【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 我是一名普通的數(shù)學(xué)教師，大學(xué)畢業(yè)后懷著滿腔熱情走上三尺講臺(tái)，在自己鐘愛(ài)的教育崗位上努力耕耘已近28年。1990年冬，光榮地加入中國(guó)共產(chǎn)黨。自加入黨組織以來(lái)，我更加嚴(yán)格要求自己。工作中處處起模范帶頭作用，吃苦耐勞，克己奉公，坦誠(chéng)待人，虛心向優(yōu)秀教師及前輩學(xué)習(xí)，提高自己教學(xué)能力，彌補(bǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足。在平凡的崗位上無(wú)私奉獻(xiàn)著，報(bào)答黨多年來(lái)對(duì)我的培養(yǎng)。二十多年來(lái)，我從一個(gè)朝氣蓬勃的年輕教師成為年近五十的中學(xué)高級(jí)教師，由普通教師到骨干教師。長(zhǎng)期擔(dān)任班主任和畢業(yè)班教學(xué)工作，并兼任數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)工作。無(wú)論任教那個(gè)班級(jí)都勤勤懇懇，無(wú)論學(xué)校分配什么工作，都任勞任怨，認(rèn)真守護(hù)著這份平凡而又神圣的事業(yè)。以對(duì)黨的滿腔熱忱積極工作，無(wú)私奉獻(xiàn)著，時(shí)刻以黨員標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己，廉潔從教，教書(shū)育人，在教學(xué)中努力進(jìn)步，在工作中不斷成長(zhǎng)。一、廉潔從教，安心教學(xué)長(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)校一直被譽(yù)為圣潔領(lǐng)地。多年來(lái)，我深有感觸，對(duì)教師職業(yè)品格非常自信，始終認(rèn)為教師相對(duì)于其他行業(yè)而言有著更高的社會(huì)責(zé)任感和良好的職業(yè)操守。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，時(shí)代的變遷，一些不良的社會(huì)風(fēng)氣有所抬頭，形形色色的拜金主義、小資產(chǎn)階級(jí)浪潮，也對(duì)教師隊(duì)伍產(chǎn)生了不良影響。不少教師棄教從商，紛紛下海，教師中（特別是城里）被請(qǐng)吃者有之，收紅包禮品者有之，有償家教者有之，亂訂教輔資料者有之，嚴(yán)重?fù)p害了教師的社會(huì)聲譽(yù)。雖說(shuō)這些腐敗比起那些官僚腐敗只是九牛一毛，但教師腐敗是“源腐敗”，師德崩于“禮”，遺留的禍害更是無(wú)可估量的！教育的腐敗必然影響到國(guó)家的前程，毀壞祖國(guó)的花朵。作為一名教師要耐得住寂寞，守得住清貧，不能被金錢(qián)和名利所誘惑。無(wú)論社會(huì)怎樣發(fā)展，廉潔永遠(yuǎn)是時(shí)代的呼喚，廉潔永遠(yuǎn)是人民的期盼。做一個(gè)清廉的教師是我一生的堅(jiān)守。在當(dāng)班主任期間，不少家長(zhǎng)為了能對(duì)他們孩子多加關(guān)照或安排一個(gè)好座位，請(qǐng)我吃宴，被我婉言謝絕，我說(shuō)：“你們心意老師心領(lǐng)啦，我們會(huì)公平對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，編排座位以利于班級(jí)管理為原則，教書(shū)育人是我們自身的職責(zé)”。孩子是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，看著他們的眼睛，如星星般明亮，如泉水般純潔，在這樣明亮面前，這樣的純潔面前，哪怕是說(shuō)錯(cuò)一句話，都是對(duì)他們的褻瀆，你還能為了一己私利，貪求家長(zhǎng)的宴請(qǐng)和紅包嗎？記得1995年夏初，正值梅雨季節(jié)，長(zhǎng)時(shí)間暴雨致使大河激流奔騰，塘堰水滿為患，當(dāng)時(shí)兒子還小，我拎些東西到學(xué)校前面河溝去洗，剛走出校門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)校門(mén)東側(cè)不到一百米小橋旁有小孩在喊救人，我急忙丟下手中物件，奔了過(guò)去，發(fā)現(xiàn)橋下游有個(gè)小男孩在漩渦中掙扎，岸上一小孩嚇哭了直喊救人，我二話不說(shuō)，脫掉鞋子連衣跳到橋下，潛入水中將落水兒童救起，可自己的腳被泥沙中瓦礫割破，鮮血直淋。原來(lái)兩個(gè)小孩是附近村民組張家大屋的，在橋邊玩水，不慎掉下去一個(gè)。事后，家長(zhǎng)得知情況后，到學(xué)校送來(lái)1000元感謝金和營(yíng)養(yǎng)品，被我斷然拒絕了，我說(shuō)我救人不是為了金錢(qián)，是一名共產(chǎn)黨員該做的，孩子是未來(lái)社會(huì)的建設(shè)者，是祖國(guó)的棟梁，他們的生命極其寶貴，我為救孩子受點(diǎn)傷不足掛齒。