【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 （十）轉(zhuǎn)評(píng)、兼評(píng)專業(yè)技術(shù)資格。（十一）從事具有中國(guó)特色、民族傳統(tǒng)的臨床中醫(yī)、中藥，民族醫(yī)藥，古籍整理，考古等專業(yè)技術(shù)工作的。（十二）經(jīng)組織選派在援外、援藏、援疆、支邊期間申報(bào)專業(yè)技術(shù)資格的。（十三）機(jī)關(guān)工作人員調(diào)到企事業(yè)單位從事專業(yè)技術(shù)工作，首次申報(bào)專業(yè)技術(shù)資格的。（十四）在鄉(xiāng)鎮(zhèn)以下基層單位工作的專業(yè)技術(shù)人員。（十五）申報(bào)初級(jí)專業(yè)技術(shù)資格和初次確認(rèn)專業(yè)技術(shù)資格的。七、在2004年底前取得國(guó)家職稱外語(yǔ)等級(jí)考試A級(jí)合格證書(shū)，申報(bào)高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格的，可不參加職稱外語(yǔ)等級(jí)考試；在2004年底前取得國(guó)家職稱外語(yǔ)等級(jí)考試B級(jí)合格證書(shū)，申報(bào)中級(jí)和副高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格的，可不參加職稱外語(yǔ)等級(jí)考試。八、原醫(yī)古文、古漢語(yǔ)統(tǒng)一考試不再進(jìn)行，相應(yīng)人員參加全國(guó)職稱外語(yǔ)等級(jí)考試。九、本通知自下發(fā)之日起實(shí)施，過(guò)去有關(guān)職稱外語(yǔ)規(guī)定與本通知不一致的，以本通知為準(zhǔn)。二○○七年四月四日主題詞：人事 職稱外語(yǔ)考試通知浙江省人事廳辦公室2007年4月4日印發(fā)第四篇：甘肅省評(píng)審中小學(xué)教師高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格答辯辦法附件3:甘肅省評(píng)審中小學(xué)教師中、高級(jí)職務(wù)教育教學(xué)能力測(cè)試和答辯辦法為全面了解、準(zhǔn)確評(píng)價(jià)中小學(xué)申報(bào)評(píng)審專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格人員的專業(yè)理論知識(shí)和學(xué)術(shù)、技術(shù)水平，鑒別、核查業(yè)績(jī)、成果真?zhèn)?，進(jìn)一步完善人才評(píng)價(jià)機(jī)制，根據(jù)《甘肅省評(píng)審高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格答辯辦法》（甘職改辦〔2001〕12號(hào)）有關(guān)規(guī)定，結(jié)合中小學(xué)教師實(shí)際，現(xiàn)對(duì)申報(bào)評(píng)審中小學(xué)教師中、高級(jí)職務(wù)的教育教學(xué)能力測(cè)試和答辯辦法規(guī)定如下：一、測(cè)試和答辯的對(duì)象經(jīng)初審合格并被確定為中小學(xué)中、高級(jí)職務(wù)任職資格評(píng)審對(duì)象的人員。二、測(cè)試和答辯的組織管理（一）測(cè)試和答辯工作在各級(jí)人社（職改辦）、教育部門(mén)的管理指導(dǎo)下，由評(píng)委會(huì)所在部門(mén)具體組織實(shí)施。（二）測(cè)試和答辯小組由具有高級(jí)職務(wù)任職資格的同行專家組成。一般3—5人，其中同一單位專家不超過(guò)1/2。由測(cè)試和答辯小組組長(zhǎng)主持。（三）測(cè)試和答辯小組組成人員不對(duì)外公布。