第十一周會(huì)議安排(編輯修改稿)
2025-10-15 12:17 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 種拼插技能，利用教師提供的玩具材料拼搭停車場(chǎng)。2．培養(yǎng)幼兒的想象力、創(chuàng)造力、動(dòng)手能力及團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神?；顒?dòng)準(zhǔn)備：各種積塑、插塑。有關(guān)停車場(chǎng)的錄像帶、圖片等?；顒?dòng)過(guò)程：1．組織幼兒觀看停車場(chǎng)的有關(guān)錄像。2．啟發(fā)幼兒：（1）這是什么地方？你看到了什么？（2）停車場(chǎng)里有什么？是如何布局的？3．出示停車場(chǎng)的圖片，引起幼兒對(duì)建構(gòu)的興趣。4．提出建構(gòu)的注意事項(xiàng)：（1）操作時(shí)與同伴協(xié)商構(gòu)造的方式，要有創(chuàng)新。（2）要與同伴合作，不爭(zhēng)搶玩具，不亂扔玩具。（3）互相珍惜自己和別人的作品。5．幼兒進(jìn)行建構(gòu)活動(dòng)，教師有針對(duì)性的進(jìn)行輔導(dǎo)，重點(diǎn)指導(dǎo)停車場(chǎng)內(nèi)的布局。6．讓幼兒共同欣賞成果。7．活動(dòng)結(jié)束，組織幼兒把玩具歸類放好。反思與推進(jìn)：幼兒對(duì)停車場(chǎng)的結(jié)構(gòu)不夠了解，建構(gòu)中出現(xiàn)了困難，較憑空想象，幼兒只能根據(jù)圖片、錄像帶里的停車場(chǎng)進(jìn)行建構(gòu)效果不是很理想。第十一周游戲活動(dòng)計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容：表演游戲——小熊拔牙(一)活動(dòng)目的：1．通過(guò)學(xué)習(xí)，讓幼兒理解故事內(nèi)容，懂得要愛(ài)護(hù)牙齒。2．通過(guò)觀賞別人表演或自己表演，提高戲劇欣賞能力或表現(xiàn)力，并感受其中的樂(lè)趣，激發(fā)幼兒表演的欲望。活動(dòng)準(zhǔn)備：1．請(qǐng)喜歡表演的幼兒扮演角色，與老師一起表演戲劇。2．準(zhǔn)備劇中人物的頭飾及其使用的道具。活動(dòng)過(guò)程：1．幼兒與教師一起組織劇場(chǎng)事務(wù)（如：安排座位、布置場(chǎng)景、化裝和整頓秩序等）。2．教師向幼兒介紹劇情，并說(shuō)出這出戲所蘊(yùn)涵的道理；介紹演員，道具制作組的人員等。3．請(qǐng)課前學(xué)會(huì)表演的幼兒與教師一起表演戲劇。4．幼兒對(duì)表演進(jìn)行評(píng)價(jià)。5．教師結(jié)合剛才的表演講述故事，讓幼兒加深對(duì)故事的理解。6．讓幼兒按意愿選擇角色進(jìn)行表演，教師重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒練習(xí)角色語(yǔ)言。7．讓幼兒輪流當(dāng)演員和觀眾。8．評(píng)價(jià)活動(dòng)情況。9． 組織幼兒整理活動(dòng)場(chǎng)所及表演道具等。反思與推進(jìn)：通過(guò)本節(jié)活動(dòng)讓幼兒初步了解故事內(nèi)容，讓幼兒觀看表演，激發(fā)了幼兒對(duì)故事表演的興趣。活動(dòng)內(nèi)容：裝飾花傘 活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)習(xí)沿邊線有規(guī)律地裝飾傘面，能大膽地表現(xiàn)不同的花紋圖案?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1． 幼兒用書《花傘》。12． 不同花紋的花傘、水彩筆、蠟筆、剪刀、手工紙、皺紙。3． 各種裝飾物、毛絨球、彩色珠片、各種紐扣、雞毛、麥管等。4． 幾幅有規(guī)律排列的花紋圖案、大小不一的傘面底紋?；顒?dòng)過(guò)程：1． 觀察“傘的世界”：“看到這些傘，你有什么感覺(jué).”“你最喜歡哪一頂小花傘？”2．討論、演示：出示幾幅有規(guī)則排列的花紋圖案：“看看這些花紋是怎么排隊(duì)的？”學(xué)習(xí)裝飾傘面：“傘面的邊線在哪里？”請(qǐng)個(gè)別幼兒演示用有規(guī)則地排隊(duì)的方法裝飾傘面邊線：重點(diǎn)：一個(gè)挨著一個(gè)沿邊線有規(guī)律地畫花紋。3．幼兒制作、表現(xiàn)：介紹其他裝飾材料，讓幼兒選擇自己喜歡的材料制作。鼓勵(lì)幼兒能表現(xiàn)出與教師范例不同的花紋。
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