【文章內(nèi)容簡介】 。（xx年xx月xx日—xx年xx月xx日）參賽信卡、書畫作品統(tǒng)一回收，x月x日之前把作品及專用信卡交教育局普教科，集中封存并開展評選工作，學生優(yōu)秀作品（作文、繪畫形式）將推薦到《作文指導報》、《好少年》、《動漫報》等報刊雜志選登，部分先進集體和個人將推薦參與省級環(huán)保示范教育基地、省級優(yōu)秀作文指導教師、省級環(huán)保小精靈的評選表彰。總結(jié)表彰階段。（xx年xx月xx日至xx年xx月xx日）本次活動設(shè)一定比例的優(yōu)秀組織獎，由活動組委會依據(jù)活動開展情況、參與率，對活動開展得好的優(yōu)秀單位和先進個人進行表彰獎勵，并頒發(fā)獎品和證書，對組織特別好的單位和個人，推薦到省、市表彰。四、活動要求全市中小學要把本次活動作為xx年中小學德育工作的重要內(nèi)容，納入工作計劃，統(tǒng)一部署，精心組織學校參加本次活動；環(huán)保部門要結(jié)合當?shù)貙嶋H加強宣傳和指導，增強活動的針對性和科學性；郵政部門要加強宣傳，營造氛圍，配合各學校做好具體工作。綠色出行低碳環(huán)保活動方案7為全面推進素質(zhì)教育，響應(yīng)上級有關(guān)環(huán)保部門的號召，切實加強學生環(huán)保意識與地球村村民意識，培養(yǎng)新世紀的接班人，實現(xiàn)校園環(huán)境四化及資源物盡其用，豐富學生的課余生活，我校特研究決定以本次世界環(huán)保日為契機，展開環(huán)保周系列活動，現(xiàn)通知如下：一、活動時間：x月x日——x月x日二、活動內(nèi)容：環(huán)?！熬菊Z”征集活動環(huán)保讀書活動“愛護環(huán)境，從我做起”活動廢舊電池回收活動三、活動方案“環(huán)保警示語”征集活動要求主題鮮明，語言精煉，具有警示教育作用，各班推薦5—10條優(yōu)秀警示語于本周五前上交團委辦公室。以段為單位，評出一等獎2條，二等獎5條，三等獎10條。環(huán)保讀書活動要求全體學生積極參與，可通過書籍或上網(wǎng)等各種信息渠道，閱讀有關(guān)環(huán)保方面的知識內(nèi)容，并作好讀書筆記，各班于本周五前選送3—5篇優(yōu)秀讀書筆記上交團委辦公室。以段為單位，評出一等獎1篇，二等獎3篇，三等獎5篇?！皭圩o環(huán)境，從我做起”活動要求積極響應(yīng)上級有關(guān)部門的39。號召，展開全民抗擊非典活動，并以此為契機，從自我做起，每天早起自測體溫，并做好記錄；從個人衛(wèi)生做起，隨時自檢自查。周五政教處、團委、大隊部組織檢查，各段評出2個先進班集體。廢舊電池回收活動要求全體同學積極投入到廢舊電池回收活動中去，盡可能減少土壤污染、水污染，為環(huán)保事業(yè)盡自己的一份力量，回收的廢舊電池于本周送至團委辦公室。各段評出2個先進班集體。綠色出行低碳環(huán)?；顒臃桨?一、活動背景：為落實建設(shè)綠色校園，和諧班級的目標，在新時期，人們的環(huán)保潮流逐漸朝著社區(qū)的層面深入，如何使環(huán)境保護進入班集體建設(shè)管理體系，使學生在日常生活中能夠自覺的保護環(huán)境和節(jié)約能源，我們有必要在校園和班級建設(shè)綠色的人與環(huán)境和諧共存的生存環(huán)境，普及環(huán)保知識，提高學生的環(huán)保意識，建設(shè)綠色校園和班級，讓真正的環(huán)保走進校園，走進班級。二、活動目的：通過深入班級，大力普及環(huán)保知識，提高學生的環(huán)保意識，培養(yǎng)社學生關(guān)注社會發(fā)展的責任感，熱愛社會公益事業(yè)的品質(zhì)。學習掌握世界性及中國的環(huán)保日名稱、口號、由來、時間等知識，了解保護環(huán)境隨手可做的身邊事。在宣傳教育別人的39。