（四）測(cè)試和答辯場(chǎng)所、記錄、計(jì)時(shí)、計(jì)分等工作由評(píng)委 會(huì)所在部門(mén)安排辦理。三、測(cè)試和答辯的方式、程序及結(jié)果使用中小學(xué)教師正常晉升人員主要采用課堂教學(xué)能力測(cè)試；非教學(xué)人員采用專家答辯方式進(jìn)行；中小學(xué)教師破格晉升人員除參加課堂教學(xué)能力測(cè)試外，還需參加專家答辯。（一）課堂教育教學(xué)能力測(cè)試由組織答辯的部門(mén)根據(jù)教師不同級(jí)別和實(shí)際情況制訂《課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》，科學(xué)、合理地設(shè)定課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的項(xiàng)目、內(nèi)容和程序等，經(jīng)所在地的教育行政主管部門(mén)審核后組織實(shí)施，課堂評(píng)價(jià)未通過(guò)人員，不得提交會(huì)議評(píng)審。（二）專家答辯工作要精心組織、突出重點(diǎn)，確?？陀^公正、結(jié)果準(zhǔn)確。答辯人匯報(bào)（1）簡(jiǎn)述本人學(xué)歷(含畢業(yè)學(xué)校、畢業(yè)時(shí)間)、專業(yè)工作年限、任低一級(jí)職務(wù)年限及工作經(jīng)歷等基本情況。（2）簡(jiǎn)述自己任現(xiàn)職以來(lái)的主要專業(yè)技術(shù)成績(jī)、貢獻(xiàn)(包括教學(xué)工作量、論文發(fā)表、出版專著、完成的教育教學(xué)項(xiàng)目、成果獲獎(jiǎng)等)。（3）介紹本人代表性的論文、專著、主要的教育教學(xué)項(xiàng)目以及成果的主要內(nèi)容和學(xué)術(shù)價(jià)值。（4）簡(jiǎn)要匯報(bào)指導(dǎo)、培養(yǎng)下級(jí)教師的工作和學(xué)習(xí)情況。（5）簡(jiǎn)述本專業(yè)學(xué)科發(fā)展現(xiàn)狀、本人今后開(kāi)展教育教學(xué) 2 工作的思路、設(shè)想和計(jì)劃。（6）匯報(bào)自己認(rèn)為需要介紹的其它情況。答辯人匯報(bào)時(shí)要注意基本情況應(yīng)簡(jiǎn)單、準(zhǔn)確，工作成績(jī)以任現(xiàn)職以來(lái)的為主。對(duì)與他人合作完成的教育教學(xué)成果、項(xiàng)目、論文、論著等，必須說(shuō)明本人的作用、地位和排名。匯報(bào)內(nèi)容必須真實(shí)有據(jù)，不得弄虛作假。專家考評(píng)（1）主要考查內(nèi)容：①學(xué)歷等基本情況及教育教學(xué)工作業(yè)績(jī)、發(fā)表論文、完成的教育教學(xué)成果情況等，有疑問(wèn)的地方進(jìn)行核查、質(zhì)疑。②對(duì)論文(專著、技術(shù)報(bào)告)論點(diǎn)、論據(jù)的正確性、科學(xué)性、學(xué)術(shù)價(jià)值及學(xué)術(shù)水平進(jìn)行質(zhì)詢。③對(duì)已獲得省、部級(jí)以上教研、科研及優(yōu)秀教育教學(xué)成果等獎(jiǎng)的人員，重點(diǎn)考核本人在該成果中所起作用，掌握完成該成果的技術(shù)水平情況等。④了解培養(yǎng)下一級(jí)教師的人數(shù)、時(shí)間、培養(yǎng)方式及結(jié)果、成效等。⑤對(duì)外語(yǔ)專業(yè)人員進(jìn)行外語(yǔ)面試。（2）判定：①基本情況和論文論著、業(yè)績(jī)成果等填報(bào)是否真實(shí)。②基礎(chǔ)理論知識(shí)是否達(dá)到相應(yīng)職務(wù)水平。