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正文內(nèi)容

禮儀小故事六篇(編輯修改稿)

2024-10-15 12:16 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 的席子上站起來,走到席子外面,恭恭敬敬地回答道:“我不夠聰明,哪里能知道,還請老師把這些道理教給我?!痹谶@里,“避席”是一種非常禮貌的行為,當(dāng)曾子聽到老師要向他傳授時(shí),他站起身來,走到席子外向老師請教,是為了表示他對老師的尊重。曾子懂禮貌的故事被后人傳誦,很多人都向他學(xué)習(xí)?!扒Ю锼往Z毛”的故事發(fā)生在唐朝。當(dāng)時(shí),云南一少數(shù)民族的首領(lǐng)為表示對唐王朝的擁戴,派特使緬伯高向太宗貢獻(xiàn)天鵝。路過沔陽河時(shí),好心的緬伯高把天鵝從籠子里放出來,想給它洗個(gè)澡。不料,天鵝展翅飛向高空。緬伯高忙伸手去捉,只扯得幾根鵝毛。緬伯高急得頓足捶胸,號(hào)啕大哭。隨從們勸他說:“已經(jīng)飛走了,哭也沒有用,還是想想補(bǔ)救的方法吧?!本挷咭幌耄仓荒苋绱肆?。到了長安,緬伯高拜見唐太宗,并獻(xiàn)上禮物。唐太宗見是一個(gè)精致的綢緞小包,便令人打開,一看是幾根鵝毛和一首小詩。詩曰:“天鵝貢唐朝,山高路途遙。沔陽河失寶,倒地哭號(hào)啕。上復(fù)圣天子,可饒緬伯高。禮輕情意重,千里送鵝毛?!碧铺谀涿?,緬伯高隨即講出事情原委。唐太宗連聲說:“難能可貴!難能可貴!千里送鵝毛,禮輕情意重!” 這個(gè)故事體現(xiàn)著送禮之人誠信的可貴美德。今天,人們用“千里送鵝毛”比喻送出的禮物單薄,但情意卻異常濃厚??兹谧尷婵兹?,字文舉,東漢曲阜人,孔子第二代子孫,泰山督尉孔寅的小兒子??兹谄邭q時(shí),恰逢祖父六十歲壽辰,賓客滿門。一盤酥梨,放在桌上,母親讓孔融去分??兹诎凑臻L幼順序分,每個(gè)人都得到了屬于自己的梨,唯有他的是最小的。父親感到很奇怪,問:“其他人得到的梨都是大的,你的卻是最小的,為什么?”孔融從容地回答道:“樹有高低,人有老幼,尊老敬長,為人的道理啊?!?總理道歉霍克就任澳大利亞總理期間,有一次在一家商場內(nèi)與一位老人就養(yǎng)老金問題發(fā)生爭執(zhí)?;艨艘粫r(shí)沖動(dòng),罵那位老人:“愚蠢的老家伙?!崩先艘虼税阉娴椒ㄔ?。霍克舉行記者招待會(huì),就自己不文明的語言,公開向這位老者道歉。他說:“那天我非常煩惱,但這不能成為我使用那種措辭的理由。如果我確實(shí)傷害了他的話,我愿意就此向這位先生道歉,誠請寬容我的不遜?!绷袑幾屄酚幸淮危袑幭聵?,在樓梯狹窄的過道上,正碰見一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要給列寧讓路,準(zhǔn)備自己退回去。列寧阻止她說:“不必這樣,你端著東西走了半截,而我現(xiàn)在空著手,請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮,很親切。然后自己緊靠著墻,讓女工上樓了,他才下樓。列寧毫無疑問是一位偉人,但他卻不因自己地位的高貴而無禮,這更顯出了他偉大的品質(zhì)?!叭虤馔搪暋钡牧挚嫌幸淮?,美國總統(tǒng)林肯和兒子羅伯特驅(qū)車上街,遇到一列軍隊(duì)在街上通過。