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正文內(nèi)容

人教版高中歷史必修1期末測試(編輯修改稿)

2025-01-08 09:12 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 ( 2)與圖二相比,圖三反映的政治 制度有何變化?出現(xiàn)這一變化的原因是皇 權(quán)與相權(quán)的矛盾加劇,為解決這一矛盾明初的皇帝對中央行政部門作了哪些改革? ( 3)圖四中的機構(gòu)設(shè)立于哪 一朝代?其職責(zé)是什么?有何作用? ( 4)綜合上述材料,分析中國古代政治制度演變的趨勢。 27. 閱讀下列材料 材料一 雅典有幾百萬常駐外來移民,主要從事工商業(yè)和金融業(yè),為雅典人提供稅收(公中 央 郡 縣 鄉(xiāng) 民不納稅,但卻沒有政治權(quán)利.也沒有占有土地的經(jīng)濟權(quán)利。 材料二 羅馬法律對待外來民族的人較為開明。它“準許半島約四分之一的居民享有充分的公民權(quán),其余的人享有拉丁公民權(quán),即一種大而不充實的特權(quán)。所有的人都享有人身自由,由此遣成的唯一不足僅在于不能控制外交事務(wù),不能強制人們服兵役?!? —— 以上材料摘自 邵龍寶《超越政治權(quán)威的羅馬法》 請回答 ( 1)材料一中,雅典民主制存在的不足是什么 ?造成的主要消極影響是什么 ? ( 2)與材料一相比較,羅馬法最大的特點是什么 ? ( 3)據(jù)材料一、二,古希臘與古羅馬的民主制的共同點是什么 ?其階級本質(zhì)是什么 ? 28.( 10 分) ( 2021 山東濰坊昌樂檢測 27)閱讀下列材料: 材料一 1911 年在中國建立起美國政體的仿制品,真是荒唐可笑?!@種政體悲慘的結(jié)束了,即悲慘的失敗了。然而,失敗的并不是這種政體,而是一代人。 —— N.佩弗《遠東》 材料二 新中國的建立,使中國實現(xiàn)了從兩千多年的封建專制政治、近代以來照搬西方民主政治模式的失敗嘗試向新型人民民主政治的偉大跨越。 —— 《中國的民主政治建設(shè)》白皮書 材料三 第一條 為了保障農(nóng)村村民實行自治,由村民群眾依法辦理自己的事情,發(fā)展農(nóng)村基層民主,促進農(nóng)村社會主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè),根據(jù)憲法,制定本法。 第二條 村民委員是村民自我管理、自我教育、自我服務(wù)的基層群眾性自治組織,實行民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督。 —— 1998 年第九屆全國人大常務(wù)委員會第五次會議決議 材料四 中華人民共和國實行依法治國,建設(shè)社會主義法治國家。 —— 1999 年九屆全國人大憲法修正案 請回答: ( 1)結(jié)合史實說明 20 世紀初中國是如何建立“美國政體的仿制品”?( 2 分)怎樣理解“失敗的并不是這種政體,而是一代人”?( 4 分) ( 2)依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,指出新中國是如何建設(shè)“新型人民民主政治”的?( 4分) ( 3)根據(jù)材料三和所學(xué)知識回答,為擴大基層民主,我國通過了哪些法律文件?( 2 分) ( 4)根據(jù)材料四和所學(xué)知識,九屆全國人大憲法修正案的重大意義是什么?( 1 分) 29. 閱讀下列材料: 材料一 雅典 民主政治家伯里克利在一次演講中說 “我們的制度稱作民主政治,那是千真萬確的,因為政權(quán)不是在少數(shù)人手中,而是在多數(shù)人手里。就法律而言,一切人解決他們私人糾紛方面都是平等的;就人的價值而言,無論任何人以何種方式顯露出優(yōu)干他人擔(dān)任一些榮耀的公職,那不是因為他們屬于特殊的階級,而是由于他們個人才能 ?!? —— 摘自《希臘伯羅奔尼撒戰(zhàn)爭史》 材料二 唐初每事先經(jīng)由中書省,中書做定將上,得旨再下中書,中書會門下?;蛴形串?,則門下繳駁,又上中書,中書又將上,得旨再下中書,中書又下門下。若事可行,門下即下尚書省。尚書省但主書填“奉行”而已。 —— 《朱子語類》 材料三 美國聯(lián)邦政府結(jié)構(gòu)示意圖 材料四 中國 共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民進行革命的目的是要實現(xiàn)大多數(shù)人的民主,而不是少數(shù)人的民主。中國共產(chǎn)黨創(chuàng)造性地把馬克思主義普遍真理與中國革命的具體實際相結(jié)合……不斷豐富和發(fā)展馬克思主義的民主政治理論……創(chuàng)造適合中國國情、能夠保證人民當家作主的民主政治實現(xiàn)形式。這 些與當時國民黨的統(tǒng)治制度形成了鮮明對照,反映了人民的意愿并得到人民的擁護。 —— 《中國的民主政治建設(shè)》白皮書 請回答: ( 1)根據(jù)以上圖文資料,分別指出其政體的性質(zhì)。( 4 分) ( 2)比較材料二與材料三圖的政體在權(quán)力結(jié)構(gòu)上有何異同?( 4 分) ( 3)材料一和材料四的國家分別采取哪些重要措施來保障公民可以參政議政的?( 6分) ( 4)材料一和材料四都宣稱其民主是“多數(shù)人的民主,而不是少數(shù)人的民主”,你同意嗎?請說明理由。( 4 分) 30.( 10 分)( 2021 年 1 月山東會考 23
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