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正文內(nèi)容

暑假三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃書(編輯修改稿)

2024-10-15 11:20 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 )3)社會(huì)實(shí)踐基地掛牌儀式(13日)4)義診活動(dòng)(14日至17日)5)社會(huì)調(diào)查(13日至17日)6)醫(yī)療宣傳(14日至17日)7)巡回義診(117日)8)專家講座(16日)9)進(jìn)行留守兒童慰問活動(dòng)(14日——17日)十一:活動(dòng)總結(jié)1)召開總結(jié)大會(huì)(18日),寫實(shí)踐心得2)整理下鄉(xiāng)資料,并向贊助商書面反饋活動(dòng)具體情況4)制作“暑假三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐資料”電子檔第三篇:暑假三下鄉(xiāng)活動(dòng)策劃書信息工程學(xué)院暑假三下鄉(xiāng)志愿服務(wù)活動(dòng)策劃書一、活動(dòng)目的:加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治教育,促進(jìn)大學(xué)生了解社會(huì)、了解農(nóng)村信息化教育情況,對(duì)農(nóng)村計(jì)算機(jī)文化普及知識(shí)做調(diào)研,增長才干、奉獻(xiàn)社會(huì)、鍛煉毅力、培養(yǎng)品格、增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。二、活動(dòng)主題:構(gòu)建和諧社會(huì)、共塑美好前程。三、活動(dòng)口號(hào):了解農(nóng)村、關(guān)注農(nóng)村教育事業(yè),關(guān)心山區(qū)兒童的未來,在支教、支農(nóng)活動(dòng)中貢獻(xiàn)自己的力量。四、活動(dòng)時(shí)間:2010年7月20日——2010年7月30日五、活動(dòng)地點(diǎn):焦作市博愛縣蘇家作鄉(xiāng)六、活動(dòng)類型:支教方式:組織基礎(chǔ)教育及特長教育,基礎(chǔ)教育針對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)普及。教學(xué)目的:使當(dāng)?shù)貙W(xué)生多了解一些計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí),讓孩子全面發(fā)展、發(fā)揮個(gè)人特長。激發(fā)他們的求知與發(fā)展的欲望;把社會(huì)主義榮辱觀的宣傳學(xué)習(xí)融入教學(xué)與活動(dòng)中,讓孩子樹立正確的人生觀,樹立努力學(xué)習(xí)、建設(shè)家的理想信念。教學(xué)對(duì)象:鄉(xiāng)村學(xué)生支農(nóng)方式:送一些農(nóng)村科技、種植、養(yǎng)殖方面的多媒體教材或立足于科學(xué)精選出一些能激發(fā)、教育發(fā)展農(nóng)村教育事業(yè)以及能促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主題影片進(jìn)行播放。目的:當(dāng)?shù)剞r(nóng)村的實(shí)際情況、給出好的建議使他們能夠走上脫貧致富的道路。宣傳科普知識(shí),轉(zhuǎn)變落后的思想觀念。針對(duì)對(duì)象:全村村民。貧困救助方式:以募捐的方式為主,除此之外再購買一些常用的教學(xué)用具。目的:關(guān)注農(nóng)村教育事業(yè),為農(nóng)村教育事業(yè)貢獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心,使貧困山區(qū)緊張的教育事業(yè)給予暫時(shí)的緩解與支持,使他們明白我們大學(xué)生也非常的關(guān)注農(nóng)村教育事業(yè)。針對(duì)對(duì)象:鄉(xiāng)村學(xué)生、農(nóng)民。(二)政策宣講“農(nóng)村經(jīng)濟(jì)與教育“、”我的未來“專題講座1.、方式(1)宣傳現(xiàn)代教育技術(shù),講解教育能給農(nóng)村、農(nóng)業(yè)帶來的改變。(2)推廣國家對(duì)農(nóng)村教育的支持政策,使農(nóng)村孩子對(duì)自己的未來充滿希望,引導(dǎo)他們走出貧困,為家鄉(xiāng)的美好未來貢獻(xiàn)自己的力量。(3)做個(gè)現(xiàn)代社會(huì)的展覽,幫助學(xué)生了解現(xiàn)代社會(huì),激發(fā)他們的學(xué)習(xí)欲。目的:改變農(nóng)村落后的教育思想,改善農(nóng)村落后的封建主義思想七、活動(dòng)內(nèi)容思想下鄉(xiāng)(1)向村民以及當(dāng)?shù)貙W(xué)生宣傳現(xiàn)代先進(jìn)的思想與文化,抵制農(nóng)村的封建文化思想。(2)用科學(xué)的角度幫助村民解決一些封建迷信。(3)在晚上組織播放一些披露封建文化思想的影片,將村民長久的在農(nóng)村形成的根深蒂固的封建思想連根拔起。(4)、宣傳先進(jìn)的思想文化,用科學(xué)打破傳統(tǒng)理念。