【文章內(nèi)容簡介】 置我的學生于不顧，而作為學生，我又不能荒棄我的學業(yè)，于是在每期的面授期間，我總是為學生上完兩節(jié)課后，匆匆騎上自開車趕往教育學院，去趕上第三、四節(jié)課。從廠到教育學院，十幾里的路程，且多是上坡路，我每一天僅用十幾分鐘便騎到，這對于我這個身體并不強壯的女性來說，真是挺不容易的。但每期面授下來，瘦弱的我就又會更加苗條一些。在教院的學習中，我除了學習到更高層次的中文專業(yè)知識，還知道了教師的馬鞍型成長過程，知道了不能做單純的教書匠，于是盟發(fā)了要做學者型教師的念頭，為自己定下奮斗目標。教院畢業(yè)以后，我為自己描繪著完美的藍圖，邁開了走向理想－－做學者型教師的步伐。xxx年，是我事業(yè)征途上的一個重要點，七月，我將送走我的第一屆畢業(yè)生。為了為祖國培養(yǎng)出合格的畢業(yè)生，我拿出滿腔熱情用心地投身于我的工作。但老天卻偏偏讓我面臨一個艱難的選取－－我懷孕了。舍不得拋棄我與之共同走過六年的學生，但又怕?lián)萎厴I(yè)班語文教學與班主任工作度的工作于孩子的發(fā)育不良，加之自己身體又不是很好，經(jīng)過認真思考，我狠下心做來源理掉孩子的決定。丈夫支持我的工作，我們含著淚送走了我們的孩子。流產(chǎn)以后，我顧不上休息，收起內(nèi)心的悲傷，又站上了我崗位。之后有一天，我偶爾聽到兩名女生的談話：我好想老師做我的媽媽??！是啊，要是老師是我們的媽媽該多好??！那時，我覺得我并沒有失去我的孩子，我有很多的乘孩子，我覺得自己的犧牲是值得的，我覺得我的選取是對的，教育，是我的第二生命，只有獻身教育事業(yè)，我的人生價值才能最大限度地體現(xiàn)出來。一份耕耘，一份收獲，工夫不負有心人，我所帶的班級在學校開展的各種競賽活動中都獲得了較好成績，我個人也多次被學校評為優(yōu)秀輔導員，被廠團委評為優(yōu)秀團員，我參加雅安市舉行的青年教師語文、自然優(yōu)質課競賽均取得了較好成績，我的論文《淺析語文教學中的課堂提問》在論文評比中獲得二等獎，我的首屆畢業(yè)班人均語文平均分高達94。2分。然而，生活是一個活生生的現(xiàn)實，有時甚至可能有些殘酷，由于國企改革，我們工廠的實際狀況，我們子弟學校的生存面臨著危機。也許在不久的將來我將失業(yè)，但我知道不必留戀昔日的輝煌，也不必為人生的不如意而苦惱。人生是一個奮斗的歷程，只有不懈地奮斗，人生才能充實。不管我今后身在何方，是否能繼續(xù)人事自己熱愛的教育工作，我將一如既往的執(zhí)著追求。正因我真心地愛過我的學生，真誠的奉獻過，我對自己的青春選取無怨無悔！迎著新世紀的曙光，我能夠自豪地說：我是新世紀新女性，我的青春，無悔！謝謝！青春無悔演講稿（4）：大家好我是來自xxx的xxx：我們喜愛調(diào)侃高考，不是我們有多厭惡她，更多的是正因我們?yōu)樗冻隽颂嗟那啻?。小時候，我們總是嚷著要報答父母，他們總說好好學習就是最好的報答了，此刻我們長大了，要報效祖國，原來的那四個字好好學習，分量是不是有點不夠了呢？我們的青春就是祖國的未來，我們的青春是否精彩，影響著祖國的未來是否輝煌。高考前的我們，度過青春的方式基本上都差不多。但是大一這一年呢？不一樣人的差別就大了吧！有些人過得充實，有些人則過得頹廢，有同學感嘆：大一這一年干的最漂亮的事，就是把開學時交給學校的宿舍費給睡夠本了。沒錯，懶惰，是人的天性，每個人都會有這個缺點。