【正文】 ！要堂堂正正做人，然后再認認真真求知！專業(yè)技能并不是大學生的全部。其實那時的教師無論是從工資待遇，還是社會地位遠遠不如這天，用我們一些同學的話說，那是農(nóng)村孩子考的學校。怒火頓生，心想：這群可惡的壞學生，居然趁我肚子痛的空隙，逃學！等我好了，看我怎樣收拾你們！大約五分鐘過后，教室門口傳來一陣雜亂奔跑的腳步聲，四五個小腦袋同時伸進教室門口，嘴里不停地喘著粗氣，上氣不接下氣地喊道：報告！望著教室門口黑壓壓的一片，我無法壓抑內(nèi)心的怒火，幾步走向他們，大專訓斥道：你們到哪里去了？耳朵聾了，聽不到打鈴了？老毛病又犯了，是不是又要想被修理了？我的話連珠炮似的發(fā)射了出去。在教院的學習中，我除了學習到更高層次的中文專業(yè)知識，還知道了教師的馬鞍型成長過程，知道了不能做單純的教書匠，于是盟發(fā)了要做學者型教師的念頭，為自己定下奮斗目標。小時候，我們總是嚷著要報答父母，他們總說好好學習就是最好的報答了，此刻我們長大了，要報效祖國，原來的那四個字好好學習，分量是不是有點不夠了呢？我們的青春就是祖國的未來，我們的青春是否精彩，影響著祖國的未來是否輝煌。青春是一團火、青春是一朵花，笑容與彩霞飛揚，汗水將與成功相伴。首先也是最重要的是要有一個良好的心態(tài)，在學習和生活中要持續(xù)一份好的情緒。失利了，要有重整山河的勇氣；遇到了挫折，要及時調(diào)整好自己的心態(tài)，要義無反顧、一往無前地向前邁進。作為青年教師的我們該有一個怎樣的青春呢？也許，我們也曾感嘆：我生不逢時，沒有趕上一個英雄的時代；也許，我們也曾抱怨：我時運不佳，沒有找到一個好的崗位。說到青春，我們總會想起在那個愜意的假日，在大街上閑逛的你，不知不覺間溜進一家書店，用持續(xù)2小時的站姿翻著書架上的書，在感覺到老板的視線以一種居高臨下的角度掃描你時，匆忙離去。時光飛奔向前，不會回頭，它總是青春的痕跡。用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音！當我們拋棄了迷茫，把握了航向；當我們勤字當頭，不懈地搖槳，命運的閘門會向我們敞開，誘人的時刻終將到來！未來不是夢，這天，在我們手中！以激情為旗，用青春作注，拼一個無悔的人生！青春無悔演講稿（9）：青春無悔演講稿親愛的同學們：大人們都曾年輕，都曾擁有過屬于自己青春，奉獻過自己的青春，走過自己的青春道路。對擁有青春的你，我將送你一句話：青春是生命之晨，是日之黎明，要珍惜自己的青春，不要輕言放棄，讓你的青春綻放出一樣的光彩。”既然他們?yōu)榱俗鎳恼Q生可以在所不惜地拋棄一切，可以義無反顧地犧牲青春，而我們，只是在幸福年代接過建設者的任務，貢獻自己的微薄之力，又有什么理由可以蹉跎歲月呢？人人都知道：迷人的彩虹出自大雨的洗禮，豐碩的果實來自辛勤的耕耘。時光飛逝，歲月荏苒，我們已由昔日幼稚的孩童成長為今天的翩翩少年。人類最初的夢想是天真的。我們敢于拼搏閃電霹靂中絕不言放棄。王工算是老員工了，他兩年前畢業(yè)來到經(jīng)理部不久就很快擺正位置進入角色，發(fā)揚技術員不怕吃苦，勤于思考，敢于付出的風格，凡事沖鋒在第一線。曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠”，我們要做那一群人，用理想的熾熱點燃心中的火炬，照亮前進的道路，水電工程局的發(fā)展和希望寄托在我們的身上。南山水利樞紐工程位于廣西壯族自治區(qū)龍勝各族自治縣境內(nèi)。是海倫?凱勒教會了我們要有夢想，是愛?