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正文內(nèi)容

美國(guó)留學(xué)本科申請(qǐng)方案(編輯修改稿)

2025-10-15 12:36 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 者高三開學(xué)的時(shí)候可以提前到學(xué)校的有關(guān)的部門去開成績(jī)單,不用等到截止日期之前去趕。推薦信三封美國(guó)本科留學(xué)申請(qǐng)推薦信一般需要班主任、理科老師、文科老師來寫,因此建議大家在高二的暑假前最好與三位老師溝通。部分學(xué)校會(huì)要求學(xué)生遞交一份英文老師的推薦信或者評(píng)價(jià),所以大家可以盡早在官網(wǎng)上查詢自己感興趣學(xué)校的具體要求。大多數(shù)學(xué)校都可以從Common Application通過網(wǎng)上申請(qǐng),推薦信可直接網(wǎng)上遞交,非常方便。文書寫作美國(guó)本科留學(xué)文書寫作是非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié),建議大家將課外活動(dòng)、競(jìng)賽或者平時(shí)的心得都可以記錄下來。高二暑假最好就開始構(gòu)思文書的題目,開始著手寫作。最好是9月或10月可以定稿,進(jìn)行修改完善。學(xué)校的文書題目一般會(huì)在8月份公布,建議大家在截止日期前提前完成文書寫作,以便留出時(shí)間修改。美國(guó)本科留學(xué)申請(qǐng)表格8月1號(hào)之后Common Application就會(huì)開放新的一屆申請(qǐng)學(xué)生的注冊(cè),表格填寫所需時(shí)間不多,但留學(xué)專家提醒各位,重要的是仔細(xì)檢查,之后是在截止日期之前一遍又一遍的檢查,每個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、空格、大小寫都要確保萬(wàn)無一失。第四篇:2013美國(guó)本科留學(xué)申請(qǐng)季指南2013美國(guó)本科留學(xué)申請(qǐng)季指南本科申請(qǐng)一般分個(gè)人背景條件及經(jīng)濟(jì)條件兩部分,個(gè)人背景條件又可細(xì)分為硬件條件和軟件條件。硬件條件主要指學(xué)生平時(shí)在校成績(jī)以及托福(微博)、SAT(學(xué)術(shù)能力評(píng)估測(cè)試)等成績(jī)。為考查申請(qǐng)人的學(xué)習(xí)狀況,美國(guó)的大學(xué)一般會(huì)要求申請(qǐng)人提交由學(xué)校開出的成績(jī)單,即平時(shí)在校成績(jī)。標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)包括SAT和托福成績(jī),美國(guó)的大學(xué)要求由考試機(jī)構(gòu)直接寄送到學(xué)校。AP(美國(guó)大學(xué)選修課程)成績(jī)不是申請(qǐng)的必備材料,但由于其有一定難度,美國(guó)的大學(xué)也歡迎申請(qǐng)人提交,以作為參考。軟件條件包括學(xué)生的個(gè)人簡(jiǎn)歷、推薦信等材料。個(gè)人簡(jiǎn)歷是申請(qǐng)人將過往最有代表性的活動(dòng)經(jīng)歷,以簡(jiǎn)單明了的方式呈獻(xiàn)給學(xué)校。簡(jiǎn)歷可以大致反映申請(qǐng)人專注的主要活動(dòng)領(lǐng)域,有哪些特長(zhǎng),是不是一個(gè)多方面發(fā)展的人才。推薦信是他人從一個(gè)客觀的角度來描述申請(qǐng)人的特點(diǎn)。美國(guó)的院校對(duì)申請(qǐng)人的個(gè)性、學(xué)術(shù)能力、組織能力等感興趣。因此不同的推薦信要從不同的角度來切入,學(xué)生在找推薦人時(shí)要心中有數(shù)。美國(guó)的學(xué)校一般要求申請(qǐng)人提交2至3封推薦信,其中1封是Counselor(輔導(dǎo)員、指導(dǎo)員)的推薦信,另外1到2封是學(xué)科老師的推薦信(有的學(xué)校要求特定的學(xué)科老師)。Essay(展示個(gè)性的小短文)的寫作是申請(qǐng)美國(guó)學(xué)校的重頭戲,學(xué)生要重視每一篇essay的寫作,寫出自己的風(fēng)格和個(gè)性。經(jīng)濟(jì)條件主要指銀行存款證明。經(jīng)濟(jì)條件是影響錄取的重要因素。對(duì)于國(guó)際學(xué)生來說,美國(guó)大學(xué)發(fā)放的獎(jiǎng)學(xué)金十分有限。在世界經(jīng)濟(jì)低迷的今天,很多美國(guó)學(xué)校對(duì)申請(qǐng)人的經(jīng)濟(jì)情況很看重,假如兩個(gè)申請(qǐng)人有同等的條件,學(xué)校會(huì)優(yōu)先錄取經(jīng)濟(jì)條件好的那位學(xué)生。因此,對(duì)于申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金和不申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金的兩種申請(qǐng)者,準(zhǔn)備的銀行存款數(shù)額會(huì)有差異。和前幾年的申請(qǐng)流程相比較,本學(xué)年美國(guó)本科的申請(qǐng)過程和要求有了一些比較明顯的變化,主要體現(xiàn)以下幾個(gè)方面。第一、申請(qǐng)材料簡(jiǎn)化。隨著在美國(guó)高校求學(xué)人數(shù)的逐年增加,申請(qǐng)材料的審理所需要的時(shí)間、經(jīng)歷、人數(shù)都呈逐年上升的趨勢(shì)。特別是來自中國(guó)大陸地區(qū)的申請(qǐng)數(shù)量在過去的幾年中,一直呈上升趨勢(shì)。而對(duì)于還沒有完全擺脫經(jīng)濟(jì)危機(jī)影響的美國(guó)高校、特別是公立高校而言,如何在不增加人員編制的前提下,處理數(shù)量更多的申請(qǐng)是一個(gè)非常現(xiàn)實(shí)的問題。從2010年起,越來越多的排名靠前的美國(guó)大學(xué)開始采取更為務(wù)實(shí)、高效的申請(qǐng)要求,“無紙化申請(qǐng)”開始成為一種大的趨勢(shì)。Washington U、Illinois等一批中國(guó)學(xué)生熱衷報(bào)考的學(xué)校明確要求申請(qǐng)人按照要求,提交文件
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