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正文內(nèi)容

職校18年秋季開(kāi)學(xué)工作自查報(bào)告(編輯修改稿)

2024-10-15 12:22 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 安排上了語(yǔ)文課。安全工作需要進(jìn)一步重視。個(gè)別學(xué)校食堂衛(wèi)生整潔不夠,食品留樣工作做得不細(xì)致,達(dá)不到要求。有的學(xué)校教室運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地存有安全隱患,如縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校一幢教學(xué)樓四樓有五間教室的隔墻出現(xiàn)不同程度斜向斷裂縫和彰寨學(xué)校校園圍墻上搭建一民房,墻體變形凸起,并伴有開(kāi)裂現(xiàn)象,我們已要求縣教育局催促有關(guān)部門盡快協(xié)調(diào)解決。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)老師大都家住縣城,走教現(xiàn)象普遍,但交通工具主要是無(wú)牌無(wú)照摩托車,安全隱患大。教師教學(xué)常規(guī)管理需要進(jìn)一步加強(qiáng)。有的學(xué)校老師不用普通話上課,但學(xué)生用普通話回答問(wèn)題,形成了反差。xx民中教師還有上課不帶課本、不帶教案情況出現(xiàn)。玉中“申示”工作需要加強(qiáng)督促、推進(jìn)。該校校園改擴(kuò)建工程是今年項(xiàng)目,但受住戶搬遷等影響,至今還未啟動(dòng)。教師上課質(zhì)量有待提高。資料檔案還沒(méi)有整理,學(xué)校行政辦公室墻上的一排文件夾內(nèi)還是20xx、20xx年的資料,黨員學(xué)習(xí)心得欄內(nèi)還是20xx年的內(nèi)容,紙張已經(jīng)撲灰起卷。(三)帶回來(lái)的建議請(qǐng)局黨組盡快明確縣級(jí)干部對(duì)口幫扶學(xué)校的資金數(shù)額。彰寨九年制民族學(xué)校是20xx年的寄宿制學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目,由于資金缺口問(wèn)題,至今還未竣工。學(xué)校輻射周邊20xx多人,有10個(gè)班(1―9年級(jí)、學(xué)前班),但目前只有7個(gè)教室。舊教材回收使用困難,需要積極向上呼吁。一是教材版本變動(dòng)過(guò)快,至少應(yīng)在一個(gè)學(xué)歷周期內(nèi)不作變動(dòng)。二是學(xué)生年級(jí)小,課本愛(ài)護(hù)意識(shí)不強(qiáng),使用中損壞多、污漬圖畫多,家長(zhǎng)和學(xué)生都不愿意使用回收教材。三、xx特區(qū)開(kāi)學(xué)工作情況為了抓住xx全面轉(zhuǎn)型、承接謝橋街道辦事處教育工作的有利時(shí)機(jī),及時(shí)掌握學(xué)校開(kāi)學(xué)工作組織落實(shí)情況,xx特區(qū)教育局成立了以局長(zhǎng)為組長(zhǎng)的6個(gè)檢查組,于20xx年3月22日―25日對(duì)特區(qū)所有中小學(xué)(含教學(xué)點(diǎn))、中等職業(yè)學(xué)校、幼兒園的開(kāi)學(xué)工作進(jìn)行了全面檢查。從我們了解的情況看,特區(qū)學(xué)校勤儉辦學(xué)、勤儉建校,工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),資料檔案規(guī)范,收費(fèi)嚴(yán)格規(guī)范,安全高度重視,新學(xué)期思路新、舉措新、面貌新,各項(xiàng)工作緊張有序。(一)學(xué)校開(kāi)學(xué)常規(guī)工作有序開(kāi)展特區(qū)教育系統(tǒng)認(rèn)真組織學(xué)習(xí)20xx全區(qū)、特區(qū)教育工作會(huì)議精神。