林肯隨口問一位路人:“這是什么?”林肯原想問是哪個(gè)州的兵團(tuán),但沒有說清楚。那人以為他不認(rèn)識(shí)軍隊(duì),便粗魯?shù)鼗卮穑骸斑@是聯(lián)邦軍隊(duì),你真是個(gè)他媽的大笨蛋?!绷挚厦鎸χ粋€(gè)普通路人對自己的斥責(zé),只說了聲“謝謝”,毫無怒容。委屈獎(jiǎng)的來歷上海公交22路車售票員柯莉萍,曾獲得一個(gè)很特殊的獎(jiǎng)項(xiàng)——“委屈獎(jiǎng)”。一天,一名男青年買車票時(shí),故意將一口痰吐在一張伍角紙幣上,又扔在車廂的地上。其他乘客在指責(zé)男青年的同時(shí),也悄悄地注視著柯莉萍。只見她彎下腰拾起紙幣,用餐巾擦去痰沫,隨后又禮貌地向男青年遞上車票。柯莉萍的行為受到了乘客的贊揚(yáng),男青年更是自感慚愧,向柯莉萍道了歉。事后,同事向車隊(duì)匯報(bào)了此事,車隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)于是向柯莉萍特別頒發(fā)了“委屈獎(jiǎng)”,以鼓勵(lì)全隊(duì)的售票員。以尊重?fù)Q尊重在南北朝時(shí)期的齊國,有一個(gè)叫陸曉慧的人,他才華橫溢,博聞強(qiáng)識(shí),為人更是恭謹(jǐn)親切。他曾在好幾個(gè)王的手下當(dāng)過長史,可以說是一個(gè)高高在上的人了,然而他卻從來不把自己看得很高,前來拜見他的官員,不管官大官小,他都以禮相待,一點(diǎn)兒也不擺駕子。如果客人離開,他更會(huì)站起身親自將對方送到門外。有一個(gè)幕僚看到這種情景,很是難以理解,就對他說:“陸長史官居高位,不管對誰,哪怕對老百姓也是彬彬有禮,這樣實(shí)在有失身份,更什么也得不到,長史何必這樣麻煩呢?”陸曉慧聽了不以為然地輕松一笑,說道:“欲先取之,必先與之。我想讓所有的人都尊重我,那我就必須尊重所有的人?!蔽拿鞫Y儀的楷模孫中山先生是中國資產(chǎn)階級革命的先行者,又是文明禮貌的楷模。他認(rèn)為:隨地吐痰、留長指甲、不刷牙等陋習(xí),都是違反文明禮貌的行為,是與我們中華民族的文明傳統(tǒng)不相稱的。他提倡“誠忠形外”,注意“一舉一動(dòng)之微”的文明。朱德尊師1957年初,朱德在云南政治學(xué)校禮堂和大家一起看戲。開演前,朱德同志和周圍的觀眾愉快地交流,這時(shí),一位年近古稀的老人在旁人的攙扶下走進(jìn)禮堂,朱德見老人來了,急忙起身向前,立正行軍禮,禮畢又親切地叫了一聲“葉老師”,然后,朱德又請老人入座,待老人坐定后,自己才坐下。原來,這位老人叫葉成林,是朱德早年在云南陸軍講武堂學(xué)習(xí)時(shí)的教官。名人的文明禮儀故事風(fēng)趣的陳毅建國初期,陳毅任上海市長。有一次對工商界人士演講,講臺(tái)上擺放著名貴的鮮花和精美的茶具。陳毅一上臺(tái)就說:“我這個(gè)人講話容易激動(dòng),激動(dòng)起來容易手舞足蹈,講桌上的這些東西,要是被我碰壞,我這個(gè)供給制的市長,實(shí)在賠償不起,所以我請求支持會(huì)議主持人,還是先把這些東西39。精兵簡政39。撤下去吧?!睍?huì)場上的人們立刻發(fā)出了輕松的笑聲。