班會(huì)方案：高級(jí)中學(xué)主題班會(huì)演講稿學(xué)會(huì)感恩,與愛(ài)同行(編輯修改稿)
2024-10-15 12:06 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 一種社會(huì)進(jìn)步、現(xiàn)代文明的體現(xiàn)。因?yàn)楦卸骺梢宰屵@個(gè)世界一天一天美麗起來(lái)，讓人與人之間一天一天更加溫馨起來(lái)。愿所有的德小人都知道感恩！愿所有的德小人都學(xué)會(huì)感恩！呼號(hào)：準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗?。〞r(shí)刻準(zhǔn)備著）退旗、敬禮。中隊(duì)長(zhǎng)宣布活動(dòng)結(jié)束。中隊(duì)長(zhǎng)：我宣布，德耀小學(xué)602中隊(duì) “學(xué)會(huì)感恩，與愛(ài)同行”的主題中隊(duì)活動(dòng)現(xiàn)在結(jié)束?；顒?dòng)材料： 母親組詩(shī)（一）您的偉大，凝結(jié)了我的血肉；您的偉大，塑造了我的靈魂；您的一生，是一次愛(ài)的航行；您用優(yōu)美的年輪，編成一冊(cè)散發(fā)油墨清香的日歷。年年，我都在您的深情里度過(guò)，在您的肩膀和膝頭嬉戲（二）您是一棵大樹(shù)：春天 倚著您幻想；夏天 倚著您繁榮； 秋天 倚著您成熟；冬天 倚著您沉思； 您那高大寬廣的樹(shù)冠，使四野永不荒野母親 您給了我生命您是撫育我成長(zhǎng)的土地（三）在悲傷時(shí) 您是慰藉在沮喪時(shí) 您是希望在軟弱時(shí) 您是力量在您小小海灣中躲避風(fēng)雨您為我開(kāi)闊了視野您是我永遠(yuǎn)的摯友 生命的動(dòng)力（四）您懷著愛(ài)憐 謹(jǐn)慎地俯身守護(hù)您盡情袒露明亮的胸襟您旺盛的精力笑容堅(jiān)強(qiáng)您沸騰的血液奔流不息（五）讓我沉浸在您的歡樂(lè)中 讓我享受在您的溫馨中讓我陶醉在您的雙臂間 讓我偎依在您的懷抱里（六）悠悠的云里有淡淡的詩(shī) 淡淡的詩(shī)里有綿綿的愛(ài)綿綿的愛(ài)里有深深的情 深深的情里有濃濃的意（七）領(lǐng)：如果母親是雨 合：那我就是雨后的虹領(lǐng)：如果母親是月 合：那我就是捧月的星合：母親是我生長(zhǎng)的根 我是母親理想的果劇本《公交車上》場(chǎng)景：擁擠的公共汽車上。時(shí)間：某工作日早上7：05 人物：司機(jī)，老人甲，老人乙，盲人，男青年，女青年，學(xué)生甲，學(xué)生乙，中年人。（司機(jī)，老人甲，學(xué)生甲、乙，盲人在車上，其他人無(wú)序地在公交車站等。）司機(jī)：高科中路站到了，請(qǐng)先下后上，共同創(chuàng)造安全文明的乘車環(huán)境，請(qǐng)給老弱病殘?jiān)屑皯驯『⒌某丝妥寕€(gè)座，謝謝?。ɡ先思渍萝?，卻被下面蜂擁而上的乘客擠上來(lái)了，好不容易下了車。）老人家（奇怪又無(wú)奈）：現(xiàn)在這是怎么回事？不是說(shuō)現(xiàn)下后上的么，可這……唉，算了，算了?。▌偵宪嚨娜硕颊业搅俗唬先艘以谏宪嚂r(shí)被擠到后面去了，最后上了車，卻沒(méi)了座位，于是他從車前往車后走。）男青年[獨(dú)白]：我讓座位不好，不讓也不好，不如裝睡吧！女青年（不屑）[獨(dú)白]：哼，反正我不讓座，就當(dāng)我沒(méi)看見(jiàn)吧?。ㄕf(shuō)著掏出鏡子開(kāi)始化妝。）（學(xué)生甲、乙一個(gè)想讓座，一個(gè)不想讓座，發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。）學(xué)生甲：我們兩個(gè)擠一擠，讓點(diǎn)位子給他坐下吧！學(xué)生乙：讓什么讓，他又不是不能站，要讓你讓好了。學(xué)生甲：可我不想站著…… 學(xué)生乙：那就別讓嘛！