各中小學(xué)利用開(kāi)學(xué)教師集中的時(shí)間,向教職工傳達(dá)學(xué)習(xí)了地區(qū)、特區(qū)教育工作會(huì)議精神,重點(diǎn)學(xué)習(xí)貫徹了《銅仁地區(qū)中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx―20xx)》情況,開(kāi)展專題學(xué)習(xí)有會(huì)議記錄、學(xué)習(xí)筆記,教師知曉率為100%。各校認(rèn)真領(lǐng)會(huì)上級(jí)教育主管部門對(duì)教育教學(xué)的指示精神,并結(jié)合自身實(shí)際,全面部署安排學(xué)校全面工作。由于謝橋街道辦事處剛從銅仁市劃歸xx特區(qū),特區(qū)政府機(jī)關(guān)將搬遷謝橋,xx特區(qū)教育工作會(huì)議召開(kāi)后,目前,xx特區(qū)對(duì)教育改革和發(fā)展規(guī)劃進(jìn)行了調(diào)整修改,現(xiàn)已報(bào)送特區(qū)政府審核。各項(xiàng)工程項(xiàng)目規(guī)劃的制定和落實(shí)情況。xx高中建設(shè)項(xiàng)目正在謝橋選址規(guī)劃中。高樓坪中心完小寄宿制附屬工程(20xx年寄宿制小學(xué)項(xiàng)目)逐步完善,5月實(shí)施搬遷。小學(xué)搬遷后,原老校區(qū)作為幼兒園辦學(xué)使用。黃道鄉(xiāng)寄宿制小學(xué)建設(shè)將于4月1號(hào)進(jìn)行招投標(biāo)。今年啟動(dòng)的下溪鄉(xiāng)中心完小寄宿制小學(xué)征地規(guī)劃、沖腳小學(xué)等工程正實(shí)施建設(shè)中。開(kāi)學(xué)常規(guī)工作開(kāi)展情況一是按照擬定的計(jì)劃開(kāi)展教育教學(xué)工作。各鄉(xiāng)校上學(xué)期各項(xiàng)工作有總結(jié),學(xué)期初制定了各種工作計(jì)劃,均按照省、地關(guān)于20xx―20xx學(xué)中小學(xué)開(kāi)學(xué)及放假時(shí)間的通知精神,3月1日正式上課。目前,謝橋街道辦事處轄區(qū)內(nèi)所有學(xué)校(幼兒園)已經(jīng)正式由xx特區(qū)教育局接管,各項(xiàng)工作按程序?qū)?。二是?yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn),課程開(kāi)齊、課時(shí)開(kāi)足,開(kāi)課行為得到全面規(guī)范。三是嚴(yán)格執(zhí)行農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制政策。各學(xué)校都建立有經(jīng)費(fèi)管理檔案,完善了各種發(fā)放簽字手續(xù),經(jīng)費(fèi)使用合理,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)挪用、擠占等違規(guī)行為。九年義務(wù)教育學(xué)校除按文件收取寄宿生住校費(fèi)外,全部實(shí)行免費(fèi)入學(xué)。公用經(jīng)費(fèi)管理規(guī)范,使用合理。四是高中嚴(yán)格按照課改規(guī)定進(jìn)行開(kāi)課。五是校(園)校容校貌總體較好,綠化美化得到加強(qiáng),校園內(nèi)外干凈、整潔,為廣大師生營(yíng)造了良好的工作學(xué)習(xí)環(huán)境,教師精神面貌好。如敖寨民族中學(xué)學(xué)生寄宿制管理好,校園文化氛圍濃,隨堂聽(tīng)課的教師在課堂教學(xué)中新課改理念強(qiáng),在城內(nèi)教師中也很少見(jiàn)。義務(wù)教育階段控輟保學(xué)工作情況一是各鄉(xiāng)、校實(shí)行義務(wù)教育控輟保學(xué)“雙線”目標(biāo)責(zé)任制,每天對(duì)學(xué)生到校情況進(jìn)行了認(rèn)真清理和統(tǒng)計(jì),未到校學(xué)生的去向清楚明白。