【文章內容簡介】 活動；校園文化建設；扶貧幫困；高三年級常規(guī)管理。劉增蘭（工作人員）：心理健康教育；常規(guī)考核匯總、反饋表分發(fā)以及處室其它工作。三、工作安排九月份工作重點：規(guī)范學生行為、愛心助學、民族精神宣傳教育1．德育處人員會議；2．年級組長、班主任會議；3．學生報到、衛(wèi)生大掃除及寄宿生安排；4．高一年級開學典禮及入學教育；5．宿舍人員會議；6．寄宿生會議；7．完成年級工作、班主任工作計劃；8．學生一日行為規(guī)范督查；9．貧困生調查、建檔和愛心助學；10．尊師重教活動；11．第一期黑板報評比；12．紀念抗戰(zhàn)勝利60周年；13．班主任培訓；14．主題班會觀摩；15．學生干部會議；16．迎國慶革命歌曲校歌大合唱比賽；17．青春期教育征文；18．民族精神讀書活動總結表彰。十月份工作重點：愛國主義教育1．國慶節(jié)系列活動和愛國主義教育；2．未成年人教育論壇；3．年級組長、班主任會議；4．公布9月份綜合考評情況；5．完善貧困生檔案；6．高一年級發(fā)展紅十字會員；7．第二期黑板報評比；8．班主任培訓；9．班會課觀摩；10．寄宿生座談會；11．參加教育局德育工作經驗交流會；12．籌備學校德育校本教材。十一月份工作重點：法制教育1．年級組長、班主任會議；2．公布十月份綜合考評情況；3．期中考試考風考紀教育；4．法制教育系列活動；5．學生提案評選；6．主題班會觀摩；7．小報評比；8．檢查班主任工作手冊；9．各年級家長會、家長理事會；10．助學金發(fā)放；11．第三次黑板報評比；12．高二年級社會實踐；13．班主任培訓；14．參加昆山市首屆德育校本教材評比。十二月份工作重點：心理健康教育、感恩教育活動1．年級組長、班主任會議；2．公布十一月份綜合考評情況；3．班主任培訓；4．心理健康教育；5．校園歌手比賽；6．第四次黑板報評比；7．寄宿生座談會；8．感恩教育活動暨十大“孝星”評比；9．迎新活動；10．班主任工作調查。一月份工作重點：處室材料歸檔、社區(qū)教育1．年級組長、班主任會議；2．公布12月份綜合考評情況；3．落實學期結束工作；4．班主任工作手冊檢查；5．班級工作交流；6．期末考試考風、考紀教育；7．處室材料整理、歸檔；8．各類表彰；9．集中家訪；10．安排寒假社區(qū)活動。二○○五年八月二十五日第三篇：中學學年第一學期德育工作計劃一、指導思想本學期，我校按照市教育局提出的“爭先進位，跨越發(fā)展”的要求，認真貫徹落實中小學德育工作章程，結合我校中學生德育分層目標，圍繞以育人中心，以基礎文明、基本道德的養(yǎng)成教育為重點，強化德育的針對性、實效性、科學性、切實抓好德育管理規(guī)范化、德育活動系列化、德育陣地多元化，德育評價行程化建設，堅持以法治校、以德育人，不斷完善我校內部管理機制。二、工作要點進一步加強德育隊伍建設。（1）進一步健全和完善我校德育工作有效機制，以德育工作為首，本著“教書育人、管理育人、服務育人”為宗旨。在全體教職工中廣泛開展“以德育人、以心育人”活動，不斷加強師德建設，轉變觀念、統一思想，本著愛生如子的態(tài)度和熱情去關心好每個學生的成長，嚴禁體罰和變相體罰學生，著力培養(yǎng)學生學會做人、學會學習、學會合作、學會創(chuàng)造，以高尚的師德為學生作楷模，以健全的人格為學生養(yǎng)成良好的品格樹立榜樣。（2）繼續(xù)加強班主任隊伍建設。班主任不僅是班集體建設的組織者、領導者，更應是學生的良師益友，是學校德育工作的中堅力量，為此我們要進一步加強班主任隊伍的管理和建設，繼續(xù)每月召開好班主任會議，加強班主任崗位培訓、規(guī)范管理、完善制度、加強考核。特別是加強班級常規(guī)管理考核，加強對新班主任的工作培訓，每個新班主任要做好“三個一”工作，制訂一份班級管理工作計劃，舉行一次主題班會，寫好一份學期總結，掌握科學有效的管理方法，不斷提高自身業(yè)務水平。同時，各正、副班主任要相應協調工作，群策群力，班級工作要做到月月有計劃、周周有安排，要充分利用好每堂班會課開展專題系列教育活動，要挖掘班級德育宣傳陣地，力爭在“嚴”、“實”、“細”上下功夫，要抓出成效、抓出特色。（3）進一步加強學生干部隊伍建設。繼續(xù)組織好各類學生干部的培訓，充分發(fā)揮其職能。結合省級課題的研究召，開好各類學生座談會，鼓勵學生發(fā)表自己的觀點，激發(fā)學生的主動參與性，全面推進“值日班長制”明確職責，健全學生管理網絡，并讓學生直接參與到學校的常規(guī)管理中，進一步鍛煉他們的工作能力，提高學生獨立生活自理能力，不斷加強學生的自我管理、自我服務意識，榜樣意識，開展結幫帶活動，推進班風、學風建設。切實開展好愛國主義教育和德育基礎教育系列化活動。根據德育目標，圍繞愛國主義教育這根主線，多采取些學生喜聞樂見的形式，多一些豐富多彩的活動，寓德育與活動之中，以活動為載體，使其形式科學化、系列化，各班要結合校德育計劃及重大紀念日，積極組織學生開展各類多樣化、系列教育活動。結合教師節(jié)、國慶節(jié)，利用德育基地，組織學生參加公益勞動，會同少先隊、共青團組織開展好一次愛心奉獻活動，利用校園網加強對學生進行時事政策教育，并將積極開展好學校各類興趣班活動，豐富校園文化。繼續(xù)開展好以“三愛”為主線的校主題班會評優(yōu)活動，不斷幫助學生樹立崇高的理想，塑造其健康的人格。立足于正面抓德育教育。我們要緊緊抓住升旗儀式、班隊活動，重大節(jié)日活