……中年人[獨(dú)白]：他們年輕人都不讓，憑什么要我讓？我偏不讓！再說(shuō)工作之前我還要休息呢?。▽W(xué)生甲、乙的爭(zhēng)執(zhí)被盲人聽(tīng)到了。）盲人[獨(dú)白]：有位老人沒(méi)座位？嗯…… 盲人（大聲）：老大爺，到我這兒來(lái)做吧！（老人感激不盡的坐下了）司機(jī)：達(dá)爾文路站到了，請(qǐng)先下后上，共同創(chuàng)造安全文明的乘車環(huán)境，請(qǐng)給老弱病殘?jiān)屑皯驯『⒌某丝妥寕€(gè)座，謝謝?。と嗣髦铝塑嚕嚿弦黄瑖W然。）所有人（驚訝而愧疚）：他原來(lái)是一位盲人。《天亮了》看過(guò)2000年3?15晚會(huì)的人們可能都還記得晚會(huì)最開(kāi)始的那首歌———《天亮了》，這是歌手韓紅自己創(chuàng)作自己演唱的?？墒钦l(shuí)知道這動(dòng)人的歌聲背后，還隱藏著一個(gè)催人淚下的故事??那是1999年10月3日上午，一對(duì)年輕的夫婦帶著活潑可愛(ài)的兒子潘子灝，興致勃勃地來(lái)到貴州省興義市有著“天溝地縫”之稱的馬嶺河風(fēng)景區(qū)旅游。這里風(fēng)景優(yōu)美、氣候宜人，每一個(gè)游客得臉上都洋溢著歡樂(lè)的笑容。中午11時(shí)30分左右，年輕的三口乘坐風(fēng)景區(qū)的纜車準(zhǔn)備上山，當(dāng)時(shí)一次只能乘坐10人的纜車，在大家爭(zhēng)搶中擠進(jìn)了35人。纜車還是緩緩的開(kāi)動(dòng)了，身旁的樹(shù)木、景色漸漸的一到了腳下，從空中往下看，有一種壯觀的美麗。就要到山頂了??（稍顯輕快）（語(yǔ)氣突轉(zhuǎn)）突然，當(dāng)纜車上到100多米高的頂點(diǎn)時(shí)，沒(méi)等他們開(kāi)門下車，纜車突然下滑，并以極快的速度墜下山底，重重摔到了山下平臺(tái)上，一場(chǎng)悲劇就發(fā)生在這樣一個(gè)美麗的風(fēng)景點(diǎn)??（語(yǔ)速慢！）這場(chǎng)事故死亡14人，傷22人，受傷的22名游客中，當(dāng)時(shí)只有兩歲半的潘子灝因?yàn)楦改冈诶|車墜地的一瞬間（加重語(yǔ)氣），把他高高舉起，給了他快板：夸咱老師好A、打竹板，劈劈啪，咱將老師聲聲夸。B、聲聲夸，夸個(gè)啥！A、夸咱老師頂呱呱！B、哪些事，頂呱呱！A、咱班今年評(píng)優(yōu)勝，全靠老師來(lái)指教。B、怎么教？A、他教我們兩史一情不能忘，為國(guó)學(xué)習(xí)要爭(zhēng)光。四化大業(yè)記心中，為人服務(wù)牢記胸。B、教得好！A、他教我們學(xué)習(xí)文化要勤奮，各科作業(yè)要認(rèn)真，成績(jī)面前要謙虛，困難面前莫畏懼。B、教得透！A、他教我們?cè)绯繜?，晚上煉，風(fēng)里煉，雨里煉，三伏煉，三九煉，一年四季煉煉煉！B、這么多個(gè)煉，是為個(gè)啥？A、老師說(shuō)，身體是個(gè)寶，煉好身體把擔(dān)挑。B、教得全！A、思想是先導(dǎo)，做人道理老師教。B、學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，老師教咱走大道。A、這個(gè)夸，那個(gè)夸，人人爭(zhēng)著把老師夸。B、千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句：老師，老師，我愛(ài)您！相聲《我的老師》常：每個(gè)人都有老師。金：哎，一個(gè)人這輩子也離不開(kāi)老師。常：就拿您來(lái)說(shuō)吧，您小時(shí)候除了父母對(duì)誰(shuí)印象最深？ 金：那當(dāng)然是老師了常：是不是？金：哎，你看老師幫助我學(xué)習(xí)，還給我輔導(dǎo)，餓了的時(shí)候呢，凈
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