二是按規(guī)定時(shí)間報(bào)送《學(xué)?;厩闆r統(tǒng)計(jì)表》,保障了教育教學(xué)基本數(shù)據(jù)報(bào)送及時(shí)、準(zhǔn)確。目前,xx特區(qū)小學(xué)生輟學(xué)率為0,%。xx全區(qū)共有校(園)55所(其中,謝橋街道辦事處15所),有教職工837人(其中,謝橋街道辦事處182人),有學(xué)生12825人(其中,謝橋街道辦事處3454人)。校園安全管理工作xx各中小學(xué)、幼兒園高度重視校園安全管理工作,建立健全了安全工作目標(biāo)管理責(zé)任制,層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任狀,隨著校園安全出現(xiàn)的新情況、新形勢(shì),完善了學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案。各校(園)在開(kāi)學(xué)前對(duì)存在的安全隱患進(jìn)行了認(rèn)真排查,能夠排除的及時(shí)予以排除,不能排除的,及時(shí)上報(bào),請(qǐng)求主管部門和相關(guān)職能部門予以解決。開(kāi)學(xué)后,各校(園)利用班會(huì)、板報(bào)、廣播等多種形式向廣大師生宣傳道路交通、消防防范、意外傷害、疾病預(yù)防等安全知識(shí),學(xué)校能根據(jù)學(xué)生實(shí)際和安全教育的變化適時(shí)完善各種安全應(yīng)急預(yù)案,部分學(xué)校進(jìn)行了消防演練,提高了師生的安全意識(shí)和防護(hù)自救能力。(二)存在的困難和問(wèn)題控輟保學(xué)難度較大?!半p線”目標(biāo)變成學(xué)校單線目標(biāo),導(dǎo)致部分初中學(xué)校學(xué)生年內(nèi)輟學(xué)率超標(biāo)。學(xué)校周邊環(huán)境整治沒(méi)有相關(guān)部門長(zhǎng)期性的監(jiān)督,一些影響青少年成長(zhǎng)的網(wǎng)吧、攤點(diǎn)時(shí)常死灰復(fù)燃,得不到根除,校園環(huán)境得不到凈化。教師資源不足且配備極不合理,音、體、美、英語(yǔ)、信息技術(shù)老師奇缺,小學(xué)教師中代課比例偏高。全區(qū)所有中小學(xué)計(jì)算機(jī)均已老化,《信息技術(shù)》課基本上不能開(kāi)課。謝橋街道辦事處轄區(qū)學(xué)校劃轉(zhuǎn)后存在困難。一是歷史遺留問(wèn)題影響學(xué)校正常工作開(kāi)展。瓦屋坪小學(xué)修建圍墻征地145平方米。逸夫小學(xué)購(gòu)置設(shè)備欠債8萬(wàn)多元。銅仁六中欠工程款40多萬(wàn)元,瓦屋坪小學(xué)進(jìn)學(xué)校大門的路和當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶存在糾紛,無(wú)法硬化。二是安全隱患突出。多數(shù)學(xué)校因年久失修,存在不同程度安全隱患,其中屋面嚴(yán)重漏水、滲水,教學(xué)樓扶欄太矮是普遍存在問(wèn)題。此外,逸夫小學(xué)廁所需重修。撻扒洞小學(xué)圍墻有一面是單墻。石竹小學(xué)操場(chǎng)沒(méi)有封閉,外來(lái)人員可以隨時(shí)進(jìn)入,這些問(wèn)題通過(guò)局領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)辦公后,正在實(shí)施解決中。三是教材不同步。因?qū)嵤┱n改,各縣教材版本不同,現(xiàn)在難以進(jìn)行統(tǒng)一檢測(cè)。四是學(xué)籍不同步,需要變更。五是財(cái)務(wù)管理體制不同步,銅仁實(shí)施校財(cái)局管,而xx是學(xué)校獨(dú)立核算。六是教師績(jī)效工資標(biāo)準(zhǔn)的核定,教職工醫(yī)療保險(xiǎn)、生病住院權(quán)屬變更問(wèn)題。