在60年代的一個(gè)會(huì)議上,陳毅為落實(shí)知識(shí)分子政策而大聲疾呼:“不能夠經(jīng)過了幾十年改造、考驗(yàn),還把資產(chǎn)階級知識(shí)分子這項(xiàng)帽子戴在所有知識(shí)分子頭上!”說到這里,陳毅摘下帽子,向參加會(huì)議的知識(shí)分于代表鞠了一躬,然后大聲說道:“今天,我給你們行脫帽禮!”這真摯的感情和恰到好處的幽默,使與會(huì)者為之動(dòng)容。陳毅講話大都不用稿子。但是,他出口成章,侃侃而談,常常以機(jī)敏而風(fēng)趣的言辭使聽者折服。在一次會(huì)議上,有人看見他拿著一份稿紙,還不時(shí)地低下頭看看,后來竟發(fā)現(xiàn)那是一張白紙?!瓣惪?,您怎么用張空白的發(fā)言稿啊?”會(huì)后有人問他。他回答說:“不用稿子,人家會(huì)講我不嚴(yán)肅,信口開河。”周總理的樸素生活周恩來總理居住在中南海西花廳,過著儉樸的生活。這從他居住的房屋及院落都可以看得出來。自他住進(jìn)來以后,不許裝修與翻新房屋及庭院。60年代初,周恩來身邊工作人員乘總理出國訪問的機(jī)會(huì),為了保護(hù)與加固建筑物,他們搶時(shí)間只搞了點(diǎn)簡單的內(nèi)裝修,更換了窗簾、洗臉池與浴缸。周恩來回國見了十分生氣,將他們狠狠地批評了一頓。事后,他語重心長地對身邊人員說:“我身為總理,帶一個(gè)好頭,影響一大片;帶一個(gè)壞頭,也影響一大片。所以,我必須嚴(yán)格要求自己??你們花那么多錢,把我的房子搞得那么好,群眾怎么看?一旦大家都學(xué)著修起房子來,在群 眾中會(huì)造成什么樣的影響?”周恩來的這一番話發(fā)人深省。自此以后,再也沒有人敢提及裝修房屋之事了。鄧穎超在悼念周恩來的文中說:解放初期你偶然看到這個(gè)海棠花盛開的院落,就愛上了海棠花,也就愛上了這個(gè)院落,選定這個(gè)院落,到這個(gè)盛開著海棠花的院落來居住,整整居住了26年,這里始終保持著莊嚴(yán)、幽靜、美麗與樸素的開國總理風(fēng)格。正如陳毅元帥所說:廉潔奉公,以正治國者周恩來也。第四篇:禮儀小故事程門立雪楊時(shí)(1053—1135)是北宋時(shí)一位很有才華的才子,南劍州將樂人(今屬福建)。中了進(jìn)士后,他放棄做官,繼續(xù)求學(xué)。程顥(1032—1085)、程頤(1033—1107)兄弟倆是當(dāng)時(shí)很有名望的大學(xué)問家、哲學(xué)家、教育學(xué),洛陽人,同是北宋理學(xué)的奠基人。他們的學(xué)說為后來的南宋朱熹所繼承,世稱程朱學(xué)派。楊時(shí)仰慕二程的學(xué)識(shí),投奔洛陽程顥門下,拜師求學(xué),4年后程顥去世,又繼續(xù)拜程頤為師。這時(shí)他年已40,仍尊師如故,刻苦學(xué)習(xí)。一天,大雪紛飛,天寒地凍,楊時(shí)碰到疑難問題,便冒著凜冽的寒風(fēng),約同學(xué)游?。?053—1123年)一同前往老師家求教。當(dāng)他來到老師家,見老師正坐在椅子上睡著了,他不忍打攪,怕影響老師休息,就靜靜地侍立門外等候。當(dāng)老師一覺醒來時(shí)他們的腳下已積雪一尺深了,身上飄滿了雪。老師忙把楊時(shí)等兩人請進(jìn)屋去,為他們講學(xué)。后來,“程門立雪”成為了廣為流傳的尊師典范
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