正如有人說的每一天阻擋你成功的事情一共就兩件，一是睡醒了就餓了，二是吃飽了就困了，也正是正因懶惰，我們大多數(shù)人都患上了一種叫做拖延癥的病，就是指我們懶得做一些事，總想把它拖到以后再做。與拖延癥相比，我們很多人還有另一種毛病，叫選取障礙癥。我們常常在對一件事做決定時，個性糾結，不敢選取，害怕自己選錯了，害怕自己后悔。我有時也會這樣，原因很簡單，我們每個人都不想正因自己的選取，讓自己的青春留下遺憾。在我高中的畢業(yè)典禮上，校長這樣和我們說三年很短，有的同學是打著游戲度過的，有的同學是打著瞌睡度過的，也有的同學是打著手機度過的，還有的同學是打著醬油度過的。不管你是怎樣度過的，那都是你自己選取的路，是你們自己的青春。是啊，高中三年很短，大學這四年也不會很長。就像我們此刻總回憶起高中生活一樣，多年后，當你回想起你的大學生活，打開你寫的那篇日志時，你會覺得當時那自己的那個決定是對的，那青春是無悔的。說到這，也許有的人開始思考愛國與我說的青春無悔之間的聯(lián)系了。和平時期，愛國不需要我們?nèi)?zhàn)場上血拼殺敵；也不需要我們空洞的為黨為國唱贊歌。要的是我們不浪費光陰，不虛度年華，要的是我們做一個合格的大學生，做一個用心奮進的青年，要的是我們無悔于自己的青春。青春無悔演講稿（5）：尊敬的老師，親愛的同學們：大家好！我很榮幸能代表高三（2）班全體同學在這發(fā)言，這天我演講的題目是《拼搏高三，讓我們的青春無悔》。青春是一團火、青春是一朵花，笑容與彩霞飛揚，汗水將與成功相伴。脈搏跳動著強勁的節(jié)奏，智慧彈奏著優(yōu)美的樂章。青春是一泓山間的泉水，是一條奔騰的小河。平靜時，泉水叮咚，綿綿訴說著青春的故事；激蕩處，洶涌澎湃，百折不回，抒發(fā)著青春的熱情。青春是璀璨的夜空，有如月色般美麗的抱負，也有數(shù)不清的幻想渴望。只是青春的星兒比夜空的星兒更繁、更亮，青春的月兒比夜空的月兒更豐滿、更耀眼。青春是如此的完美，但青春年少的我們能否問心無愧地說：我沒有辜負青春？花開花落，春去秋來，十年的求學生涯轉眼即過。一路走來，我們最后迎來了高三這既令人緊張又讓人激動的時刻。有人說高三的天空中時常有電閃雷鳴，高三的河流總會有驚濤駭浪，高三的道路上必定是荊棘叢生，正是這些合成了驚心動魄的高三交響樂。高三是對一個學生意志的檢驗，對恝性的錘煉和精神的升華。沒有不屈的意志、堅強的恝性和契而不舍的精神，是無法真正體會到高三的好處的。馬克思、恩格斯說：在科學的入口處，正像在地獄的入口處一樣我們要想創(chuàng)造人生的輝煌，要想實現(xiàn)生命的價值，就要敢于承受地獄的折磨，地獄的挑戰(zhàn)。須知，經(jīng)受得住暴風雪的撲打，松柏才會更加青翠；經(jīng)受得住嚴寒的磨煉，百花才會分外嬌艷；學子經(jīng)受得住高三的砥礪，生命之樹才會郁郁蔥蔥。期中考試已過去，這也意味著高三的生活過去了四分之一。而我們還有不少的同學仍然在迷惘，在徘徊，不知道如何真正的融入到高三的生活，不知道怎樣才能闖過險象環(huán)生的高三。在那里，我想談談我自己的一點看法和體會。首先也是最重要的是要有一個良好的心態(tài)，在學習和生活中要持續(xù)一份好的情緒。自然界的冷暖，我們沒有辦法改變；而情緒的優(yōu)劣，我們能夠調(diào)控。讓心靈中布滿明媚的春光，外界的天寒地凍也會退避三舍。有位老師說得好：其實，一生都是在路上。擁有一顆快樂的心，再長的道路都能夠一路歡歌；擁有一種愉悅的心境，漫長的路上能夠是一道道燦爛的風景。