七是學(xué)校校名變更的問(wèn)題。(三)帶回來(lái)的意見(jiàn)由于與特區(qū)政策不一致,謝橋辦事處逸夫小學(xué)沒(méi)有監(jiān)控設(shè)備、保安人員。xx特區(qū)教研室人員編制僅4人,按照地區(qū)對(duì)各縣教研室考核方案,至少應(yīng)有12人,請(qǐng)求地區(qū)教育局幫助協(xié)調(diào)呼吁。xx檢查組20xx年4月6日秋季開(kāi)學(xué)工作自查報(bào)告 篇3今年秋季開(kāi)學(xué)我鄉(xiāng)面臨“兩基”迎檢、布局調(diào)整、正常開(kāi)學(xué)三大任務(wù),情況特殊,事情復(fù)雜,困難和問(wèn)題也將不少。為了能夠統(tǒng)籌安排,有序推進(jìn),確保各項(xiàng)工作順利進(jìn)行,現(xiàn)將有關(guān)事宜安排如下:一、“兩基”工作檔案整理。按照《XX縣學(xué)校檔案建設(shè)規(guī)范要求》及教管中心的相關(guān)規(guī)定,進(jìn)一步整理完善檔案,制作封皮標(biāo)簽,歸檔入柜。填寫上報(bào)學(xué)其它表冊(cè)及20xx四個(gè)學(xué)的基表。完成規(guī)定數(shù)量的校外宣傳標(biāo)語(yǔ)的刷寫、校內(nèi)宣傳欄的制作、校內(nèi)外橫幅的制作。完成校園文化建設(shè)的布置、墻壁粉刷、門窗油漆、場(chǎng)地平整。按要求精心布置教室、辦公室、宿舍,營(yíng)造舍內(nèi)文化。撰寫匯報(bào)材料,設(shè)計(jì)展牌初樣、規(guī)劃展室布置。韓集初中、中心小學(xué)加快旗臺(tái)、花園等建設(shè)進(jìn)度,盡快完工。三、布局調(diào)整韓集初中、中心小學(xué)、袁咀小學(xué)加快學(xué)生宿舍、教師辦公室、食堂等的改建和維修,爭(zhēng)取提前完成。采取考試分流等多種辦法做好撤并學(xué)校教師的工作安排。做好撤并學(xué)校校產(chǎn)的看護(hù)和清查登記及調(diào)劑、移交工作。四、開(kāi)學(xué)工作(一)報(bào)到注冊(cè)按韓教發(fā)54號(hào)文件規(guī)定收費(fèi)并公示。小學(xué)新生入學(xué)必須查驗(yàn)戶口薄和接種證,確保入學(xué)年齡和免疫接種。學(xué)前班年齡要在5周歲(20xx年8月31日以前出生)以上。韓集初中、中心小學(xué)、袁咀小學(xué)優(yōu)先安排撤并學(xué)校學(xué)生的報(bào)到注冊(cè)和食宿,并造寫撤并分流學(xué)生花名冊(cè)(起轉(zhuǎn)學(xué)證的作用)報(bào)到冊(cè)的填寫要規(guī)范完備。報(bào)到結(jié)束后要及時(shí)統(tǒng)計(jì)上報(bào)各年級(jí)男女學(xué)生數(shù)、住宿學(xué)生數(shù)。初三級(jí)補(bǔ)習(xí)學(xué)生按照教育局的規(guī)定招收,確保“四限”。師生用書、作業(yè)本要及時(shí)發(fā)到師生手中,確保正常開(kāi)學(xué),對(duì)于循環(huán)使用教材的發(fā)放要有登記冊(cè)(學(xué)校要制定循環(huán)教冊(cè)管理使用制度)。(二)教師到崗所有教師按規(guī)定時(shí)間到校到崗,包括在編代課教師,調(diào)動(dòng)教師務(wù)于8月29日到新調(diào)學(xué)校報(bào)到上崗。撤并學(xué)校未調(diào)動(dòng)教師暫留原學(xué)校,從事“兩基”相關(guān)工作,等待工作安排。(三)課程開(kāi)設(shè)按會(huì)教發(fā)1號(hào)文件,開(kāi)設(shè)課程,設(shè)置課時(shí)。為迎接“兩基”國(guó)檢,課程表按五天設(shè)置,周六課時(shí)、增加課時(shí)暫不上課表。學(xué)校要有總課程表、班級(jí)課程表、教師課程表。教師盡量按專業(yè)特長(zhǎng)配課,做到課時(shí)足量,嚴(yán)禁平均配課。生活老師、圖書、實(shí)驗(yàn)、信技管理人員盡量做到專職、固定。