【文章內(nèi)容簡介】 間、特殊人群、特殊區(qū)域集中開展校園欺凌和校園暴力苗頭性問題全面摸排，將排查出的問題梳理匯總，建立臺(tái)賬。（二）集中整治階段（20xx年6月15日前）。堅(jiān)持問題導(dǎo)向，綜合分析研判，堵住安全管理工作各個(gè)環(huán)節(jié)存在的漏洞，集中治理排查中發(fā)現(xiàn)的苗頭性問題，并嚴(yán)格落實(shí)校長第一責(zé)任人責(zé)任，從根本上杜絕履職盡責(zé)不到位現(xiàn)象，徹底消除校園欺凌和校園暴力事件滋生的土壤。（三）建章立制階段（20xx年7月5日前）。進(jìn)一步完善校園欺負(fù)和校園暴力事件的預(yù)防、監(jiān)督、管理機(jī)制，加強(qiáng)對“題目學(xué)生”“留守兒童”的存眷和關(guān)愛力度。要樹立檔案，形成定期聯(lián)系和幫扶制度，在做好需要心理疏導(dǎo)的基礎(chǔ)上，用法律、道德、紀(jì)律、規(guī)章等約束學(xué)生的不良行為，最大限度的防止校園欺負(fù)、暴力事件的發(fā)生。二、重點(diǎn)內(nèi)容（一）嚴(yán)格落實(shí)工作責(zé)任制。嚴(yán)格落實(shí)“屬地管理、分級負(fù)責(zé)”的工作職責(zé)，樹立“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、失職追責(zé)”的工作機(jī)制，把加強(qiáng)組織帶領(lǐng)、靠實(shí)工作責(zé)任、強(qiáng)化源頭管控作為預(yù)防校園欺負(fù)和校園暴力事件發(fā)生的緊張包管；強(qiáng)化一把手負(fù)總責(zé)、分擔(dān)帶領(lǐng)具體抓，相關(guān)人員各負(fù)其責(zé)，齊抓共管做好預(yù)防校園欺負(fù)、暴力工作的工作書面，并把預(yù)防校園欺負(fù)、暴力工作納入工作目標(biāo)管理，同教學(xué)工作同安排、同擺設(shè)、同檢查、同落實(shí)。（二）認(rèn)真開展法制教育。要開展“法制進(jìn)校園”活動(dòng)，緊密聯(lián)系學(xué)生的思想實(shí)際，引導(dǎo)學(xué)生明是非、尊重他人、團(tuán)結(jié)友善、不持強(qiáng)凌弱；讓學(xué)生知曉基本的法律邊界和行為底線，消除未成年人違法犯罪不需要承擔(dān)任何責(zé)任的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，養(yǎng)成遵規(guī)守法的良好行為慣；要培養(yǎng)學(xué)生健全人格和積極心理品質(zhì)，對有心理困擾或心理問題的學(xué)生開展科學(xué)有效的心理輔導(dǎo)，提高學(xué)生心理健康水平，做到珍愛生命；要密切家校聯(lián)系，切實(shí)加強(qiáng)家庭教育，注重孩子思想品德教育和良好行為慣培養(yǎng)，從源頭上預(yù)防學(xué)生欺凌和暴力行為的發(fā)生。（三）扎實(shí)進(jìn)行專題教育。要通過課堂教學(xué)、專題講座、班隊(duì)會(huì)、主體活動(dòng)、編發(fā)手冊等形式開展預(yù)防校園欺負(fù)和校園暴力專題教育，提高學(xué)生認(rèn)識(shí)欺負(fù)和暴力行為的嚴(yán)峻危害性，自覺遵守校紀(jì)校規(guī)；要大力開展教職工特別是班主任的專題培訓(xùn)，提高教職工有效預(yù)防校園欺負(fù)和校園暴力的39。責(zé)任意識(shí)和能力水平，為預(yù)防校園欺負(fù)和校園暴力專題教育提供理論支持。（四）規(guī)范學(xué)校日常管理。要制定預(yù)防校園欺凌和校園暴力工作制度，并統(tǒng)籌學(xué)校安全工作，健全應(yīng)急處置預(yù)案，建立校園欺凌和暴力早期預(yù)警、事中處理和事后干預(yù)的機(jī)制；各學(xué)校要加強(qiáng)師生聯(lián)系、密切家校溝通，及時(shí)掌握學(xué)生思想情緒和同學(xué)關(guān)系狀況，對可能發(fā)生的欺凌和暴力行為做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早控制；要嚴(yán)禁學(xué)生攜帶管制刀具等危險(xiǎn)物品進(jìn)入校園，并加強(qiáng)管控，針對重點(diǎn)學(xué)生、重點(diǎn)區(qū)域、重點(diǎn)時(shí)段開展防治工作；在節(jié)假日、課間休息及放學(xué)時(shí)段等教學(xué)管控空白期嚴(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)帶班、24小時(shí)值班及定時(shí)巡查制度，用制度提高治學(xué)水平，推進(jìn)依法治校，建設(shè)無欺凌和暴力的文明平安校園。（五）聯(lián)合校園周邊治理。