突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法自查報(bào)告大全(編輯修改稿)
2024-10-15 12:24 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 況；落實(shí)資金投入，保障突發(fā)事件應(yīng)對(duì)工作所需經(jīng)費(fèi)的情況；加強(qiáng)應(yīng)急基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、合理確定應(yīng)急避難場(chǎng)所的情況；加大風(fēng)險(xiǎn)隱患排查工作力度，建立健全公共安全管理制度情況；建立完善突發(fā)事件的監(jiān)測(cè)預(yù)警、信息報(bào)告制度的情況。市西中心小學(xué)2009年10月30日第四篇：《突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》情況的自查報(bào)告關(guān)于貫徹實(shí)施《突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》情況的自查報(bào)告自《中華人民共和國(guó)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》從2007年11月1日起正式施行以來(lái)，我校根據(jù)上級(jí)文件的規(guī)定，在全校范圍內(nèi)大力開(kāi)展了宣傳貫徹實(shí)施《突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》的活動(dòng)，認(rèn)真對(duì)照《突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》，仔細(xì)查找各種安全管理漏洞，及時(shí)補(bǔ)充完善安全管理尤其是突發(fā)事件應(yīng)對(duì)方面的規(guī)章制度和落實(shí)措施，力求最有效的預(yù)防、控制突發(fā)事件的發(fā)生，最大限度的減少突發(fā)事件帶來(lái)的損失。按照省教育廳瓊教【2009】82號(hào)文、縣教科局昌教科【2009】176號(hào)文要求，現(xiàn)將我縣自2007年11月1日以來(lái)，貫徹實(shí)施《應(yīng)對(duì)法》具體情況自查報(bào)告如下：一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)工作責(zé)任。按照要求，學(xué)校成立了以XXX校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，XXX副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，科組負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，確保應(yīng)急管理工作有人負(fù)責(zé)、有機(jī)構(gòu)管理、有人員辦事，實(shí)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一指揮，協(xié)同作戰(zhàn)，并嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度。同時(shí)學(xué)校還根據(jù)當(dāng)前教育安全工作的具體形勢(shì)，把涉及師生安全的各項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解落實(shí)到人，做到每一項(xiàng)工作都有對(duì)應(yīng)的專（兼）管人員、主管領(lǐng)導(dǎo)和分管校長(zhǎng)，防止了工作上的相互推諉。從而形成了校長(zhǎng)直接抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，各班主任具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施，全體教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。二、科學(xué)編制預(yù)案，提高實(shí)戰(zhàn)能力。學(xué)校根據(jù)具體情況進(jìn)一步科學(xué)編制突發(fā)事件應(yīng)急管理預(yù)案，增強(qiáng)預(yù)案的可操作性。結(jié)合各類《應(yīng)急預(yù)案》，經(jīng)常組織開(kāi)展突發(fā)性公共事件應(yīng)急演練。通過(guò)實(shí)戰(zhàn)演練，達(dá)到模擬運(yùn)行應(yīng)急機(jī)制、管理體制，調(diào)整、充實(shí)預(yù)案內(nèi)容，不斷完善應(yīng)急預(yù)案，檢驗(yàn)預(yù)案的可操作性，解決在演練中暴露出來(lái)的問(wèn)題與不足，進(jìn)一步完善應(yīng)急救援機(jī)制。2009年4月22日我們圍繞地震、火災(zāi)、安全事故、群體性事件等突發(fā)事件的高危領(lǐng)域，組織開(kāi)展預(yù)案演練。通過(guò)開(kāi)展預(yù)案演練，既熟悉并宣傳了應(yīng)急預(yù)案知識(shí)，檢驗(yàn)了預(yù)案的實(shí)戰(zhàn)性和可操作性，防止了應(yīng)急預(yù)案成為一紙空文，還提高了應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的實(shí)際能力和本領(lǐng)。在肯定成績(jī)的同時(shí)，我們也看到，我校的應(yīng)急管理工作還存在著許多薄弱環(huán)節(jié)和差距。應(yīng)急預(yù)案的制訂還不夠全面、系統(tǒng)，所制定的預(yù)案不夠全面，或不夠?qū)嵱?。三、組織教育培訓(xùn)，提高工作水平。我校在此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展中，加強(qiáng)了老師精心組織，認(rèn)真抓好了宣傳、學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，確保了《突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》真正深入人心、家喻戶曉，成為做好應(yīng)急管理工作、保障人民權(quán)益的依據(jù)和準(zhǔn)繩。學(xué)校常年堅(jiān)持安全教育和培訓(xùn)的同時(shí)，加大了參與轄區(qū)活動(dòng)實(shí)踐，積極營(yíng)造安全、祥和的社會(huì)氛圍。我校積極將安全宣傳工作送入社區(qū)，利用宣傳欄、安全知識(shí)現(xiàn)場(chǎng)表演、安全競(jìng)賽活動(dòng)、網(wǎng)站等多渠道、多形式、全方位地進(jìn)行安全宣傳、教育。還利用家長(zhǎng)會(huì)、致家長(zhǎng)一封信等對(duì)家長(zhǎng)、周?chē)用襁M(jìn)行安全知識(shí)宣傳，營(yíng)造平安和諧氛圍。由于宣傳教育深得人心，全校教職工、學(xué)生、家長(zhǎng)、轄區(qū)居民法制、安全觀念大大加強(qiáng)。切實(shí)抓好了學(xué)習(xí)培訓(xùn)。我校的主要負(fù)責(zé)同志以身作則，帶頭學(xué)習(xí)，并通過(guò)專題講座、以會(huì)代訓(xùn)等形式，認(rèn)真組織了學(xué)習(xí)活動(dòng)，并作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作任務(wù)，多方式、多渠道進(jìn)行宣傳普及，使得《突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》和應(yīng)急知識(shí)走進(jìn)班級(jí)、走進(jìn)家庭。四、認(rèn)真排查隱患，防止事件發(fā)生。學(xué)校經(jīng)常聯(lián)系轄區(qū)派出所、工商所、城管、衛(wèi)生部門(mén)不定期的對(duì)學(xué)校及其周邊進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題
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