【文章內容簡介】 ，我們都為寶貝們的進步感到由衷的高興!新年的鐘聲即將敲響，今天我們托班年段的全體家庭相聚在這里，舉行“寶寶一家親”親子同樂活動，共同迎接新年的到來，讓我們共同唱響《新年好》)宣布迎新年親子活動開始。二、師幼家長表演：開開心心做體操冬天到了，天可真冷啊!現在就讓我們一起跟著音樂動起來吧!請我們的小朋友邀請爸爸媽媽一起來表演《開開心心做體操》三、家長才藝展示為了讓今天的聚會更加的絢麗多彩，我們的小朋友和爸爸媽媽將在接下來的時間里，為大家獻上他們自編自演的節(jié)目，為了這次的才藝展示，他們精心、細心、認真地準備，現在就讓我們一起來欣賞由_家庭帶來的精彩節(jié)目……四、放《新年好》歌曲。幼兒同唱“新年好”一首動聽的歌,一份真誠的祝福，好聽的一曲《新年好》道出了濃濃的過年情。五、親子游戲我們的小朋友和爸爸媽媽表演的可真好啊!我們給他們鼓鼓掌，爸爸媽媽想不想來體會一下游戲的快樂呢?第二篇：元旦親子活動方案幼兒園元旦親子活動方案幼兒園一年一度的元旦即將來臨,今年我園的將以開展系列活動來慶祝元旦?；顒拥男问蕉鄻踊?每位家長和小朋友都要積極參與,分享了幼兒園元旦親子活動方案，歡迎大家來借鑒！為慶祝201x年“元旦”，提高幼兒交往能力和自信心，讓孩子們一起度過一個有意義的元旦，也為促進家長朋友和老師們有一個良好的溝通平臺，并根據南九學〔XX〕26號《九都中心小學20x年秋季工作計劃》安排，結合九都中心小學“慶元旦活動實施方案”，我園將開展系列活動慶祝嶄新一年的開始。為使活動順利進行，特制定此方案。使幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己；在活動中得到鍛煉，體驗團結合作，增進友誼；鼓勵家長積極參加，親子互動為幼兒做榜樣。自理能力比賽：《疊被子比賽》；體能比賽：《跳繩比賽》；體能比賽：《踩高蹺比賽》；體能比賽：《單腳跳比賽》；幼兒游戲：《夾球跑》；親子游戲：《蒙眼摸親人》；親子游戲：《兩人三足跑》；親子游戲：《袋鼠接力》；親子游戲：《袋鼠運蛋》；親子游戲：《小腳踩大腳》；1家長游戲：《搶椅子》；1家長游戲《斗雞樂》。：穿衣比賽；：呼啦圈比賽：《兩人三足》；：《踩氣球》；：《開火車》；：《看誰摸得對》；：《紙杯傳水》；：《袋鼠接力》：《搶椅子》；：《全家樂翻天》；：《吹泡泡過圈》；：《揪尾巴》；：《開火車》；：《硬幣站起來》；：《吹雞毛》；：《蒙眼貼畫》；：穿鞋比賽；：拍球比賽、爬行比賽；：《投籃》；：《搶陣地》；：《搶椅子》；：《跳圈圈》；：《看誰得第一》；：《揪尾巴》；：《運西瓜》；：《看誰摸得對》；：《袋鼠運蛋》；：《小腳踩大腳》；：《你拋我接》；：《撈珠子》。組織幼兒四個節(jié)目分別為：獨唱一個、童話劇表演一個、舞蹈兩個組織教師舞蹈參與匯演一）、為確?；顒禹樌_展，我園認真制定了幼兒接送方案，確保幼兒往返途中的安全，把每位幼兒送到家長手中。全體參加表演的幼兒及老師在九都中心幼兒園先進行集中、點名，確認無誤后，再組織前往九都中心小學。前往的途中，各負責的指導老師要時刻關注路上安全，及教育幼兒不在路上亂跑，注意交通安全。舞蹈《七彩畫筆》，由黃曉瑜老師、陳瑛珊老師具體負責，王鏡榕老師協助。舞蹈《我在愛里過家家》，由陳閩湘老師、黃瑞霞老師具體負責，黃冬梅老師協助。幼兒童話劇表演，由陳瑛珊老師具體負責，蘇青青老師協助。幼兒歌唱表演，由陳麗玲老師具體負責，黃舒蘭老師協助。二）、明確工作職責，提高責任意識。在幼兒園集中點名后，負責節(jié)目的老師及協助的老師需將本節(jié)目的幼兒安全帶至九都中心小學，再進行第二次點名，確保每位幼兒到場?；顒娱_始前，要對幼兒進行安全教育，不讓幼兒到處亂跑，不能讓任何一位幼兒離開老師的視線。活動過程中，老師要隨時關注幼兒情況，一有異情，及時反映給園長。負責老師負責帶幼兒上臺時，協助的老師要隨時關注臺下的幼兒?；顒忧捌冢c參演幼兒的家長溝通聯系，確保每位幼兒都有家長來接?；顒咏Y束后，請幼兒的家長到達指定的位置找到負責的老師簽名并接走孩子，教師要提醒家長路上注意交通安全。交接幼兒的過程中，負責與家長交接的老師也要做好簽名工作。如還有幼兒未被接走，老師要及時致電家長。所有演出結束后，負責演出節(jié)目的老師要清點檢查一下，確認是否所有的幼兒已被安全接回。一旦有特殊情況，及時上報給安全領導小組。負責的老師要等到所有表演幼兒安全接走，才能離開。親子活動地點：本園戶外大操場，場地屆時具體規(guī)劃安排。文藝匯演地點：九都中心小學大操場各班主任于12月12日前準備好活動方案上交園長親自查閱根據班級活動組織幼兒進行適當訓練，活動內容選擇適合幼兒年齡特點班主任根據活動方案準備好活動所需材料注重準備幼兒繪畫作品收集材料工作第三篇：元旦幼兒園親子活動方案元旦幼兒園親子活動方案正值新年到來之即，孩子們在盼著快過節(jié)，大人在盼著孩子快長大。在班級工作的開展中，家長們也用他們自己的方式來參與著，結合主題的開展及家長工作的需要，我們設計了此次活動。此次半日活動我們以游戲為主線，通過親子間的互動，讓家長了解幼兒的發(fā)展，同時增進親子的感情，并讓家長了解幼兒園組織教學活動的主要形式：游戲化。8：30——9：00熱身運動。親子活動。早操活動。9：00——9：30幼兒生活活動。9：40——10：30幼兒制作新年賀