【總結(jié)】《孔子學(xué)琴》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)要求:1、知識(shí)與技能:正確認(rèn)讀本課7個(gè)生字,掌握11個(gè)要求會(huì)寫的生字。能抓住孔子的做法與語(yǔ)言,理解課文內(nèi)容,初步了解孔子做事認(rèn)真的品質(zhì)。2、過(guò)程與方法:課前布置學(xué)生了解孔子,以便更好的學(xué)習(xí)課文,養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣。課堂上引發(fā)學(xué)生間的辯論,按事情的發(fā)展順序講一講或演一演《孔子學(xué)琴》的故事。培養(yǎng)學(xué)生思維的條理性和口頭表達(dá)
2024-12-03 07:20
【總結(jié)】球王貝利教學(xué)目標(biāo)1、默讀課文,抓住重點(diǎn)部分理解課文內(nèi)容,并懂得“愛(ài)好出勤奮,勤奮出人才”的道理。2、引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)生字。教學(xué)重難點(diǎn):從球王貝利的成長(zhǎng)經(jīng)歷中,受到啟迪。教學(xué)時(shí)間:一課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備:課件教學(xué)過(guò)程:(一)看錄像導(dǎo)入(播放一段貝利在進(jìn)行足球
2024-11-29 07:53
【總結(jié)】乘除混合運(yùn)算(一)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與能力:理解連除的運(yùn)算順序,會(huì)計(jì)算連除試題,能解決簡(jiǎn)單的應(yīng)用問(wèn)題。過(guò)程與方法:經(jīng)歷自主探索并嘗試將分步計(jì)算兩個(gè)算式改寫成用一個(gè)連除算式的過(guò)程。情感態(tài)度與價(jià)值觀:在自主解決問(wèn)題和改寫算式的活動(dòng)中,感受混合運(yùn)算順序在實(shí)際運(yùn)算中的合理性。教學(xué)重點(diǎn):理解連除的運(yùn)算順序,會(huì)計(jì)算連除試題,會(huì)將分
2024-12-09 08:45
【總結(jié)】從家鄉(xiāng)看祖國(guó)從家鄉(xiāng)看祖國(guó)授課時(shí)間:12月7日教學(xué)目標(biāo)1、幫助學(xué)生進(jìn)一步了解家鄉(xiāng)的歷史與文化。2、知道家鄉(xiāng)的發(fā)展是家鄉(xiāng)人辛勤勞動(dòng)和奮斗的結(jié)果。3、學(xué)會(huì)調(diào)查,并能在調(diào)查中知道怎樣收集、記錄、整理及運(yùn)用資料。教學(xué)內(nèi)容教科書P54——57教學(xué)準(zhǔn)備督促學(xué)生用切合本地實(shí)際的方法完成調(diào)查任
2024-11-19 07:58
【總結(jié)】《我有一個(gè)小小的書櫥》教學(xué)設(shè)計(jì)教材簡(jiǎn)介紀(jì)宇的《我有一個(gè)小小的書櫥》以凝練的清新的語(yǔ)言寫出了讀書的樂(lè)趣與意義,激勵(lì)我們要熱愛(ài)生活,熱愛(ài)讀書,在書中了解歷史,了解古人,了解燦爛的文化,以便更好地面對(duì)現(xiàn)實(shí),走向未來(lái),走向世界。全詩(shī)包括三小節(jié)。第一小節(jié)寫書櫥的樣子及書櫥里的書。在介紹書櫥的書時(shí),詩(shī)人沒(méi)有直接寫出書名,而是以書中的故事或人物代替,讀來(lái)含
【總結(jié)】除法(1)你能在一分鐘之內(nèi)估算下面各題嗎?37×1922×3817×29321×29(2)老師給同學(xué)們批發(fā)學(xué)習(xí)用具,每只鉛字筆2元1角,每塊橡皮1元1角。全班46名同學(xué),老師至少要帶多少錢才能給每人買一份?(你能用幾種方法解答?)(3)公園
2024-12-08 23:42
