畢業(yè)實習計劃20xx(編輯修改稿)
2024-10-15 11:37 本頁面
【文章內容簡介】 動起來，把一些有可能影響學生學習的因素減少到最少，由于我們本身的經驗并不豐富，同時我們班的學生跟同年級的同學相比，他們也有共同之處，那么為了能夠讓他們學得更好、考得更好，我們也就只有一個辦法：笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤，把臨界生的名單和人數(shù)把握好，及時找學生談心，了解其思想學習情況。鼓勵勤奮好學，樹立學習榜樣，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作，爭取有較多的同學進入全年級前列，同時做好差生的教育轉化工作，采用正面教育，加強學生自我管理建設管理小組，由學習委員帶頭，課代表、組長為骨干，全面負責班級學習工作；開展學習競賽活動；開展“學習結對，共同提高”的互幫互助學習活動；同時聯(lián)系家長，開展家庭教育指導工作：積極與學生家長進行聯(lián)系與溝通，多角度進一步了解學生。尋求在實際工作中獲得家長的支持。共同對學生進行教育。關心愛護，安排班干部一幫一的方法進行轉化。加強師生對話建立師生聯(lián)系制度，以日記形式有話就說，實話實說；建立師生結對活動，讓學生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學生，指導學生豎立更遠大的理想、提供更科學地學習的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度。要抓好班級的紀律。因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以，轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要；向學生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年做好住宿生的管理。教育住宿生要遵守宿舍制度，服從管理，愛護公物，堅持天天到宿舍檢查。要求學生加強個人衛(wèi)生習慣，防止傳染病的發(fā)生。積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。做好安全防范工作。做好安全教育和防范工作，主要做好交通安全教育，不追逐打鬧，上下樓梯不推拉，確保不出安全事故。希望實習的這四個月的時間，能和這里的老師、學生的關系融洽，爭取在實習中獲得更多的實踐知識，首先做一名合格的實習老師，然后，在以后成為一名優(yōu)秀的教師。第三篇：畢業(yè)實習計劃2010屆本科學生畢業(yè)實習計劃一、畢業(yè)實習的目的要求畢業(yè)實習是專業(yè)教學計劃中一個重要組成部分。學院2011屆有經濟學、金融學、會計學、財務管理等4個專業(yè)377名學生。為培養(yǎng)學生綜合判斷能力和分析問題的能力，促進學生對經濟金融的了解，更好地適應社會的需要，特安排畢業(yè)實習。二、畢業(yè)實習的組織與領導學院成立畢業(yè)實習領導小組，負責組織領導和協(xié)調2010屆本科生的畢業(yè)實習工作。組長：陳運平。副組長：鄭小萍。成員：黃小平、陳勝祥、涂杰平、朱清貞。秘書：洪靜婭。畢業(yè)實習領導小組的主要職責：負責畢業(yè)實習計劃和實習成績的審定。各專業(yè)設若干個實習指導小組，具體負責畢業(yè)實習指導。三、畢業(yè)實習安排（一）畢業(yè)實習形式、時間和內容實習形式：實踐教學基地實習、學院實驗中心實習、學生自己聯(lián)系單位實習。實習時間：2010年9月6日至11月6日。實習內容：(1)校外實踐基地實習內容：經濟業(yè)務：運用經濟、金融、會計、財務等方面的基本理論和基本知識，對行政事業(yè)單位、金融機構、工商企業(yè)、鄉(xiāng)填企業(yè)等單位開展社會調查，熟悉國家有關經濟政策和法規(guī)，掌握定性、定量分析方法；能獨立完成相關案例分析和從事實際工作。金融業(yè)務：運用金融、會計等方面的基本理論和基本知識，掌握金融業(yè)務及會計業(yè)務的基本技能，掌握定性、定量分析方法；熟悉國家有關金融、保險、證券的方針、政策和法規(guī)，具有獨立完成相關案例分析和從事金融實際工作的能力。證券業(yè)務：運用投資、金融等方面的基本理論和基本知識，掌握投資證券等金融業(yè)務的基本技能，掌握投資學的定性、定量分析方法；熟悉國家有關金融、證券的方針、政策和法規(guī)，能獨立完成相關案例分析。保險業(yè)務：運用保險、金融會計等方面的基本理論和基本知識，實習保險業(yè)務、金融業(yè)務的操作技能及保險營銷內容。通過實習，使學生掌握各類保險業(yè)務的基本操作技能。會計、財務業(yè)務：主要運用會計、財務等方面的基本理論和基本知識，掌握財務、金融等方面的
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