默生教會了我們要腳踏實地，是五月天告訴我們，每個人的一生都是由無數(shù)的夢想組成，逆風的方向，更適合飛翔，再不去闖，夢想永遠只會是一個夢想?！疤斓厣耍蝗?，應有一人之業(yè)；人生在世，在一日，當盡一日之勤”。當機會來到的時候，我不會呆坐原地，我不管自身對此的能力掌握了幾分，都一定會拼命爭取。青春猶如繁星爍爍，瞧!它正訴說著一個動人的故事：一九九八年，中國發(fā)生一場非同尋常的戰(zhàn)斗——自然與人類的戰(zhàn)斗!在戰(zhàn)斗中，人民的子弟兵——被譽為最可愛的人，他們大多處于如花似錦的青春時代，為了祖國人民，他們奮不顧身、毫不猶豫地將人生最寶貴的生命奉獻給人民，使青春煥發(fā)異樣的光彩。青春若一去，遂不復返。正如一位哲人所說：對于凌駕于命運之上的人，信心是命運的主宰！任前方荊棘叢生，我們將持這以恒。青春也是一種感覺，這種感覺，有時是平平淡淡中的一種溫馨的享受，有時是一份靜靜的逍遙，有時是一份思念的遐想，有時是一個甜甜的無邊無際的憧憬。為此，我時刻告訴自己：我選取了教師，站在了三尺講臺，那我就要有搶跑者的銳氣、領跑者的豪氣、長跑者的勇氣，用一個個鏗鏗有力的腳步踏出自己多彩的青春。青年者，人生之春，人生之華也。讓我們從出發(fā)中走來，再從出發(fā)中走過，讓我們一次次更加喜愛出發(fā)。須知，經(jīng)受得住暴風雪的撲打，松柏才會更加青翠；經(jīng)受得住嚴寒的磨煉，百花才會分外嬌艷；學子經(jīng)受得住高三的砥礪，生命之樹才會郁郁蔥蔥。說到這，也許有的人開始思考愛國與我說的青春無悔之間的聯(lián)系了。也許在不久的將來我將失業(yè)，但我知道不必留戀昔日的輝煌，也不必為人生的不如意而苦惱。因此，我參加了全國成人高考，當年就以優(yōu)異的成績被教育學院中文專業(yè)班錄取。有一回，我由于痛經(jīng)，肚子里像刀絞一般，面色蒼白，全身無力，豆大的汗珠，從額頭上滲出，不得不終止市場調(diào)查，讓學生們自習，自己則趴在講桌上休息。那么，在多年以后，當我們回首往事時，我們便能夠驕傲地說：青春無悔！青春無悔演講稿（3）：我叫xxx，來xxxx廠子弟學校。是的，年輕意味著擁有青春，在我們寶貴的生命中，青春稍縱即逝，但卻是最完美、最可寶貴的，我以前有一位十分優(yōu)秀的學生，不幸身染重病，生命之花過早的凋零了，他的離去令我十分難過，然而更令我難過的是有幾位學生竟然正因考試的失敗或失戀等原因而輕生，親手結(jié)束了自己青春的生命。廣告部的同事們雖然辛苦，但毫無怨言。此刻，青春是青澀的，猶如一個初見成熟的蘋果。漸漸地，我懂得了什么是“愛”，對陶行知先生堅守“捧著一顆心來，不帶半根草去”的信念，奉行“愛滿天下”的宗旨也有了新的體會——愛是教師最美的語言。不積小流，無以成江河。在這個科技騰飛，思想日新月異的新時代里，師者，不僅僅需要傳道授業(yè)解惑，更需要不斷提升自己，充實思想，拓寬視線，探求新的教育方法，從而引導學生更好的融入生活，開啟他們精彩的人生?！被叵?2年前，首先由青年學生掀起的一場震驚中外的愛國運動翻開了中國歷史的新篇章。艾青說過：“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這土地愛得深沉。那一刻，他們說，第一次發(fā)現(xiàn)靈寶的藍天好藍，陽光好艷……1曾記得，1998年11月，靈寶電視臺《金城警視》欄目組編導姚東民、趙博云與市公安交警大隊民警一起前往豫靈鎮(zhèn)采訪，在汽車行至故縣鎮(zhèn)高柏途中，由于突發(fā)情況，汽車側(cè)翻至路邊3米多的深溝里。