教師任課情況統(tǒng)計(jì)表統(tǒng)計(jì)完備后盡快上交教管中心。學(xué)校管理人員按規(guī)定要求任課。(四)工作計(jì)劃各類工作計(jì)劃齊備且要經(jīng)部門和會(huì)議研究審定,格式規(guī)范,內(nèi)容具體,有詳細(xì)的安排表,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)打印上交。對(duì)經(jīng)典誦讀、體藝工作、留守兒童、小學(xué)寄宿生飯后至晚寢時(shí)間段的活動(dòng)要有具體的方案和活動(dòng)計(jì)劃。按規(guī)定要求做好集體備課計(jì)劃并實(shí)施。(五)作業(yè)教案按教案?jìng)鋵懸?guī)范要求進(jìn)行管理和備寫按作業(yè)布置與批閱規(guī)范要求進(jìn)行管理簽審、檢查要及時(shí),相關(guān)資料齊全規(guī)范(六)德育教育開(kāi)展新學(xué)期第一次升國(guó)旗儀式,舉行國(guó)旗下演講(還可進(jìn)行師生宣誓)舉行開(kāi)學(xué)典禮,對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育和日常行為規(guī)范教育,文明禮貌教育,為“兩基”迎國(guó)檢服務(wù)。舉行全校師生“兩基”迎國(guó)檢書畫作品征集評(píng)選活動(dòng),為室舍布置收集素材。進(jìn)行新建、粉刷教室、功能室使用文明行為和衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。(七)安全教育開(kāi)展校園安全隱患排查記錄,如實(shí)記載安全日志。韓集初中、中心小學(xué)要配齊門衛(wèi)及保安設(shè)施。加強(qiáng)食堂建設(shè)和管理,證件齊全,登記規(guī)范,留樣合理。加強(qiáng)寄宿生管理,舉止文明,按時(shí)作息,衛(wèi)生整潔。上門登記校外學(xué)生租住情況,排摸租住中存在的困難和問(wèn)題。簽訂各級(jí)安全管理目標(biāo)責(zé)任書。開(kāi)展安全教育日(開(kāi)學(xué)第一天)、安全教育周(開(kāi)學(xué)第一周)、養(yǎng)成教育月活動(dòng)(開(kāi)學(xué)第一月)。(八)表冊(cè)使用點(diǎn)名冊(cè)教室日志安全日志值周日志班主任手冊(cè)平時(shí)考核手冊(cè)秋季開(kāi)學(xué)工作自查報(bào)告 篇4為切實(shí)做好20xx年秋季開(kāi)學(xué)工作,按照忻州市的人民政府教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室及原平市的人民政府教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室《關(guān)于做好20xx年秋季開(kāi)學(xué)工作專項(xiàng)督導(dǎo)自查報(bào)告通知》要求,學(xué)校經(jīng)研究決定成立以亢文亮校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的專項(xiàng)工作自查小組,依照文件十二大項(xiàng)38小項(xiàng),逐一展開(kāi)自查。確保學(xué)校開(kāi)學(xué)工作暨“護(hù)校安園”行動(dòng)的落實(shí),具體自查情況如下:一、開(kāi)學(xué)條件保障情況開(kāi)學(xué)當(dāng)日,全校師生均全部到位,無(wú)一缺勤。學(xué)生學(xué)習(xí)教材嚴(yán)格按照國(guó)家和我省有關(guān)要求,堅(jiān)持“一科一輔”的原則,無(wú)強(qiáng)購(gòu)、亂訂等問(wèn)題。學(xué)校對(duì)飲食、住宿、用水、用電等后勤保障情況進(jìn)行細(xì)致檢查自查,保證每項(xiàng)工作無(wú)帶病運(yùn)行。學(xué)校教學(xué)、生活設(shè)施設(shè)備運(yùn)行良好。