同時，不斷提高自己的環(huán)保意識水平和知識水平，讓我們彼此教育，負起環(huán)保責任，全面提高環(huán)境與發(fā)展意識，樹立正確的環(huán)境價值觀和環(huán)境道德風尚，從身邊點滴做起。三、活動參與人數(shù)：班級全體同學四、活動地點：班級教室五、活動內(nèi)容：學習制作環(huán)保袋。在學生中進行使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，節(jié)約水電，自學維護生活環(huán)境，廢舊電池回收，垃圾分類放置，采用環(huán)保材料裝修，氣絕食用野生動物……等主題宣傳，促進家庭科學洗滌和綠色生活；在班級和學生家庭倡導環(huán)保型的生活和學習方式活動思路：（1）活動內(nèi)容的選擇符合班級同學現(xiàn)有的知識結(jié)構(gòu)和認知水平，傳授的小竅門小方法要具有實效性和可操作性。（2）充分發(fā)揮學生的主體作用，有效調(diào)動學生的積極性和創(chuàng)造性，家庭宣傳效果將更加顯著。活動形式：（1）宣讀倡議書：由班級一名學生宣讀；（2）環(huán)保板報宣傳：制作班級環(huán)保宣傳教育主題板報；（3）環(huán)保游戲：以環(huán)保只是搶答的形式進行宣傳，吸引學生注意；（4）發(fā)放環(huán)保知識、節(jié)能小竅門等資料；綠色出行低碳環(huán)保活動方案9一、前期宣傳：活動時間：本次活動的主題是“環(huán)保公寓，和諧校園”。在前期宣傳前，需要制作宣傳單進行托印，以便在前期宣傳時更節(jié)約時間，也讓同學們更加了解此次活動。本次活動的主要宣傳方式是利用早自習時間對大一的各個專業(yè)進行前期的宣傳。在對各個專業(yè)的學生進行宣傳的同時，需要總部宣傳中心配合制作5張宣傳海報進行展示。其中，在禮堂前要一張大的進行宣傳（用展板），在各個公寓區(qū)的公示欄上需要有一張進行宣傳。充分利用校園的宣傳平臺進行宣傳包括：bbs、校園網(wǎng)、校園廣播等傳播媒介。二、作品收集和處理：作品要求：參加比賽的作品形式為宣傳海報形式，要求思想積極向上，要能簡潔明了體現(xiàn)公寓內(nèi)的節(jié)能環(huán)保主題，同時要能放開思維、敢于打破常規(guī)擁有創(chuàng)新思維來體現(xiàn)節(jié)能環(huán)保主題。評分包括：緊扣主題、創(chuàng)新思維、整體外觀、思想積極、內(nèi)容豐富5項各20分（總分100分）本次活動的作品制作時間是從5月10日至5月20日。活動設(shè)計的作品統(tǒng)一上交到學管會辦公室（2301）處匯總（在辦公室有人值班期間）。本次作品設(shè)計的紙用a3紙，形式為公益海報形式。為了在處理和展示時能更加方便清楚，同學們在制作時需要在報紙的左上角注明系別、專業(yè)、學生姓名。在作品收集結(jié)束后，事先由生活秩序部負責組織相關(guān)人員統(tǒng)一進行評分，初審過后，分數(shù)排名前30份進入復評，學管會常委審核，常委審核由學管會常委會委員組成，其中每一份作品需要同時由該小組的三個人審核和打分。到場進行初審的各專業(yè)宣傳委員將獲得紀念品一份。在審核結(jié)束后，分數(shù)最前面的1份作品評為一等獎、分數(shù)居于2至4的評為二等獎、分數(shù)居于5至8的評為三等獎，后設(shè)5個優(yōu)秀獎。三、后期處理：在評獎結(jié)束后，需要對得獎的13個作品在廣場上進行展示。展示的現(xiàn)場需要有一塊展板，一條橫幅。展示的形式是用線在廣場上圍城一個圈，用書夾把作品懸掛在線上，對同學們進行展示，展示的作品需要加蓋學管會公章才能展示。展示時間定為世界環(huán)保日，展示時長為早上10：00至下午5：00。對獲得獎項的同學的榮譽證書進行制作，對獎品進行購買、分類。獎品和榮譽證書的發(fā)放定于同學們的早自習上