【文章內容簡介】 予我們幸福生活。我們感恩父母，他們引領我們健康成長。A:我們請一位同學來讀一下 汶川地震中一位母親的 故事B：無論你身在何處何地，有一個人，她永遠占據在你心中最柔軟的地方，你應用自己的一生去愛她。A:父親這個形象，在大家心中都是怎樣的？（點3個同學回答）我們請一位同學來讀一下 奇跡的名字叫父親 這個故事B：父愛是路，無論你走到哪里，他都伴你延伸，為你指點迷津，護你一路走好。A：父愛是山，無論有多大的困難，他總是你依靠的屏障。B：請同學來讀一下 蘋果樹的故事（PPT 1頁1人，共7頁）A：有一棵大樹，春天倚著她幻想，夏天倚著她繁茂，秋天倚著她成熟，冬天倚著她沉思，這棵大樹就是我們的爸爸媽媽??！B：是父母給了我們生命，是父母養(yǎng)育我們長大成人；是父母給了我們世界上最偉大而崇高的親情，是父母讓我們真正懂得了什么是骨肉至親。A：父母用愛托起了我們的生命之舟，父母用愛滋潤了我們稚嫩的心田，父母用愛撫慰了我們的心靈，父母用愛溫暖著我們整整一生。B：到現在為止，你在想些什么，你又會對自己的父母說些什么呢？ A:同學們都會以各自的方式感謝敬愛的老師們，可又有誰能想起我們親愛的父母——我們的第一任老師呢？又有誰能懷著一顆感恩的心對他們輕輕的說一聲“謝謝”呢？B:同學們可以討論一下，父母在這七八年來為我們付出了些什么呢？或者說，父母為你做的哪些事最令你感動呢？A：讓我們行動過起來，在本次團活結束之后給父母打通電話，真誠地、大聲地說一聲：“爸爸媽媽，感謝你們，你們辛苦了！” AB：數年春秋清苦日，無言白發(fā)換青絲。寸草之心須明示，莫到春暉不再時。B:老人，在許多人的眼里已經不再重要，甚至成為了負擔。在他們眼里老人是曾經盛開的花朵,現在已經凋零，曾經茂盛的大樹，現在已經落葉。A:還記得小時候是誰偷偷給你買糖吃？還記得是誰 在你遇到父母責罵時出來阻攔？還記得是誰 把好吃的都留著，等到周末見到你的時候都拿給你吃？B:有好吃的自己不舍得吃給我們留著。他們自己嘴里說著“我們不愛吃這些?！?爺爺、奶奶、姥姥、姥爺，他們應該是家里最寵小孩兒的人吧A:下面是日前被網絡廣泛轉載的幾句話，我們請同學來讀一下（共4條，3人）B：人這一輩子，別到失去后才去珍惜，人老了，就沒多少時間了，不陪陪以后還有機會么。做一個安靜地傾聽者，聽聽老一輩的故事。A：走近老年人，讀懂老年人，聽聽“過來人”的經驗，在遭遇挫折和不順心的時候，心里會踏實得多。B：常與老年人相處，他們健康樂觀的心態(tài)，崇尚節(jié)儉的美德，高度負責的精神，堅韌不撥的意志，超然脫俗的情操以及表里如一的品質和一絲不茍的作風，會使人獲益匪淺。A：日前，網上一組名為《最溫馨祖孫對話》的創(chuàng)意圖片，我們來看一下這組圖片。B：以奶奶和孫子之間的俏皮對話展示了分離這個讓人無奈又辛酸的話題，戳中網友淚點，引發(fā)網友對長輩的集體感恩：“奶，你兒子打我你管不？”、“有我在，還輪不到他”；“奶，我結婚你給點啥”、“你還能找到對象呢？”??A：起先是祖孫兩人之間的俏皮調侃，可到最后一張卻不見了奶奶的第二篇：感謝有你一路相伴《感謝有你一路相伴》說課稿尊敬的各位領導、各位評委、輔導員老師們：大家上午好！今天我給大家?guī)淼幕顒诱n主題是《感謝有你一路相伴》。一、活動背景：大雪紛飛數日后的感恩節(jié)，終于見到了久違的陽光，想必今年的感恩節(jié)也會像這天氣一樣充滿著濃濃的暖意，但事實并非如此。晚自習的時候，我忍不住地問大家：“同學們，你們知道今天什么節(jié)日嗎？”大家異口同聲地說“感恩節(jié)。”說完也沒有太大的反應。放學回到宿舍，我久久不能入睡。二、設計理念：通過上述事件，我深深地感覺到大多數學生感恩教育缺失，只知受惠，不知感恩；只知索取，不知奉獻；只知被愛，不知責任。因此，我嘗試讓愛的教育從身邊做起，從學會感恩父母做起，延伸到感恩老師、感恩友情！根據這樣的設計理念，我設定如下活動目標。三、活動目標：通過自我教育活動，學習、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。體會父母、師長、同學之間無私的親情、友情，懂得“滴水之恩必當涌泉相報”的真正內涵。四、活動形式：此次活動以歌曲、小品、朗誦等形式為主，充分體現以人為本的活動原則。五、活動地點：學校小廣場。六、活動準備：排練全班同學邊做手語邊學唱《感恩的心》。制作禮物送給自己的老師、同學。辦一期有關感恩的手抄報、黑板報。準備好隊旗、紅領巾等。邀請任課教師參加活動。下面我給大家介紹一下本次活動的主要流程。七、活動過程：根據設計理念，圍繞預期目標，通過隊員集體討論，最后確定了七個活動環(huán)節(jié)：環(huán)節(jié)一：隊會儀式整隊、報告人數（各小隊長向中隊長報告人數，中隊長向輔導員報告人數）。出旗敬禮（從左向右出中隊旗）。唱隊歌。中隊長：人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危困時刻，是父母向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓；是老師為你指點迷津，給你明確前進的方向；是朋友用肩膀、身軀把你擎起，讓你攀上人生的高峰??難道，你不心存感激嗎？你不思回報嗎？全班同學邊做手語邊唱《感恩的心》。伴隨著一首感人的歌曲，我們開始了今天的主題活動。環(huán)節(jié)二：感恩父母中隊長：隨著我們在人世間第一聲響亮的啼哭，母親就開始日復一日，年復一年，無休止的為我們操心、操勞，無怨無悔。母親給了我們生命，養(yǎng)育我們健康成長，我們應該感謝這生命的賜予，這無怨無悔的付出。歌曲《父親》。朗誦泰戈爾散文詩《金色花》。輔導員講鴉反哺、羊跪乳的故事。讓大家沉默三分鐘，回憶父母為自己所做的感動瞬間。說說心里話：鴉有反哺之孝，羊有跪乳之恩。偉大的父母親從不希望從孩子身上得到什么。就像太陽每天把她的溫暖給予我們，從不要求回報，但是我們必須懂得感恩。讓我們對著天空，向常年在外打工的父母親說一句：“爸爸媽媽，我想你們，爸爸媽媽，我愛你們，你們辛苦了?！杯h(huán)節(jié)三：感恩老師中隊長：除了父母，在這個世界上還有這么一種人，他們無私奉獻，像蠟燭、像春蠶，從26個拼音字母到認知人生哲理，一路走來，凝聚了很多辛勤的勞動，灌注了很多心血和汗水，這就是我們的恩師。