學(xué)校利用開(kāi)學(xué)第一課或班會(huì)形式在開(kāi)學(xué)首日積極開(kāi)展愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)“三愛(ài)”教育活動(dòng)和節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電“三節(jié)”主題教育,進(jìn)行了安全及文明禮儀教育。二、“護(hù)校安園”行動(dòng)落實(shí)情況9月5日,學(xué)校召開(kāi)了后勤人員工作會(huì)議,對(duì)學(xué)校及學(xué)生的安保工作做了詳細(xì)部署,安排安全檢查小組對(duì)學(xué)校重點(diǎn)區(qū)域和人員密集場(chǎng)所的安全隱患進(jìn)行了全面排查,不存在任何安全隱患,以保證在開(kāi)學(xué)后不會(huì)存在校園暴力、欺凌事件。學(xué)校實(shí)行上學(xué)時(shí)間內(nèi)封閉式管理,日常校外人員進(jìn)入校園有登記記錄,校園重點(diǎn)部位如校門、教學(xué)樓、食堂、寢室等均安裝有視頻監(jiān)控,并運(yùn)行良好,宿舍等學(xué)生日常生活區(qū)安排有專職管理人員。學(xué)校正常授課期間,在課間有專職人員輪崗值日,以確保安全措施無(wú)死角,無(wú)疏漏。為將安全知識(shí)教育常態(tài)化,學(xué)校每月至少進(jìn)行一次安全知識(shí)講座,并將每學(xué)期的第一個(gè)月設(shè)為安全教育月,每月的第一周設(shè)為安全教育周,每周的第一日設(shè)為安全教育日,我們時(shí)刻把安全工作放在第一位。學(xué)校計(jì)劃本學(xué)期進(jìn)行消防應(yīng)急安全疏散演練,并通過(guò)班會(huì)、《致家長(zhǎng)一封信》、發(fā)放安全知識(shí)手冊(cè)、短信等方式宣講安全知識(shí),并制定了諸如:火災(zāi)、地震、食物中毒、擁擠、等突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案,并及時(shí)組織演練。三、學(xué)校安全管理情況消防安全方面:學(xué)校建立有消防安全責(zé)任制和消防安全工作檔案,并能夠認(rèn)真落實(shí)執(zhí)行,已安裝消防安全設(shè)施和器材完好有效,快到期設(shè)施正準(zhǔn)備提前更換,計(jì)劃經(jīng)常進(jìn)行應(yīng)急疏散演練和消防安全演練,經(jīng)常利用多媒體等對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防安全宣傳教育。食品安全方面:學(xué)校食堂工作人員每學(xué)期都進(jìn)行體檢,持健康證上崗。環(huán)境衛(wèi)生合格。食堂管理方面制度健全,實(shí)施比較規(guī)范。在食品原料采購(gòu)上實(shí)行了定點(diǎn)統(tǒng)一采購(gòu),并索證索票。購(gòu)買的食材做到分類存放,加強(qiáng)了食品加工環(huán)節(jié)的工作要求,防止不潔食物上餐桌,工具做到一餐一消毒,并做好留樣的采集和保存。食堂飲用水為二次過(guò)濾用水,符合飲用要求。學(xué)校的傳染病預(yù)防和突發(fā)公共衛(wèi)生事件均有相關(guān)預(yù)案,并堅(jiān)決執(zhí)行疫情上報(bào)制度。特種設(shè)備安全方面:學(xué)校的茶爐和燃?xì)庠O(shè)備管理有明確的制度,并在暑期進(jìn)行了維修和保養(yǎng),相關(guān)工作人員均經(jīng)過(guò)上級(jí)培訓(xùn),學(xué)校也對(duì)工作人員進(jìn)行安全教育。四、校車安全管理情況我校沒(méi)有使用校車,學(xué)生的到校離校由家長(zhǎng)自行接送。五、校舍安全管理情況學(xué)校每學(xué)期均對(duì)校舍等設(shè)備設(shè)施進(jìn)行排查,校舍管理
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