二、清正廉潔，關(guān)愛(ài)學(xué)生教師要做到清正廉潔，就要安心樂(lè)教，甘于奉獻(xiàn)。不能為社會(huì)上的金錢(qián)名利誘惑所動(dòng)，不能把它作為自己謀生的手段來(lái)看待，要把教書(shū)育人當(dāng)做自己事業(yè)來(lái)完成。作為教師要有良好的師德和教風(fēng)，要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，上好每一節(jié)課。要有強(qiáng)烈的責(zé)任心，管理好自己的班級(jí)。更要有熾熱的愛(ài)心，關(guān)愛(ài)好每一位留守兒童。教師要做到清正廉潔，就必須用真愛(ài)去關(guān)心學(xué)生，公平公正地對(duì)待每一位學(xué)生，充分挖掘他們各自的潛能。學(xué)生的確存在“好”與“差”之分，我們要因材施教，對(duì)“優(yōu)等生”關(guān)愛(ài)備至，而對(duì)“后進(jìn)生”更應(yīng)該加倍呵護(hù)，不能有親疏之分，多一些耐心，多一些鼓勵(lì)，所謂的“后進(jìn)生”也會(huì)轉(zhuǎn)化的。90屆有位叫錢(qián)江的學(xué)生，智力不錯(cuò)，就是不愛(ài)學(xué)習(xí)，還經(jīng)常調(diào)皮搗蛋，有一段時(shí)間，他生病啦，我送他去醫(yī)院治療就是一時(shí)不退燒，醫(yī)生說(shuō)完全恢復(fù)要一些時(shí)間，他怕耽誤課不想回家，我就安排他在我宿舍中邊休養(yǎng)，邊給他補(bǔ)課，還做菜給他補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，由于當(dāng)時(shí)通訊不便，課余我還找同事陪同到他家去通知家長(zhǎng)。后來(lái)，這位同學(xué)變得很聽(tīng)話，學(xué)習(xí)也用功了，工作后還經(jīng)常打電話和我聯(lián)系。他曾經(jīng)寫(xiě)信說(shuō)：“是老師您的教導(dǎo)讓我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣；是老師您無(wú)微不至的關(guān)懷，使我感受慈父般的溫暖；是老師您偉大的師愛(ài)和辛勤的培育使我走上成功的人生道路。初中的學(xué)習(xí)生涯給我留下了人生最美好的回憶。”2012屆學(xué)生路青松，父親患癌癥病逝，母親大腦不正常改嫁他人，和近八十歲祖母相依為命，每學(xué)期的資料費(fèi)和雜費(fèi)，都是我想方設(shè)法為他減免，還經(jīng)常為他資助生活費(fèi)，到了八年級(jí)下學(xué)期，他突然得了股骨頭壞死的毛病，到醫(yī)院做手術(shù)需要一大筆費(fèi)用，對(duì)于他來(lái)說(shuō)無(wú)疑是雪上加霜，于是我倡議本班及其他班級(jí)為他籌集善款伍仟余元，出院后還無(wú)償為他補(bǔ)習(xí)功課，使他成績(jī)不受影響。屋漏偏逢連夜雨，臨近中考，他唯一可依賴的祖母不幸過(guò)世，給他更沉重的打擊，連中考都不想考了，我找他到房間像對(duì)待自己孩子愛(ài)撫安慰，耐心的做思想工作，使他懂得只有學(xué)有所成、德才兼?zhèn)洳攀侨松罴讯ㄎ?，才是?duì)逝者在天之靈更好的告慰。今年他如愿的考上了河南的一所醫(yī)學(xué)院，時(shí)常網(wǎng)上給我真情留言：“是老師您給了我父母親人都無(wú)法給的大愛(ài)，是老師您鼓起了我生活的勇氣，是老師您給了我刻苦學(xué)習(xí)的動(dòng)力，我會(huì)努力學(xué)習(xí)專業(yè)技能，報(bào)答社會(huì)，報(bào)答關(guān)愛(ài)我的所有好心人！我會(huì)做一個(gè)有益于社會(huì)的人??！老師您工作不要太勞累，千萬(wàn)要保重自己的身體啊一日為師終身為父！父愛(ài)如山??！”師生情如此這般，自己還有什么不知足不快樂(lè)的呢？再苦再累都值得！諸如此類(lèi)事例還有很多我總覺(jué)得，作為一名“人類(lèi)靈魂工程師”，尤其是共產(chǎn)黨員，要做到既盡心盡力教書(shū)，又無(wú)怨無(wú)悔育人，公平的對(duì)待每一位學(xué)生，把他們看做自己的子女，傾注全部的愛(ài)去關(guān)心他們，愛(ài)護(hù)他們。去發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)上的點(diǎn)滴進(jìn)步，去捕捉他們生活、品德的每一個(gè)閃光點(diǎn)，加以充分肯定和激勵(lì)，讓他們感到溫暖，增強(qiáng)自信，縮小師生間心靈的差距。三、舍小家顧大局，無(wú)私奉獻(xiàn)“愛(ài)崗敬業(yè)是教師的本分，教書(shū)育人是自己的職責(zé)”，心中怎么想，行動(dòng)怎么做。一路走來(lái)，我全身心地投入工作中，心