有一種背影,叫做感動(dòng)(編輯修改稿)
2024-10-15 11:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 但是在許老師身上，你絕對(duì)看不到一絲一毫，什么時(shí)間見到她，給人的感覺都是風(fēng)風(fēng)火火，精力充沛。這除了得益于健康的身體外，更主要的是那種敬業(yè)樂業(yè)的精神。作為一個(gè)班主任，她不滿足于對(duì)學(xué)生的常規(guī)教育，還經(jīng)常利用主題班會(huì)、召開家長(zhǎng)會(huì)等形式，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人。到了學(xué)期結(jié)束的時(shí)候，她又堅(jiān)持每周給家長(zhǎng)一封信，密切家校聯(lián)系，共同督促學(xué)生的學(xué)習(xí)。因?yàn)樗_始接手的班最亂，很難管理，她又把整個(gè)班的調(diào)皮學(xué)生做了統(tǒng)計(jì)。利用每周三早讀時(shí)間，跟他們談心、交流，同時(shí)向他們提出要求，每周要書面總結(jié)自己有哪些進(jìn)步，并且還多次組織由這些孩子家長(zhǎng)和孩子共同參加的總結(jié)會(huì)，讓家長(zhǎng)也能看到孩子的進(jìn)步，并且分享孩子的快樂。在許老師的努力下，這些孩子都出現(xiàn)了明顯的進(jìn)步。她班的董垚同學(xué)就是個(gè)很好的例子，上課不再隨意亂說話，而且還能盡力學(xué)習(xí)，主動(dòng)為班級(jí)為同學(xué)服務(wù)了。與此同時(shí)，許老師也用自己的筆記錄下了這些孩子成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，她總是說從中很有收獲，看得出，許老師是在辛苦著并快樂著。許老師非常注意提高自己的專業(yè)水平。不管每天有多少工作要做，每天必做的一件事就是閱讀有關(guān)教育教學(xué)的書籍，并且寫出自己的心得體會(huì)。每次外出必做的一件事就是買書。她經(jīng)常津津樂道的是又看了一本什么好書，對(duì)自己的工作有多大的啟發(fā)。師愛是一種鼓勵(lì)。在第一次班會(huì)上，許老師就鼓勵(lì)學(xué)生：“在我的眼里，你們是最棒的，你們能行，一定能行！”第一次家長(zhǎng)會(huì)上，她鄭重承諾：“我絕不放棄任何一個(gè)學(xué)生，哪怕有一點(diǎn)希望，我也一定會(huì)百分之百的努力”。老師的理解和鼓勵(lì)，使學(xué)生揚(yáng)起了自信的風(fēng)帆。對(duì)后進(jìn)生她從不另眼相看，而是隨時(shí)挖掘他們的閃光點(diǎn)。只要有進(jìn)步，哪怕是微小的進(jìn)步，都及時(shí)鼓勵(lì)和支持。學(xué)生犯了錯(cuò)也不訓(xùn)斥，而是象朋友一樣促膝談心，共同剖析犯錯(cuò)誤的原因，既讓他們認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，又給“面子”、給“臺(tái)階”，學(xué)生楊某，常常缺課、逃學(xué)，甚至和學(xué)生打架，鬧的家里恨他，老師惱他。許老師了解情況后，又語重心長(zhǎng)的從正反兩方面開導(dǎo)他，談話持續(xù)了兩個(gè)小時(shí)，最后他含著淚說：“老師，你放心，我以后再不會(huì)給班級(jí)抹黑了?！卑嗉?jí)中有名孤兒，性格非常孤僻，很少和同學(xué)來往，在班級(jí)中少言寡語，許老師就讓班級(jí)同學(xué)主動(dòng)和她交往，有困難及時(shí)為她解決，發(fā)動(dòng)學(xué)生為她捐款，送些衣物文具等，讓她感受到家的溫曖。每天都找他談心，和他一起跟同學(xué)們跳繩，做游戲。漸漸的，他又慢慢變得活潑了，也開始愿意和小朋友們玩了。愛心是具體的，瑣碎的，她每天總是早早起床，巡視寢室、教室，看看學(xué)生有沒有到齊，早上是否吃過了早餐，各種學(xué)習(xí)用品是否都帶齊了，遇到天冷或天熱的時(shí)候，同學(xué)們的衣服穿得是否合理。家庭特殊的孩子，條件很差，她就多次送給學(xué)生衣服。天氣不好走讀學(xué)生中午不能回家，她就給孩子想方設(shè)法弄點(diǎn)吃的。有個(gè)外地轉(zhuǎn)來的孩子由于基礎(chǔ)太差，學(xué)習(xí)跟不上進(jìn)度，她總是主動(dòng)幫她們補(bǔ)課??家長(zhǎng)感激，學(xué)生感動(dòng)，可她認(rèn)為，作為教師，關(guān)心學(xué)生就應(yīng)該像關(guān)心自己弟弟妹妹一樣，既要關(guān)心他們的生活，又要關(guān)心他們的健康，還要關(guān)心他們是否懂得怎樣做人。這些看起來很平常，其實(shí)這正是一個(gè)教師愛心的具體表現(xiàn)。幾年來，她就是這樣播撒著愛的種子，收獲著愛的碩果。在教學(xué)的具體工作中，她一直注重運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。她在教室后墻設(shè)立了一個(gè)“我最棒”專欄，凡是學(xué)生有好的表現(xiàn)，就為她加一顆星星，一周一小評(píng)，“小星星”數(shù)量最多者為本周組長(zhǎng)，一學(xué)期一大評(píng)，在每個(gè)學(xué)期結(jié)束時(shí)，總結(jié)一下本學(xué)期中獲優(yōu)勝次數(shù)最多者為該學(xué)期優(yōu)勝，為該生頒發(fā)獎(jiǎng)狀，以表揚(yáng)鼓勵(lì)。正因?yàn)槿绱耍⒆觽冇?
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