【文章內(nèi)容簡介】 的考驗————高考。女：是啊高考對于我們來說也是未來人生規(guī)劃的第一步也是最重要的一步。男：那高考結(jié)束后的志愿的填報也就成了重中之重了啊。女：沒錯，志愿的填報和我們未來的人生可以說是息息相關(guān)，下面就讓我們看一段視頻，看看能給我們什么樣的啟示。女：下面請看視頻男：看完剛才的視頻相信同學(xué)們對未來志愿的填報應(yīng)該有了一定的認(rèn)識了吧。女：是啊，對于我們來說即使填報完志愿，考上理想的大學(xué)其實那也不是我們終點，相反我們更應(yīng)該抓緊時間到了大學(xué)也要努力奮斗，否則我們未來面對工作的時候一樣會遇到困難，后悔不及！男：下面請欣賞小品《悔不當(dāng)初》！女：感謝以上幾位同學(xué)的精彩表演，下面有請我們的班任對本次班會進行總結(jié)。女：菁菁校園，莘莘學(xué)子絢麗的夢；男：唰唰的粉筆聲，揮灑著老師辛勤的汗水； 女：這里一步一個腳印； 男：和著時代的進行曲； 合：共同譜寫著青春的交響樂。男：珍惜時間女：珍惜青春合：為追夢，為自己的人生目標(biāo)而奮斗！祝大家在2014年的高考中金榜題名！第三篇：規(guī)劃人生演繹精彩教案版規(guī)劃人生，演繹精彩【關(guān)鍵詞】人生目標(biāo)；人生規(guī)劃【引入】新浪網(wǎng)曾經(jīng)對中學(xué)生做過人生、職業(yè)規(guī)劃方面的調(diào)查。大部分高中生對于自己的未來定位模糊，他們喜歡幻想，卻又不了解社會現(xiàn)實。哈佛大學(xué)有一個非常著名的關(guān)于目標(biāo)對人生影響的跟蹤調(diào)查。對象是一群智力、學(xué)歷、環(huán)境等條件差不多的年輕人，調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)：27%的人沒有目標(biāo)； 60%的人目標(biāo)模糊；10%的人有清晰但比較短期的目標(biāo)； 3%的人有清晰且長期的目標(biāo)。25年的跟蹤研究結(jié)果，發(fā)現(xiàn)他們的生活狀況及職業(yè)分布十分有意思。那些占3%有清晰且長期目標(biāo)的人，25年來幾乎不曾更改過自己的人生目標(biāo)，始終在朝著同一方向不懈地努力，25年后，他們幾乎都成了社會各界的頂尖成功人士，他們中不乏白手創(chuàng)業(yè)者、行業(yè)領(lǐng)袖、社會精英。那些占10%有清晰短期目標(biāo)者，大都生活在社會的中上層。他們的共同特點是，短期目標(biāo)不斷被實現(xiàn)，生活狀態(tài)穩(wěn)步上升，成為各行各業(yè)不可或缺的專業(yè)人士。如醫(yī)生、律師、工程師、高級主管，等等。其中占60%的模糊目標(biāo)者，幾乎都生活在社會的中下層，他們能安穩(wěn)地生活與工作，但都沒有什么特別的成績。剩下27%的事那些25年來都沒有目標(biāo)的人群，他們幾乎都生活在社會的最底層。他們的生活都過得不如意，常常失業(yè)，靠社會救濟，并且常常都在抱怨他人，抱怨社會，抱怨世界。對于高中生尤其是剛剛從初中升上高中的學(xué)生來說，人生就像大海航行一樣，如果不明確自己的方向，他們就不可能到達(dá)任何他們想去的地方?！窘虒W(xué)目標(biāo)】通過活動，使學(xué)生能夠正確評價自己、認(rèn)識自我，初步擬定自己的人生規(guī)劃，樹立積極向上的人生理想。【教學(xué)重點】引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自身特點以及能力，制定屬于自己的人生規(guī)劃。【教學(xué)難點】引導(dǎo)學(xué)生將自己制定的人生規(guī)劃付諸于行動并持之以恒?！窘虒W(xué)方法】問卷調(diào)查法、學(xué)生之間互動法（拍賣人生規(guī)劃）、全班交流（交換名片）?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】（1）霍蘭德職業(yè)傾向測驗量表（部分）（每人一份）；（2）白紙（每人一張）；（3）競價牌（每人一個）；（4）空白名片卡（每人一張）?！窘虒W(xué)過程】一、哲理小問題以及真實案例引出主題“人生規(guī)劃”（大約3分鐘）教師：想象一下，你手里有一張足夠大的白紙，現(xiàn)在你的任務(wù)是把它折疊51次，那么，它會有多高？教師引導(dǎo)學(xué)生思考并說出自己的想法。不同學(xué)生想法不同，以下是他們可能的答案：一個冰箱、一層樓、或者一棟摩天大廈。教師：不是的，差太多了，同學(xué)們，這個厚度超過了地球和太陽之間的距離（2的51次方再乘以一張紙的厚度）。試想一下，如果僅僅將51張紙堆疊在一起呢？結(jié)果可想而知。這就是規(guī)劃的力量！如果你對自己的人生有一個清晰而合理的規(guī)劃，并一直在這條路上奔跑，那么你的人生就會達(dá)到一個難以想象的高度。小結(jié)：保爾*柯察金說：“人最寶貴的是生命。生命屬于我們每個人只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧??”那么同學(xué)們怎樣才能讓我們的人生不虛度年華，不碌碌而為呢？那就是——規(guī)劃人生。（引出下一步驟）二、我是誰（問卷調(diào)查讓學(xué)生認(rèn)識自己的興趣以及職業(yè)傾向）（大約14分鐘）：同學(xué)們，你有沒有認(rèn)真思考過以下三個問題？（3分鐘）（1）你這一生究竟想要得到些什么？（物質(zhì)、精神、人際??）（2）你現(xiàn)在能夠做什么？（3）你現(xiàn)在所做的和你的人生目標(biāo)在靠近嗎？ 學(xué)生思考并暢所欲言。教師小結(jié)：可能大多數(shù)同學(xué)或多或少都會想過這些問題，但多數(shù)想法是非?；\統(tǒng)且模糊地。其實人生最大的一筆投資就是你這一生該如何付出，想要得到什么??，明確自己的人生規(guī)劃（問卷調(diào)查）（9分鐘）教師拋出一個哲學(xué)問題引發(fā)學(xué)生思索：我是誰？我從哪里來？我要到哪里去？這一哲學(xué)命題會給我們的人生規(guī)劃以啟示。我是誰？人要清醒地認(rèn)識自己，必須排除外來的壓力，比如父母的期望、師長的教誨、將來的就業(yè)壓力等。要在完全放松的情形下，根據(jù)自己的愛好、特長、性情來正確地規(guī)劃未來的生活。我從哪里來？從現(xiàn)實的角度來說，是要我們客觀看待自己的過去，認(rèn)清自己的知識水平、見識、人生經(jīng)歷等，給自己一個恰如其分的評價。做到這一點，就能心平氣和地面對現(xiàn)狀，不再怨天尤人，不再好高騖遠(yuǎn)。我要到哪里去？就是在真正明白自身條件和所處現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，合理地制定