【總結(jié)】原始的農(nóng)耕社會(huì)習(xí)題精選一、單項(xiàng)選擇題1.小華準(zhǔn)備暑假期間去我國(guó)最早的原始人類遺志參觀,她應(yīng)該去()A.云南B.北京C.浙江D.陜西2.長(zhǎng)江流域原始農(nóng)耕時(shí)代的居民是()A.北京人B.山頂洞人C.河姆渡原始居民D.半坡原始居民3.在半坡遺址里,考古人員發(fā)現(xiàn)了一個(gè)罐子里存儲(chǔ)了芥菜籽之
2024-11-15 23:48
【總結(jié)】《第19課江南地區(qū)的開發(fā)》說(shuō)課稿一、教材分析:1、地位和作用本課上承第18課《三國(guó)鼎立》中吳國(guó)對(duì)南方經(jīng)濟(jì)的開發(fā),下啟南方經(jīng)濟(jì)在兩晉、南北朝時(shí)期得到了第一次大規(guī)模的開發(fā),為以后講述南方經(jīng)濟(jì)在南宋時(shí)期全面超過(guò)北方做好了鋪墊。本課介紹了西晉的短暫統(tǒng)一,少數(shù)民族的內(nèi)遷、淝水之戰(zhàn)以及江南地區(qū)的開發(fā),始終圍繞著民族融合與社會(huì)
2024-12-08 20:08
【總結(jié)】思考:江南地區(qū)是什么時(shí)候開始開發(fā)的?又是如何發(fā)展起來(lái)的?江南好風(fēng)景舊曾諳日出江花紅勝火春來(lái)江水綠如藍(lán)能不憶江南第19課江南地區(qū)的開發(fā)
2024-12-08 03:47
【總結(jié)】第23課江南地區(qū)的開發(fā)教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生了解三國(guó)至南北朝歷史的大概脈絡(luò):西晉的滅亡、少數(shù)民族的內(nèi)遷、東晉和十六國(guó)的簡(jiǎn)單概念、淝水之戰(zhàn)、南朝的簡(jiǎn)單概念。了解這一時(shí)期,我國(guó)江南地區(qū)經(jīng)濟(jì)開發(fā)的狀況。重點(diǎn)和難點(diǎn):“淝水之戰(zhàn)”和“江南地區(qū)的開發(fā)”是本課的重點(diǎn)內(nèi)容“江南地區(qū)的開發(fā)”還是本課的難點(diǎn)。(
2024-11-19 20:30
【總結(jié)】第1課史前時(shí)期的人類習(xí)題精選基礎(chǔ)知識(shí)檢測(cè):一、選擇題1.從猿到人轉(zhuǎn)變過(guò)程中決定性因素是()A.用石塊投擲野獸B.直立行走C.勞動(dòng)D.氣候等自然環(huán)境的變化2.蒙古利亞人種、歐羅巴人種、尼格羅人種分別對(duì)應(yīng)于()A.黃種人白種人黑種人B.黃種人黑種人白種人C.白種人
2024-12-03 07:34
【總結(jié)】東漢末年以來(lái),北方戰(zhàn)亂頻繁。這會(huì)產(chǎn)生什么影響?一、北方人口南遷1、北方人口南遷的時(shí)間和原因2、南遷人口集中的地區(qū)3、北民南遷的影響二、江南經(jīng)濟(jì)的發(fā)展1、南朝政權(quán)的更替2、江南經(jīng)濟(jì)發(fā)展的條件3、江南經(jīng)濟(jì)發(fā)展的表現(xiàn)3、江南經(jīng)濟(jì)發(fā)展的表現(xiàn)1、農(nóng)業(yè)的發(fā)展2、手工業(yè)的迅速發(fā)展
2024-12-08 10:34
【總結(jié)】第20課《觀蓮拙政園》同步測(cè)試第一部分:1、本文作者,現(xiàn)代作家,主要作品有短篇小說(shuō)和長(zhǎng)篇小說(shuō)等。2、給下列句子中加點(diǎn)字注音。?而水面卻暴露了出來(lái),讓我們欣賞那水中花影,仿佛婭()姹欲笑哩。?好在蓮花解意,婉孌()可人。?曾有“看花不易窺()全面,三千蓮媛總低頭”之句
2024-11-15 06:31
【總結(jié)】第3課《海燕》同步測(cè)試(一)給下列黑體詞選擇正確的讀音。怯()晃()會(huì)兒()(二)根據(jù)拼音寫出漢字。()蜒yín()()翠()笨yuān()(三)辨字組詞(只寫符號(hào))。
