一年級看圖說話訓(xùn)練及：救小鳥(編輯修改稿)
2024-10-15 01:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 兩只大眼睛，好像在說：“謝謝你救了我，我一定會報答你的?！弊咧咧?，我看見了一條小河。我把小青蛙放下來。小青蛙跳了幾下，回過頭來，眼睛里好像流下了眼淚。然后，依依不舍地跳進了小河里?；氐郊遥野丫惹嗤艿氖虑楦嬖V了媽媽。我以為媽媽會批評我?？墒?，媽媽卻表揚我。我問媽媽：“為什么表揚我？”媽媽對我說：“因為你救了一條生命！”第三篇：《看圖說話寫話：救小鳥》教學(xué)設(shè)計《孩子考科學(xué)家》教學(xué)反思這篇課文是按照事情發(fā)展的順序講了一個有趣的故事。課文寫的是英國有一對小兄弟特別喜歡捉蟲子玩，爸爸向他們講述了達爾文的許多故事。當他們得知達爾文要來家里做客時，用四種昆蟲的部件拼湊了一只蟲子標本想考考達爾文，結(jié)果被達爾文識破了，兄弟倆對達爾文更加尊敬了。課文重點寫了兄弟倆是怎樣考達爾文的。本課我采用兩課時進行教學(xué)：第一課時，從課題入手，讓學(xué)生讀課題后對課題進行質(zhì)疑，然后讓學(xué)生帶著問題自讀課文，要求學(xué)生將課文讀通、讀順，初步了解課文大意，學(xué)習(xí)本課的生字、新詞。第二課時，主要讓學(xué)生解決“達爾文是怎樣考科學(xué)家的”，這是本課的教學(xué)重點。解決這部分內(nèi)容主要分兩步進行：首先讓學(xué)生讀第七自然段，了解兄弟倆為了考達爾文而做的準備工作。然后指導(dǎo)學(xué)習(xí)8——17自然段，通過多次和多種形式地讀，讓學(xué)生弄清楚兄弟倆是怎樣考
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