要聯(lián)系協(xié)調(diào)鄉(xiāng)鎮(zhèn)公安派出所等職能部門做好校園周邊安全防范工作，實(shí)現(xiàn)人防、物防、技防在防范校園欺凌和校園暴力方面的深度融合，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并遏制苗頭性、傾向性，具有社會(huì)性欺凌和暴力事件；大力推進(jìn)校園及周邊區(qū)域公共安全視頻監(jiān)控系統(tǒng)的覆蓋，實(shí)現(xiàn)對青少年違法犯罪活動(dòng)的預(yù)測預(yù)警、實(shí)時(shí)監(jiān)控、軌跡追蹤及動(dòng)態(tài)管理。三、工作請求（一）高度重視，加強(qiáng)帶領(lǐng)。要把校園欺負(fù)和校園暴力集中排查整治工作擺在近期學(xué)校安全工作的緊張位置，主要帶領(lǐng)要切實(shí)負(fù)起第一責(zé)任人的職責(zé)，專題研究、親自擺設(shè)，分擔(dān)帶領(lǐng)要負(fù)起抓落實(shí)的具體責(zé)任，依照“一崗雙責(zé)”請求抓實(shí)抓細(xì)，確保本次專項(xiàng)治理工作有序開展。（二）精心組織，務(wù)求實(shí)效。要結(jié)合實(shí)際，制定具體實(shí)施方案，認(rèn)真安排、周密部署、細(xì)化工作、落實(shí)責(zé)任，對發(fā)現(xiàn)的校園欺凌和暴力事件線索和苗頭性動(dòng)向要發(fā)現(xiàn)一起、核實(shí)一起，并開展必要的教育和懲戒，做到研判準(zhǔn)確，處理得當(dāng)，堅(jiān)決遏制責(zé)任人“看不見”“就這樣”等對校園欺凌和暴力管控失職瀆職現(xiàn)象發(fā)生，確保本次防校園欺凌和校園暴力問題專項(xiàng)治理工作全面徹底、扎實(shí)開展、取得實(shí)效。（三）集中排查，全面整改。要做到邊排查、邊整改，以查促改、查改并進(jìn)。對排查中發(fā)現(xiàn)的可能引發(fā)校園欺凌和校園暴力苗頭性問題，及時(shí)建立工作臺(tái)賬，逐一制定法制教育、思想引導(dǎo)、問題解決為一體的方案，即要開展思想法制教育，又要注重實(shí)際問題解決，切中要害，抓好落實(shí)。校園欺凌專項(xiàng)治理工作方案2根據(jù)《海南省人民政府教育督導(dǎo)室轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于建立校園欺凌專項(xiàng)治理工作月報(bào)制度的通知》（瓊府教督〔xxxx〕5號(hào)）的通知精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，認(rèn)真組織實(shí)施，通過欺凌專項(xiàng)治理工作，確保我校無欺凌現(xiàn)象發(fā)生，從而使全體同學(xué)身心健康得到全面發(fā)展。為使工作順利開展，特制訂本方案.一、高度重視、認(rèn)真組織成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長：陳日果（校長）副組長：許宗雨（校長助理）陳南高（德育主任）成員：各年級部主任、班主任下設(shè)辦公室，辦公室主任由陳南高擔(dān)任，具體負(fù)責(zé)各項(xiàng)工作措施的落實(shí)。指定專人負(fù)責(zé)校園欺凌專項(xiàng)治理工作月報(bào)，并實(shí)事求是填寫《校園欺凌專項(xiàng)治理工作月報(bào)表》，有情況報(bào)告情況，無情況實(shí)行零報(bào)告。二、加強(qiáng)各方面教育集中對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，開展品德、心理健康和安全教育，邀請公安、司法等相關(guān)部門、法制副校長到校開展法制教育。組織教職工集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的`相關(guān)政策、措施和方法等；三、是建章立制制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)；實(shí)行獎(jiǎng)懲制度。四、完善體系加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，從分發(fā)揮校園保安崗?fù)さ淖饔谩３浞掷眯睦碜稍兪议_展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號(hào)碼并明確負(fù)責(zé)人。五、及時(shí)處置一旦發(fā)生欺凌事件，要及時(shí)發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置，涉嫌違法犯罪的，要及時(shí)向公安部門報(bào)案并配合立案查處。校園欺凌專項(xiàng)治理工作方案3為更好的開展校園欺凌專項(xiàng)整治工作，堅(jiān)決有效的打擊校園欺凌行為，結(jié)合《自治區(qū)關(guān)于開展全區(qū)教育系統(tǒng)安全大檢查通知》，特制定我校校園欺凌專項(xiàng)治理工作方案，方案如下：一、治理活動(dòng)目的通過專項(xiàng)治理，加強(qiáng)法制教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為，促進(jìn)學(xué)生身心健康，建設(shè)平安校園、和諧校園。