有償補課和教師違規(guī)收受禮品禮金問題自查報告(編輯修改稿)
2024-10-15 11:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 黨日主題活動專題強調(diào)，通過學(xué)校平臺為全校教職工整理出了《事業(yè)單位人事管理條例》、《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》、《教育部關(guān)于印發(fā)中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法的通知》(教(2014)1號)、X省實施《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》細(xì)則(試行)的通知》(X教師(2016)3號)等有關(guān)紀(jì)律規(guī)定，組織廣大教師深入學(xué)習(xí)。扎實的學(xué)習(xí)和教育宣傳，營造出了濃郁的專項治理活動氛圍，廣大教師對此次專項治理活動的思想認(rèn)識顯著提高。三、認(rèn)真自查，堅決不留工作漏洞和治理死角。按照《市教育局關(guān)于進一步做好中小學(xué)有償補課和教師違規(guī)收受禮品禮金問題專項治理工作的緊急通知》及區(qū)教育局工作要求，學(xué)校制定了“十條嚴(yán)令”，扎實開展教師個人自查自糾活動，要緊盯升學(xué)、入學(xué)、教師節(jié)等時間節(jié)點，嚴(yán)防違反職業(yè)道德規(guī)定的行為產(chǎn)生。將進一步創(chuàng)新監(jiān)督管理形式，實行網(wǎng)格化監(jiān)管，做到定人、定格、定責(zé)，形成網(wǎng)格化、全方位的責(zé)任管理體系。要建立健全學(xué)校、教師、學(xué)生、家長及社會廣泛參與的監(jiān)督體系，增加群眾參與度，暢通和公開舉報渠道，主動接受社會監(jiān)督。通過全覆蓋、拉網(wǎng)式監(jiān)督檢查方式，切實做到有報必查、查實必糾。嚴(yán)荼教職工利用課余時間、晚上、雙休日、寒暑假或法定節(jié)假日在校內(nèi)、本人住房或培訓(xùn)機構(gòu)、學(xué)生家中等場所給學(xué)生補課并從中獲取報酬。嚴(yán)禁利用職務(wù)之便強制、動員、誘導(dǎo)或暗示學(xué)生參加有償補課并從中獲取報酬。嚴(yán)禁利用崗位之便，進行為中小學(xué)生提供食、宿等經(jīng)營性活動的變相有償補課行為并獲取利益。嚴(yán)禁為其他教師或校外辦學(xué)機構(gòu)介紹補課生源并從中獲取報酬。嚴(yán)禁在社會培訓(xùn)機構(gòu)兼職從事學(xué)科類教學(xué)、文化補習(xí)并從中獲取報酬等各類違規(guī)行為發(fā)生。在教師自查的基礎(chǔ)上，學(xué)校進行排查工作。通過主題班會、問卷調(diào)查、召開座談會、明察暗訪等形式，對本校各個班級、逐個教師進行徹底排查，力求準(zhǔn)確掌握每位教師是否參與有償補課的具體情況，做到了思想工作不留死角，調(diào)查了解沒有漏洞。由于“有則改之，無則加勉”的原則明確，再加上扎實細(xì)致的思想工作和工作程序，自查自糾階段進展順利，目前未發(fā)現(xiàn)一起教師有償補課及教師收受學(xué)生及家長禮品禮金的問題。四、長期跟蹤，鞏固專項治理活動成效。通過此次專項自查，我校雖然沒有發(fā)現(xiàn)存在有償補課及教師收受學(xué)生及家長禮品禮金的問題，但我們將以此次活動為契機，充分發(fā)揮專項治理活動對端正教風(fēng)和喚醒教師職業(yè)責(zé)任感的重要作用，進一步完善學(xué)校規(guī)章制度建設(shè)，堅持對專項治理活動要求長期跟蹤考察，并把從事有償補課行為和違規(guī)收受禮品禮金問題納入到教師評優(yōu)晉職等工作考核中，實行一票否決。以此傳遞正能量，規(guī)范教師從教行為，努力把我校建成家長社會滿意、師生幸福成長的家園。第四篇：孫梁家初中關(guān)于教師有償補課和違規(guī)收受禮品禮金自查報告孫梁家初中關(guān)于教師“有償補課和違規(guī)收受禮品”自查報告為貫徹落實臨洮縣政府教育督導(dǎo)室《關(guān)于開展中小學(xué)有償補課和違規(guī)收受禮品禮金治理情況專項督導(dǎo)的緊急通知》以及相關(guān)文件精神，我校在教職工大會上學(xué)習(xí)各級文件，傳達(dá)了縣教體局文件精神，成立了學(xué)校專項行動領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真開展了治理自查自糾活動。現(xiàn)將自查情況作如下匯報：一、成立專項治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組為保證專項治理工作的順利進行，提升教師的職業(yè)道德水平，我校成立了以趙進平為組長、以班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組切實負(fù)起了專項治理工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和實施責(zé)任，深入到專項治理工作的每一環(huán)節(jié)，引領(lǐng)全體教師提高認(rèn)識。組 長：龍和平副組長：任文龍 梁應(yīng)順 康書成 成 員：安堃 何正龍二、專項治理工
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