【總結(jié)】因數(shù)教學(xué)內(nèi)容:四年級(jí)上冊(cè)教材第90~93頁(yè)。教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能:會(huì)把一個(gè)合數(shù)分解質(zhì)因數(shù)。2、過(guò)程與方法:學(xué)生通過(guò)獨(dú)立探索掌握分解質(zhì)因數(shù)的方法。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀:讓學(xué)生在探索學(xué)習(xí)過(guò)程中增強(qiáng)學(xué)生的數(shù)感,提高學(xué)生探索能力。教學(xué)重點(diǎn):把一個(gè)合數(shù)分解質(zhì)因數(shù)。教學(xué)難點(diǎn):掌握質(zhì)數(shù)與合數(shù)的區(qū)別
2024-11-18 21:07
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)線一、填空。1.圖中有()條線段,()條射線,()條直線。2.直線有()個(gè)端點(diǎn),射線有()個(gè)端點(diǎn),線段有()個(gè)端點(diǎn)。3.兩點(diǎn)之間的連線,()最短。二、判斷。1.兩點(diǎn)之間連線的長(zhǎng)度就是這兩點(diǎn)之間的距離。()2.一條直線長(zhǎng)5米。(
【總結(jié)】課題火災(zāi)的危害課型新授課授課時(shí)間年月日教學(xué)目標(biāo):態(tài)度:認(rèn)識(shí)火災(zāi)的危害,能夠意識(shí)到預(yù)防火災(zāi)的責(zé)任。體驗(yàn)消防隊(duì)員的辛苦以及其他人在火災(zāi)發(fā)生時(shí)的協(xié)同互助精神。能力:在日常生活中要具有防火意識(shí),能夠消
2024-12-02 16:55
【總結(jié)】登山冀教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元重點(diǎn)難點(diǎn)1.聯(lián)系列寧兩次走險(xiǎn)路的經(jīng)過(guò),體會(huì)最后一段話的含義。2.練習(xí)用歸納段意的方法抓課文主要內(nèi)容。列寧(公元1870一1924)原名弗拉基米爾·伊里奇·列寧,無(wú)產(chǎn)階級(jí)的革命導(dǎo)師和領(lǐng)袖,繼承和發(fā)展了馬克思主義學(xué)說(shuō)。蘇聯(lián)共產(chǎn)黨和前蘇
2024-11-11 07:22
【總結(jié)】賈島是唐朝著名的詩(shī)人。早年曾因家境貧寒,出家做過(guò)和尚,后因韓愈欣賞他的詩(shī)才還俗。他作詩(shī)的態(tài)度非常嚴(yán)肅認(rèn)真,字字斟酌,句句推敲,被人稱為?苦吟詩(shī)人?。推敲jiǎzhēncù賈僧簇斟(姓賈)(僧人)(簇新)(斟酒)sēngzhuómǎngshù
2024-11-11 03:47
【總結(jié)】進(jìn)入冀教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元?首頁(yè)?學(xué)習(xí)目標(biāo)?字詞學(xué)習(xí)?字詞認(rèn)讀?自然段意?邏輯段意?課后總結(jié)?下課學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)本課生字新詞,正確讀寫12個(gè)生字,理解“品格”、“溫情”等詞的
【總結(jié)】盧綸(739年-799年),字允言,祖籍范陽(yáng)(今北京西南),出生于蒲(今山西永濟(jì)),中國(guó)唐朝中期詩(shī)人,大歷十才子之一。盧綸曾于唐玄宗天寶末年中進(jìn)士,但是旋即安史之亂爆發(fā),未能為官,避亂于江西九江一帶。亂平后,盧于唐代宗大歷年間重新應(yīng)試,但屢試不第。大歷六年(
2024-11-11 02:01
【總結(jié)】lesson3Isthisyourpencil?教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo)1、聽(tīng)說(shuō)認(rèn)讀掌握生詞:blackboardchalkschoolchairpencilmarkerglue2、掌握thisis……/theseare……句型能力目標(biāo)能用應(yīng)用
2024-12-03 07:50
【總結(jié)】計(jì)算器一、填空。1.10個(gè)十萬(wàn)是(),10個(gè)一百萬(wàn)是(),一百萬(wàn)包含()個(gè)萬(wàn)。2.3003003的最高位是()位,右邊的“3”表示3個(gè)(),中間的“3”表示3個(gè)(),左邊的“3”表示3個(gè)()。3.31500讀作:()61702
2024-12-03 07:13