我們彼此一齊把各自的快樂共同分享，把煩惱一齊分擔?，F(xiàn)代好處的健康品質(zhì)，已經(jīng)不僅僅僅局限于身體，它還包括心理，更包括對社會環(huán)境的適應，能夠與別人共同相處、和諧生活。結(jié)束了三年緊張的師范學習，帶著五彩斑瀾的青春之夢，我被分配到了xxxxx廠子弟學校，開始了我人類靈魂工程師的征程。我深感內(nèi)疚和歉意，強壓住內(nèi)心的激動，用微微顫抖的雙手接過了那個平時在我眼中最讓人煩的雙差手中的并不對癥，并不能治我腹痛卻又恰恰治好了的藥，輕輕說了一聲下去吧。舍不得拋棄我與之共同走過六年的學生，但又怕?lián)萎厴I(yè)班語文教學與班主任工作度的工作于孩子的發(fā)育不良，加之自己身體又不是很好，經(jīng)過認真思考，我狠下心做來源理掉孩子的決定。與拖延癥相比，我們很多人還有另一種毛病，叫選取障礙癥。只是青春的星兒比夜空的星兒更繁、更亮，青春的月兒比夜空的月兒更豐滿、更耀眼。給心靈以春光，擁有好情緒，這樣就會更喜愛出發(fā)。我堅信只要不認輸，我們就會有東山再起、重整河山的豪情壯志，我們就會很快贏得勝利；只要我們認真總結(jié)教訓，承認失敗，正視失敗，改正錯誤，我們就能夠迎來滿天的朝霞。誠然，在我短暫的耕耘路上，苦與樂同在，總會歡笑伴著淚水，但我參差不齊的腳印里傾注了我滿腔的愛心和辛勤的汗水。說到青春，我們總會想起熱血與激情，活力張揚，想起那一次次籃球場上的揮汗如雨，足球跑道上的飛奔馳騁，無處不在。年輕的朋友，讓我們高舉愛國旗幟，繼承前人開創(chuàng)的事業(yè)，在改革開放的強國富民之路上高歌猛進；讓我們的青春之火，在二十一世紀的挑戰(zhàn)中閃光；讓我們的拳拳愛國之心，在共創(chuàng)祖國輝煌的征程中閃耀奪目的光彩；讓我們用拼搏向夢想靠近，實現(xiàn)夢想讓青春無悔！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！青春無悔演講稿（8）：青春無悔演講稿親愛的同學們：奏響雄壯的國歌，揚起鮮紅的國旗，我們又一次為這個時刻而感到驕傲和自豪。在思維方式，行為習慣和感情取向方面和以前有著很大的區(qū)別，此刻的我們思維敏捷、想象豐富、有求知欲和上進心，對未知的領域充滿好奇，極力探索，同時還有獨立思考的精神和創(chuàng)新意識。但是，你是否可以毫不猶豫的說：我沒有辜負青春！我想那并不是一件簡單的事。同學們，我們既被稱為朝陽，就理應擁有光彩照人的青春。在今天這個充滿競爭的時代，我們不會畏畏縮縮，瞻前顧后，我們將在競爭中學會生存，在逆境中譜寫人生的樂章。凱勒有這樣一句非常形象而生動的話：“當一個人感覺到有高飛的沖動時，他將再也不會滿足于在地上爬?！笔堑?，青春的我們有著一往無前的勇氣，青春的我們有著敢為人先的創(chuàng)意，青春的我們有著超越自我的激情。王工這樣的優(yōu)秀青年員工我相信還有很多，他們在工程局的各個單位釋放著光芒和熱量,擔負起責任與期望。然而，對于高山大河、懸崖峭壁來說，一個人的力量是渺小的，但是一群人的力量卻是巨大的?？v然沒有機會，像革命先烈一般，馳騁于沙場之上，奮勇殺敵，抗擊侵略者，卻可以把握機遇，如水電前輩一樣，奔走于大山峽谷之間，征服河流，建設水電站。愛默生告誡我們：“當一個人年輕時，誰沒有空想過？誰沒有幻想過？想入非非是青春的標志。茫茫學海中，我們拆做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程，古人云：艱難困苦，玉汝于成。請愛惜青春吧，別讓它過早流逝；為它自豪吧，切不要虛度光陰，