié)構(gòu),采用復三部曲式。四、教材分析:1、《光明行》是民族器樂演奏家、作曲家、韻教育家劉天華的作品。
2024-12-05 15:31
【總結(jié)】《理發(fā)師》教學設計興慶區(qū)第八小學王鳳玲學科:音樂課題:《理發(fā)師》年級:二年級一、設計理念:本節(jié)課,我精心創(chuàng)設了激趣、感悟、探究、表現(xiàn)的教學流程,借助多媒體輔助教學,把學生的生活經(jīng)驗和音樂的要素緊密相連,積極引導學生參與各種音樂實踐活動
2024-11-24 13:38
【總結(jié)】小學音樂第二冊(人音版)《理發(fā)師》桐鄉(xiāng)市濮院鎮(zhèn)中心小學王曉娟課題:我有一雙萬能的手教學內(nèi)容:1、用理發(fā)店內(nèi)的聲音進行節(jié)奏練習。2、學會歌曲《理發(fā)師》,并能用愉快的聲音演唱。教學目標:1、通過歌曲《理發(fā)師》的學習,感受歌曲愉快的情緒,并能用正確的聲音進行演唱。2、用理發(fā)店內(nèi)的聲音進
2024-12-09 00:18
【總結(jié)】241=C中速稍快
2024-11-29 04:16
【總結(jié)】《理發(fā)師》說課稿李景榮一、【說教材】《理發(fā)師》是人民音樂出版社義務教育課程標準實驗教科書小學二年級下冊第九單元中的的一首歌曲,該單元的人文主題是:巧巧手,《理發(fā)師》是一首熱情、歡快的澳大利亞民歌,采用D大調(diào)42拍,單樂段結(jié)構(gòu),八度大跳,同音反復等手
2024-12-03 21:24
【總結(jié)】第六單元夏日泛舟(第2課時)教學目標1、通過欣賞《仲夏夜之夢》、《雷鳴電閃波爾卡》,感受夏天的美麗多姿,體驗不同樂器對表現(xiàn)音樂情感的作用。2、用豎笛學奏《夏日泛舟海上》。教學重點、難點1、重點:學奏《夏日泛舟海上》2、難點:體驗音樂作品中力度、速度變化所帶來的情感變化。教學準備鋼琴、錄音機、豎笛教學過程
【總結(jié)】第一篇:理發(fā)師反思 《理發(fā)師》教學反思 宋巖 歌曲《理發(fā)師》是一首律動、表演特點鮮明的表演曲,我以全新的教育理念,創(chuàng)造性地使用教材,《理發(fā)師》的第一教時,我安排了快樂闖關(guān)、新授歌曲《理發(fā)師》和創(chuàng)...
2024-10-20 07:41
【總結(jié)】第一篇:《理發(fā)師》說課稿 小學一年級音樂《理發(fā)師》說課稿 一、說理念 《理發(fā)師》是一首澳大利亞的民歌,全曲歡快熱情,朗朗上口,內(nèi)容活潑,為學生所喜愛。 二、說教材:人民音樂出版社,第二冊第七課...
2024-10-21 05:14
【總結(jié)】第一篇:小小理發(fā)師-中班教學設計:小小理發(fā)師 小小理發(fā)師-中班教學設計:小小理發(fā) 師 活動名稱:小小理發(fā)師 活動目的: 1、嘗試用撕紙、卷紙、涂色等多種操作形式體驗游戲。 2、樂于參與集體...
2024-10-19 23:36
【總結(jié)】鳳陽花鼓》教案教學目標:1、宏揚民族文化,學唱安徽民歌《鳳陽花鼓》,了解民族打擊樂器,并初步掌握它們的演奏方法和使用效果。2.通過兩首《鳳陽花鼓》的對比學習,感受不同的情緒及風格,了解歷史,珍惜今天的幸福生活。3、通過簡單節(jié)奏伴奏,使學生能用鼓、鑼為歌曲《鳳陽花鼓》伴奏。4、初步接觸平湖的地方曲藝——鈸子書,并為本市
【總結(jié)】《卡門》序曲年級:人民音樂出版社八年級第十六冊第四單元課時:一課時教學理念:音樂是一種善于表現(xiàn)和激發(fā)感情的藝術(shù),那么音樂欣賞的過程也就是感情體驗的過程。一個人對音樂感情的體驗會隨著社會實踐、生活積累的不斷豐富,而得到提高,同時也將會從中豐富自己的情感。本節(jié)課的重點是讓學生通過欣賞,能夠用積極的態(tài)度參與感受、體驗歌劇音樂所表現(xiàn)的情緒,認識某
2024-12-03 21:19