(5)、打破腐朽落后的教育思想,以回家優(yōu)惠的傳統(tǒng)政策的宣傳提高農(nóng)民支持教育的信心。文化下鄉(xiāng)(1)通過“三農(nóng)”圖片展覽,大力培育和弘揚(yáng)萬眾一心,眾志成城,團(tuán)結(jié)互助、和衷共濟(jì)、迎難而上,能于勝利的新時(shí)期民族精神,大力宣傳弘揚(yáng)文明新風(fēng),促進(jìn)農(nóng)村精神文明建設(shè)。(2)在晚上組織放映革命記錄片,優(yōu)秀文藝片,農(nóng)村致富電影。公益服務(wù)(1)宣傳健康、文明、科學(xué)的生活方式,通過配合農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)開展清除衛(wèi)生死角為重的清潔運(yùn)動(dòng),革除亂扔垃圾,隨地吐痰,廁所臟、亂、臭,飲用不清潔水及農(nóng)用稻麥稈焚燒等陋習(xí),幫助群眾增強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí)。(2)社區(qū)服務(wù),走進(jìn)當(dāng)?shù)毓鹿牙先思抑写驋咝l(wèi)生,購物,談話,讀報(bào)等力所能及的幫助和服務(wù),使他們感覺社會(huì)的溫暖。社會(huì)調(diào)研(1)通過對(duì)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況的調(diào)研,了解一批家境貧困,學(xué)習(xí)優(yōu)秀的貧困學(xué)生的資料,回校后向全校師生發(fā)出倡議并在相關(guān)活動(dòng)中反映給各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),能給這些優(yōu)秀貧困生提供一點(diǎn)切實(shí)的長期的幫助。(2)農(nóng)村信息化教育以及計(jì)算機(jī)文化普及知識(shí)調(diào)研。第四篇:三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃書為響應(yīng)團(tuán)中央、天津團(tuán)市委及河北團(tuán)省委有關(guān)開展大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)號(hào)召,深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大和xx屆三中、四中、五中全會(huì)精神,引導(dǎo)廣大青年學(xué)生將理論和實(shí)踐相結(jié)合,深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,服務(wù)社會(huì)主義和諧社會(huì),促進(jìn)大學(xué)生關(guān)注社會(huì)民生,培養(yǎng)社會(huì)服務(wù)意識(shí),提升社會(huì)實(shí)踐能力,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神?,F(xiàn)根據(jù)團(tuán)中央、教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的意見》的文件精神,團(tuán)中央、天津團(tuán)市委和河北團(tuán)省委的統(tǒng)一部署,按照校團(tuán)委工作要求,學(xué)院團(tuán)委決定,今年繼續(xù)開展大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?,F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:一、活動(dòng)主題: “十二五”我與祖國共進(jìn)步二、參考實(shí)踐內(nèi)容以學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹科學(xué)發(fā)展觀為主線,結(jié)合我國國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年綱要,圍繞實(shí)踐教學(xué)、社會(huì)調(diào)查、志愿服務(wù)三方面,引導(dǎo)廣大青年學(xué)生進(jìn)行社會(huì)觀察和實(shí)踐體驗(yàn),現(xiàn)提出以下參考內(nèi)容:關(guān)注民生、關(guān)注三農(nóng)實(shí)踐活動(dòng)依據(jù)當(dāng)代社會(huì)熱點(diǎn)問題,在民生及三農(nóng)方面開展活動(dòng)。關(guān)注三農(nóng):農(nóng)村建設(shè)、強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策、醫(yī)療改革、災(zāi)區(qū)重建等方面。關(guān)注民生:就業(yè)問題、食品安全問題、酒駕問題、物價(jià)上漲問題、大學(xué)生心理現(xiàn)狀等方面。活動(dòng)推薦:如關(guān)注農(nóng)民工子女、災(zāi)區(qū)重建、災(zāi)區(qū)教育問題、農(nóng)村基礎(chǔ)建設(shè)及現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)調(diào)查、醫(yī)療改革現(xiàn)狀調(diào)查與宣傳、大學(xué)生起薪
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