二、治理活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長：董自輝副組長：楊麗燕成員：唐蕊、王毅強(qiáng)、史銳、劉玲玲三、安排及要求本次專項(xiàng)治理分為兩個(gè)階段。（一）第一階段：20xx年11月16日——30日。召開教師會(huì)議。學(xué)校組織全體教職工集中學(xué)習(xí)《自治區(qū)關(guān)于開展全區(qū)教育系統(tǒng)安全大檢查通知》文件，了解對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、法規(guī)和措施等。開展學(xué)生教育。（1）11月16日大課間開展“校園欺凌治理”活動(dòng)啟動(dòng)儀式，宣讀《我們拒絕校園欺凌傷害——校園欺凌治理倡議書》。（2）各班在11月21日開展“預(yù)防校園欺凌傷害，強(qiáng)化自我保護(hù)意識(shí)”為主題的班會(huì)教育，組織全體師生觀看《預(yù)防校園欺凌》教育視頻。（3）在學(xué)生當(dāng)中開展校園欺凌行為的排查，對有暴力傾向、有欺凌行為的同學(xué)，對其進(jìn)行法制、安全等教育，督促其改正。對受過欺凌的同學(xué)進(jìn)行心里健康輔導(dǎo)，確保學(xué)生不留心理陰影。完善工作制度。完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。加強(qiáng)預(yù)防。學(xué)校由總務(wù)處負(fù)責(zé)，加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，檢查校園一鍵報(bào)警線路，確保暢通；讓學(xué)生知曉遇到欺凌傷害時(shí)，及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)，必要時(shí)撥打110報(bào)警，及時(shí)制止校園欺凌傷害事件發(fā)生或?qū)档阶畹?。學(xué)校將強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，一旦校園欺凌傷害又發(fā)生必須做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴(yán)厲教育并嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的`學(xué)生。涉嫌違法犯罪的，要及時(shí)向公安部門報(bào)案并配合立案查處。（二）第二階段：20xx年12月——20xx年1月。組織學(xué)生開展手抄報(bào)、繪畫等評比活動(dòng)，讓學(xué)生了解校園欺凌的危害性，學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。并將部分優(yōu)秀作品通過班級文化和校園文化欄進(jìn)行展示。學(xué)校校園欺凌治理活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組針對專項(xiàng)治理第一階段專題教育情況、規(guī)章制度完善情況、加強(qiáng)預(yù)防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等，進(jìn)行全面自查、整改和總結(jié)，形成報(bào)告并上報(bào)。此項(xiàng)工作于20xx年1月8日前完成?？傊倚⒏鶕?jù)制定的方案和要求，認(rèn)真開展校園欺凌傷害專項(xiàng)治理活動(dòng)，確保不發(fā)生校園欺凌事件。校園欺凌專項(xiàng)治理工作方案4近年來，發(fā)生在學(xué)生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實(shí)施欺負(fù)、侮辱造成傷害的校園欺凌事件，嚴(yán)重?fù)p害學(xué)生身心健康，引起了社會(huì)高度關(guān)注。為加強(qiáng)對此類事件的預(yù)防和處理，根據(jù)《國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室關(guān)于開展校園欺凌專項(xiàng)治理的通知》及省、市有關(guān)要求，決定在全縣中小學(xué)開展校園欺凌專項(xiàng)治理。特制定本方案。一、治理目的通過專項(xiàng)治理，加強(qiáng)法制教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，優(yōu)化校風(fēng)，規(guī)范學(xué)生行為，促進(jìn)學(xué)生身心健康，建設(shè)平安和諧校園。二、治理范圍全縣中小學(xué)校、特教學(xué)校、幼兒園。三、治理時(shí)間本次專項(xiàng)治理分為兩個(gè)階段第一階段：20xx年5月6月（一）高度重視，迅速部署。