2024-11-15 03:13
【總結(jié)】第25課《哨子》同步測(cè)試基礎(chǔ)能力測(cè)試1.解釋下列詞語(yǔ)。①懊惱:②熱衷:③歧途:④沉迷⑤遺憾:⑥權(quán)貴:2.下面解說(shuō)不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是[]A.“哨子”標(biāo)題新穎,不落俗套。B.“哨子”對(duì)比鮮明,發(fā)人深思。C.“哨子”貫穿全文,脈絡(luò)清晰。D.“哨子”妙用比喻,內(nèi)涵豐富。
2024-11-15 00:33
【總結(jié)】第18課三國(guó)鼎立1.年,率十萬(wàn)大軍,進(jìn)攻曹軍,主力直逼官渡。采納謀士的計(jì)策,襲擊袁軍屯糧處,火燒全部糧草。袁軍軍心動(dòng)搖,曹軍趁機(jī)進(jìn)攻,以少勝多,大敗袁軍,為統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)。1.200袁紹曹操北方2.“草船借箭、火燒連營(yíng)”這些膾炙人口的歷史故事出自
2024-12-03 07:46
【總結(jié)】第24課《流星》同步測(cè)試第一部分:1、解釋下列句子中的詞語(yǔ)。⑴這回不再是大海,而是遠(yuǎn)方影影綽綽的摩天大樓。影影綽綽:⑵凌偉罵了一句,等了一會(huì)兒,見(jiàn)什么也沒(méi)再出現(xiàn),便怏怏地回到山下。怏怏:⑶夜幕降臨了,凌偉還在思忖怎么與這古怪的星星打交道。思忖:2、根據(jù)文章內(nèi)容回答⑴凌偉降落在神秘星球上的原因是什么?
2024-12-03 07:02
【總結(jié)】《江南地區(qū)的開發(fā)》說(shuō)課稿 《江南地區(qū)的開發(fā)》說(shuō)課稿 尊敬的各位評(píng)委老師,同學(xué)們,大家好,《江南地區(qū)的開發(fā)》說(shuō)課稿。今天我說(shuō)課的題目是江南地區(qū)的開發(fā)。 下面我將從教材分析、學(xué)情...
2025-04-15 00:28
【總結(jié)】《東晉南朝時(shí)期江南地區(qū)的開發(fā)》同步試題吉林省伊通縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)許丹紅一、選擇題1.時(shí)稱:“王與馬,共天下”的局面出現(xiàn)在()A.東漢B.曹魏C.西晉D.東晉考查點(diǎn):本題主要考查東晉的政權(quán)特點(diǎn)。答案D解析:本題考查學(xué)生對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記和理解能力。司馬睿當(dāng)東晉皇帝得益于王導(dǎo)為首的大地主的擁戴,在舉行繼位大典時(shí)邀請(qǐng)王導(dǎo)同坐御床
2025-06-09 21:46
【總結(jié)】第22課江南地區(qū)的開發(fā)[教學(xué)目標(biāo)]通過(guò)本課的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解自三國(guó)末年至南朝歷史發(fā)展的大概脈絡(luò):包括西晉的興亡、少數(shù)民族的內(nèi)遷、東晉的簡(jiǎn)單概念、前秦和淝水之戰(zhàn)、南朝的簡(jiǎn)單概念。更重要的是通過(guò)本課的學(xué)習(xí)了解這一時(shí)期我國(guó)江南地區(qū)經(jīng)濟(jì)開發(fā)的狀況。[重點(diǎn)和難點(diǎn)]淝水之戰(zhàn)和江南地區(qū)的開發(fā)是本課的重點(diǎn)內(nèi)容江南地區(qū)的開發(fā)還是本課的難
2024-12-03 10:57
【總結(jié)】編號(hào): 時(shí)間:2021年x月x日 海納百川 頁(yè)碼:第9頁(yè)共9頁(yè) 歷史第22課江南地區(qū)的開發(fā)教案 歷史第22課江南地區(qū)的開發(fā)教案 作為一名教師,總歸要編寫教案,借助教案可以讓教學(xué)工作...
2025-04-05 21:29