教師行風(fēng)政風(fēng)心得體會(huì)(編輯修改稿)
2024-10-15 11:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)注意適量與有效。要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問題，我抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔?，從而爭得了學(xué)生的理解和支持。與學(xué)生做朋友，積極發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)地給與肯定和贊揚(yáng)，讓學(xué)生感到老師的監(jiān)督時(shí)時(shí)在身邊，老師的關(guān)愛時(shí)時(shí)在身邊。增強(qiáng)自己的親和力，形成愉快融洽的班級(jí)氛圍，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。本學(xué)期我教一年級(jí)，學(xué)生小，愛動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，針對(duì)這種問題，我抓好學(xué)生的輔導(dǎo)教育，做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握手，梳頭，有時(shí)幫助整理衣服。平時(shí)多表揚(yáng)他們。人人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，對(duì)待差生，表示深刻的理解和尊重，多用表揚(yáng)是式的批評(píng)，從而得到了學(xué)生的理解和支持。真心與學(xué)生做朋友。還在平時(shí)仔細(xì)觀察，積極發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)地給與肯定和贊揚(yáng)，讓學(xué)生感到老師時(shí)刻和他們?cè)谝黄?。增?qiáng)師生間的親和力，形成和諧融洽的師生關(guān)系和班級(jí)氛圍，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。功夫不負(fù)有心人，我所教的班級(jí)，盡管男孩子多，但紀(jì)律還過得去。學(xué)生愛戴老師，家長理解、支持老師，老師工作愉快。為深入推進(jìn)政風(fēng)行風(fēng)工作，我校組織全體教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大政府工作報(bào)告，學(xué)習(xí)胡錦濤總書記的講話報(bào)告，領(lǐng)回其精神實(shí)質(zhì)，做好一萬字的筆記，寫工作總結(jié)。學(xué)習(xí)總書記的講話內(nèi)容，領(lǐng)會(huì)一個(gè)教師在改革的大潮中如何克己奉公，盡心盡力為黨和人民的教育工作貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的力量。萬變不離其宗，教師的本質(zhì)是教師育人，為人師表，愛生如子，善始善終。通過這次此次政風(fēng)行風(fēng)學(xué)習(xí)，我提高思想認(rèn)識(shí)，認(rèn)清形勢，增強(qiáng)使命感，今后著力提升自身素質(zhì)，樹立教師良好形象，積極投身教研教改工作，與時(shí)俱進(jìn)，永不掉隊(duì)。爭取做一名合格的人民教師。第四篇：教師政風(fēng)行風(fēng)心得體會(huì)教師政風(fēng)行風(fēng)心得體會(huì)作為一線教師，我決心借此次行評(píng)，認(rèn)真查找自身存在的問題和不足，提出整改的具體措施，努力提高自身的思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，爭取做一名優(yōu)秀的人民教師。在此，特對(duì)從教以來的教育教學(xué)工作總結(jié)如下：政治思想方面，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，增強(qiáng)教書育人、以身立教的使命感和責(zé)任感，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，為人師表，廉潔
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