給心靈以春光，擁有好情緒，這樣就會更喜愛出發(fā)。其實，人生就是一次次出發(fā)。從小學出發(fā)，我們的目的地是初中；從初中出發(fā)，我們的目的地是高中；從高中出發(fā)，我們的目的地是高等學府人生無窮盡，出發(fā)無止境。一次次出發(fā)帶給我們以眼界的開闊，心胸的豁達，生命的提升。是的，我們在趕路，一路匆匆，一路寂寞。但干渴后會發(fā)現(xiàn)清冽甘甜的溪流，寂寞后會發(fā)現(xiàn)妙趣橫生的境地，艱辛后會得到心曠神怡的享受。那個神秘莫測的風景具有不可抗拒的磁力；那個步入成功的日子散發(fā)著熏人欲醉的芳香。讓我們從出發(fā)中走來，再從出發(fā)中走過，讓我們一次次更加喜愛出發(fā)。其次是要有自信心，自信心是戰(zhàn)勝一切的法寶。高三總會有數(shù)不盡的機遇和挑戰(zhàn)，難免會遭受失敗與挫折。不好讓挫折和失敗輕而易舉地打敗了你擊潰了你。失利了，要有重整山河的勇氣；遇到了挫折，要及時調(diào)整好自己的心態(tài)，要義無反顧、一往無前地向前邁進。不好懼怕失敗，不好拒絕失敗，不好被失敗打倒。失敗是成功的前夜，是勝利的序幕，是重新崛起的起跑線，是實現(xiàn)超越的信號。通往凱旋門的路途，是由失敗的磚石鋪成的；成功的金粒，是從失敗的砂礫中千淘萬濾而來的。在失敗的染色體上常常蘊含著成功的基因。我堅信只要不認輸，我們就會有東山再起、重整河山的豪情壯志，我們就會很快贏得勝利；只要我們認真總結教訓，承認失敗，正視失敗，改正錯誤，我們就能夠迎來滿天的朝霞。同學們，朋友們，青春是一筆不耐花銷的財富，請你千萬不好徘徊，不好迷茫，也不好隨意的揮霍、虛度。時光匆匆如流水，歲月如流不復回。不好拿青春去賭明天，須牢記：上帝永不拋擲色子，就讓我們珍惜青春，珍視自己，在青春的歲月里揚起你理想的風帆，駛向你輝煌的明天！拼搏吧，用火一樣的熱忱去拼搏，全身心的投入，盡情的打拼，使青春的火焰更高、讓青春的花兒更艷。最后，用一幅對聯(lián)來和大家共勉：憶往昔鯤鵬展翅壯志凌云奏凱歌已露崢嶸；瞻前程青春勝火眾志成城譜新曲再闖雄關我的演講完了，謝謝大家！青春無悔演講稿（6）：尊敬的各位領導、評委老師：大家上午好！我是來自茶河學校的一名普通教師。我給大家演講的題目是《青春無悔》。青春是一道絢麗的風景，青春是一串跳動的音符，青春是躁動的，青澀的，青春更是熱情的，生動的。青年者，人生之春，人生之華也?；叵?2年前，首先由青年學生掀起的一場震驚中外的愛國戶外翻開了中國歷史的新篇章。從此，愛國、進步、民主、科學的五四精神代代相傳。新時代、新機遇、新挑戰(zhàn)。作為青年教師的我們該有一個怎樣的青春呢？也許，我們也曾感嘆：我生不逢時，沒有趕上一個英雄的時代；也許，我們也曾抱怨：我時運不佳，沒有找到一個好的崗位。是的，和平年代里，大多的人都是平凡的，可我要說：偉大寓于平凡之中，在平凡的崗位上依然能干出不平凡的事。新時代的焦裕祿文建明同志不就是這樣嗎？與學生的交往中，我深深地感受到了學生那充滿童真、稚嫩的心。一張張?zhí)煺婊顫姷男δ槪痪渚湔鎿打\的問候，一雙雙渴求的眼神促使著我去了解他們，去教育、引導他們。漸漸地，我懂得了什么是愛，對陶行知先生堅守捧著一顆心來，不帶半根草去的信念，奉行愛滿天下的宗旨也有了新的體會愛是教師最美的語言。誠然，在我短暫的耕耘路上，苦與樂同在，總會歡笑伴著淚水，但我參差不齊的腳印里傾注了我滿腔的愛心和辛勤的汗水。因此我無悔。冰凍三日，非一日之寒。十年樹木，百年