讓青春在這里閃光(編輯修改稿)
2024-10-15 12:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 “藥品回扣”等現(xiàn)象引起了人民群眾的不滿，敗壞了醫(yī)療行業(yè)的職業(yè)形象，因此“八榮八恥”對于醫(yī)療行業(yè)的現(xiàn)狀而言，具有很強的針對性。作為一名合格的醫(yī)務(wù)工作者更應(yīng)當率先垂范、以身作則，牢固樹立“八榮八恥”的社會榮辱觀，堅持以民為本，將為人民服務(wù)作為一切工作的出發(fā)點和落腳點。作為醫(yī)務(wù)工作者要以“救死扶傷”、“一切為了患者”“全心全意為患者服務(wù)”做為自己的天職，不能忘了這個“根本”，不能認錢不認人，把“為民服務(wù)”變味為“為人民幣服務(wù)”?？v觀古今，橫看中外，且不說神醫(yī)華佗也不提妙手扁鵲甚至我們暫時忽略提燈女士南丁格爾，而是把目光聚焦在眼前，來看一看我們可親可敬的孟紹菁教授，她幾十年如一日的將愛撒滿三秦大地，一個個鮮活的生命，一張張熟悉的笑臉都記載著她可歌可泣的神圣之歌，我們的病理學(xué)專家張學(xué)斌教授從醫(yī)40余年始終兢兢業(yè)業(yè)、精益求精，堪稱醫(yī)學(xué)界的楷模。是誰說的當今社會人的榮辱觀念日漸模糊、淡薄呢？數(shù)不勝數(shù)的醫(yī)務(wù)工作者都在用畢生精力譜寫著壯麗的生命之歌。他們弘揚著道德的旗幟，樹立起一座座人格的豐碑。他們不正是當今社會正確榮辱觀的杰出代表嗎？哲學(xué)家薩特曾經(jīng)說過，世界上有兩樣?xùn)|西是亙古不變的，一是高懸在我們頭頂上的日月星辰，一是深藏在每個人心底的高貴信仰！作為青年人，我們生在新中國長在紅旗下，雖沒有經(jīng)歷共和國成長的風風雨雨，可我們卻趕上了改革開放的新時代，在新時代帶來的機遇與挑戰(zhàn)面前，我們青年人正以無限的生機與活力扶搖萬里，搏擊天際。我們的青春將在奉獻中閃耀光芒。之際，我們團支部在院團委和科室黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下將以院慶為契機開拓創(chuàng)新、求實進取，為能更好的服務(wù)患者而努力奮斗，我們號召廣大黨員團員青年統(tǒng)一佩帶黨徽團徽上崗，接受廣大患者的監(jiān)督，并且利用工作之余通過主題板報等形式號召科室的青年人不僅要牢記 “八榮八恥”更要將其融會貫通到工作學(xué)習和生活中，爭取以實際行動向院慶50周年獻禮，為構(gòu)建和諧醫(yī)院、和諧科室奉獻自己的一份力量！第四篇：讓青春在這里閃光讓青春在這里閃光市直一初中馬海霞在這個菊花盛宴的時刻，舉國歡慶，迎來了祖國第六十個春秋。做為中華兒女的我們，心情是多么的豪邁，我為我的祖國祝福，我為我的祖國喝彩。雖然我只是一名默默無聞的教師，但我要奉獻出我對教育事業(yè)的赤誠之心，為祖國六十華誕獻禮。遙憶宋朝的辛棄疾年僅21歲，就領(lǐng)兵抗金，“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”；魯訊先生也是21歲東渡日本，立下了“我以我血薦軒轅”的豪邁誓言；我們敬愛的周總理19歲就寫下了氣壯山河的詩句“大江歌罷掉頭東”，決心把青春獻給祖國解放事業(yè)??撫摸時代的豐碑，追尋英雄的足跡，心潮澎湃,那一顆顆愛國之心，那一腔腔沸騰熱血，凝聚成了兩個字：奉獻！看今朝，在祖國日益昌盛的今天，多少個人民教師正兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻培育出桃李滿天下，為偉大的祖國站好自己的講臺。泰戈爾曾在詩中寫道：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為它總是謙遜地低垂著它的綠蔭?！庇谑菐е鴮G葉精神的追求，帶著對教師的崇拜，帶著對教育事業(yè)的憧憬，我義無反顧地走上了三尺講臺，與一身粉塵相伴，從事了這“太陽下最光輝的事業(yè)”。回首自己走過的10個春秋,我在平凡的工作崗位上,用青春和生命譜寫我的人生。記得我剛剛踏上三尺講臺時,第一次面對那一雙雙純潔的眼睛,一張張?zhí)煺娴拿婵?我由衷地感到喜悅,每說的一句話,都可能在這些稚嫩的心靈中留下深深的印記。俗話說得好，醉后方知酒味濃，為師方知為師難。初為人師的我，總希望與學(xué)生一道，快樂著他們的快樂，幸福著他們的幸福??課堂上我們共同探索知識的奧秘；高興時歡欣鼓舞；失敗后共同勉勵；成功時喜笑顏開??我總希望太陽每天都能升起，可是風雨總是會來。學(xué)生的純真固然可愛，可他們的幼稚卻令人可惱：為一件雞毛蒜皮的小事大打出手；強調(diào)了一遍又一遍的常規(guī)卻總有人違反；重復(fù)了又重復(fù)的作業(yè)依然滿紙紅叉；做了又做的試題考試時還是一塌胡涂??當我彷徨迷茫時，我遇到了一位學(xué)習的榜樣——任小艾。當我從《人民教育》上看到她的事跡，我豁然開朗，她成了我學(xué)習的楷模。無論是班級管理還是課堂教學(xué)，我都在模仿她，同時根據(jù)自己班級的實際情況大膽地進行創(chuàng)新。憑著對教育事業(yè)的那份特有的情結(jié)，在三尺講臺上放飛我童年的夢想，張揚學(xué)生的個性，啟迪學(xué)生的智慧，開闊學(xué)生的視野。我以崇高的師德為奠基石，以詩意般的教育教學(xué)，和孩子一道幸福的徜徉，感受著愛心綻放的精彩。我終于取得了一些成績：當孩子含著眼淚向我訴說心里的秘密時，我感到欣喜；當孩子在日記中對我表達感激
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