③教育教學(xué)能力是否達(dá)到相應(yīng)職務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。④教育教學(xué)作業(yè)績(jī)是否達(dá)到相應(yīng)職務(wù)任職條件。答辯是職稱評(píng)審工作的重要環(huán)節(jié)，要注意對(duì)假文憑、假論文、假成果及掛名論文、掛名成果的核查、鑒別。對(duì)填報(bào)不實(shí)或有疑問(wèn)的，要認(rèn)真核查清楚。對(duì)學(xué)歷、論文、業(yè)績(jī)成果等方面有弄虛作假現(xiàn)象的，不提交高評(píng)會(huì)評(píng)審。計(jì)時(shí)和計(jì)分答辯每人15分鐘。答辯對(duì)象退場(chǎng)，答辯小組合議后，由專家按百分制各自打分。各專家打分之和除以打分專家人數(shù)，所得平均分，即為最后得分。也可以用答辯小組專家無(wú)記名投票的方式，決定答辯是否通過(guò)。答辯結(jié)果及使用（1）答辯對(duì)象最后得分低于60分，或有2名以上(含2名)專家打分低于60分，為不通過(guò)。（2）使用無(wú)記名投票表決辦法的，有1／2以上(含1／2)專家投否決票，為不通過(guò)。（3）專家答辯未通過(guò)人員，不得提交會(huì)議評(píng)審。四、測(cè)試和答辯的相關(guān)要求（一）評(píng)委會(huì)所在部門(mén)要周密安排好測(cè)試和答辯工作，測(cè)試和答辯工作應(yīng)規(guī)定場(chǎng)所，集中進(jìn)行。評(píng)審對(duì)象的評(píng)審材料應(yīng)適時(shí)提前送交測(cè)試和答辯小組成員審閱。（二）評(píng)審專家應(yīng)認(rèn)真審閱評(píng)審對(duì)象的材料，在掌握全面情況的基礎(chǔ)上，擬定好質(zhì)詢的相關(guān)題目。答辯時(shí)應(yīng)注意寬嚴(yán)適 4 度，既要嚴(yán)格堅(jiān)持各項(xiàng)評(píng)審條件、標(biāo)準(zhǔn)、確保質(zhì)量，又要利于選拔優(yōu)秀人才，為中青年優(yōu)秀骨干教師脫穎而出創(chuàng)造條件。（三）評(píng)審對(duì)象應(yīng)準(zhǔn)時(shí)參加測(cè)試和答辯，無(wú)故不參加者，不得提交會(huì)議評(píng)審。第五篇：甘肅省中學(xué)教師高級(jí)職務(wù)任職資格評(píng)審條件甘肅省中學(xué)教師高級(jí)職務(wù)任職資格評(píng)審條件職稱設(shè)置：中學(xué)系列主要分為：中學(xué)高級(jí)、中學(xué)中級(jí)（一級(jí)）、中學(xué)初級(jí)（二級(jí)、三級(jí)）與中專系列對(duì)應(yīng)的：高級(jí)講師、講師、助教（中學(xué)高級(jí)教師、中專高級(jí)講師相當(dāng)于大學(xué)副教授級(jí)；助教，相當(dāng)于中學(xué)的二級(jí)教師。）小學(xué)系列主要分為：小學(xué)特級(jí)教師（小高高）、小學(xué)高級(jí)、小學(xué)一級(jí)、小學(xué)二級(jí)、小學(xué)三級(jí)。中學(xué)高級(jí)教師：具備下列條件之一者，可以申報(bào)評(píng)審中學(xué)高級(jí)教師職務(wù)任職資格：，取得中學(xué)一級(jí)教師職務(wù)任職資格，并從事中學(xué)一級(jí)教師工作二年以上；，從事教學(xué)工作八年以上，取得中學(xué)一級(jí)教師職務(wù)任職資格，并從事中學(xué)一級(jí)教師工作五年以上；，從事教學(xué)工作十年以上，取得中學(xué)一級(jí)教師職務(wù)任職資格，并從事中學(xué)一級(jí)教師工作五年以上；，從事教學(xué)工作二十年以上(初中段教師)，取得中學(xué)二級(jí)教師職務(wù)任職資格，并從事中