各校要高度重視此項(xiàng)工作，充分認(rèn)識(shí)校園欺凌專項(xiàng)治理工作的必要性和緊迫性，迅速制定校園欺凌專項(xiàng)治理實(shí)施方案，召開會(huì)議，動(dòng)員部署。（二）宣傳教育，營造氛圍。各校要充分利用學(xué)校教育陣地，如電子屏幕、校園網(wǎng)、黑板報(bào)、櫥窗、宣傳語、廣播等向師生、家長廣泛開展校園反欺凌教育宣傳。宣傳有關(guān)法制知識(shí)和典型案例，宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀關(guān)于友善的要求和處理人際關(guān)系的基本準(zhǔn)則，宣傳校園欺凌行為的危害和惡劣影響，形成反校園欺凌的社會(huì)輿論壓力和震懾力。積極宣傳校園中團(tuán)結(jié)關(guān)愛、和諧共進(jìn)的優(yōu)秀事例，做好正面引導(dǎo)，建設(shè)優(yōu)良教風(fēng)、校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。各校要切實(shí)加強(qiáng)對中小學(xué)生的社會(huì)主義核心價(jià)值觀、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德教育，貫徹落實(shí)《中小學(xué)生守則》，加強(qiáng)中小學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。要著力加強(qiáng)法制教育，使學(xué)生充分意識(shí)欺凌他人不僅是極端錯(cuò)誤的不道德行為，造成后果將要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。要利用國旗下講話、校會(huì)、報(bào)告會(huì)、主題班會(huì)、征文比賽、演講會(huì)等多種形式進(jìn)行專題教育，讓學(xué)生入腦入心，不做欺凌之事，不當(dāng)欺凌之人。要讓學(xué)生樹立自我保護(hù)意識(shí)，學(xué)會(huì)利用法律武器保護(hù)自己，堅(jiān)決與欺凌的人和事作斗爭。要加強(qiáng)對教職員工的師德師風(fēng)教育，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，絕不允許教師及學(xué)校其他人員成為校園欺凌的39。制造者。（三）強(qiáng)化措施，嚴(yán)密防范。一要加強(qiáng)摸底排查。要全面開展涉校涉生矛盾糾紛隱患排查，積極發(fā)動(dòng)教職工、學(xué)生干部（特別是安全信息員）搜集校園欺凌方面的信息，設(shè)置并公布校園欺凌治理的電話號(hào)碼。積極化解矛盾糾紛，對各種苗頭性問題要及時(shí)處置。對個(gè)別品行不端行為不良的學(xué)生，要采用教育與矯正相結(jié)合等方法開展一對一幫扶，轉(zhuǎn)化他們的行為方式，必要時(shí)聯(lián)系其監(jiān)護(hù)人共同開展教育。二要加強(qiáng)心理干預(yù)。要充分發(fā)揮學(xué)校群團(tuán)組織、心理咨詢室和心理輔導(dǎo)教師的作用，特別要針對個(gè)別學(xué)生心理波動(dòng)大、易發(fā)生心理疾病等特點(diǎn)，針對性開展進(jìn)行心理疏導(dǎo)和干預(yù)。三要加強(qiáng)校園防控。要加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)。建立完善關(guān)于校園欺凌的各項(xiàng)制度，嚴(yán)格落實(shí)校園門禁、請銷假、點(diǎn)名和值班巡邏等制度，加強(qiáng)晚自習(xí)、學(xué)生宿舍的管理，積極配合公安機(jī)關(guān)開展管制刀具收繳工作。要完善校園視頻監(jiān)控設(shè)施，監(jiān)控顯示端必須24小時(shí)值班到位。四要加強(qiáng)關(guān)愛保護(hù)。要加強(qiáng)對農(nóng)村留守兒童、流動(dòng)人口子女、困難家庭子女和殘疾兒童、女童等的關(guān)愛和保護(hù)，健全困境兒童救助保護(hù)制度和家校聯(lián)系制度，不讓弱勢學(xué)生群體及所有青少年受到校園欺凌的傷害。各校要及時(shí)發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，對實(shí)施校園欺凌的學(xué)生，該批評教育要批評教育，該校紀(jì)處分要校紀(jì)處分；對情節(jié)嚴(yán)重、造成不良后果的，要及時(shí)報(bào)案，依法處理。各均衡中心要加強(qiáng)對片區(qū)學(xué)校開展校園欺凌專項(xiàng)治理的指導(dǎo)和檢查。責(zé)任督學(xué)要對責(zé)任區(qū)內(nèi)學(xué)校的專項(xiàng)治理全程監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與學(xué)校主要負(fù)責(zé)人進(jìn)行溝通，做好記錄并及時(shí)按程序向縣教委、縣教育督導(dǎo)室報(bào)告。第二階段：20xx年9月12月（一）學(xué)校自查。8月31日至9