【總結(jié)】課題4有關(guān)化學式的計算姓名課堂練習一.有關(guān)相對分子質(zhì)量的計算⒈求相對分子質(zhì)量(相對分子質(zhì)量=化學式中各原子的相對原子質(zhì)量總和)例一/⒈求下列化學式的相對分子質(zhì)量①氧化鎂〔MgO〕解:MgO的相對分子質(zhì)量=24+16=40②氧氣〔O2〕
2025-11-24 10:28
【總結(jié)】人教版初三化學化學方程式的計算單元同步測試 一、初中化學利用化學方程式選擇題 1.在加熱條件下,將一定量的一氧化碳氣體通過12g氧化銅粉末,充分反應(yīng)后,將生成的氣體通入足量氫氧化鈉溶液中,,則...
2025-04-01 22:48
【總結(jié)】1、在A+B——C的反應(yīng)中,5克A和4克B恰好完全反應(yīng),求生成的C的質(zhì)量。2、在A+B——C的反應(yīng)中,5克A和4克B充分反應(yīng)后,剩余1克B,求生成的C的質(zhì)量。3、在A+B——C的反應(yīng)中,5克A和4克B能恰好完全反應(yīng),如5克A和
2025-08-16 00:57
【總結(jié)】第三節(jié)化學式一.化學式用元素符號來表示純凈物組成的式子。氯化鈉的化學式NaCl對這三個化學式,你的困惑是什么?氯化鋁的化學式呢?MgCl2那么:氯化鎂的化學式呢?AlCl3物質(zhì)NaClMgCl2AlCl3原子個數(shù)比1:11:21:3實驗測知,
2025-11-03 00:14
【總結(jié)】人教版初三化學化學方程式的計算培優(yōu)同步測試 一、初中化學利用化學方程式選擇題 1.一定條件下,甲、乙混合后發(fā)生化學反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化如下表所示。下列說法中,不正確的是( ) ...
2025-04-01 22:56
【總結(jié)】九年級《化學方程式》總結(jié)Ⅰ單質(zhì)與單質(zhì)化合01.2Mg+O22MgO02.3Fe+2O2Fe3O403.2Cu+O22CuO04.4Al+3O22Al2O305.2H2+O22H2O06.4P+5O22P2O507.S+O2SO208.C+O2CO2
2025-06-07 14:10
【總結(jié)】根據(jù)化學方程式的計算例一、知一物,求一物例二、涉及質(zhì)量的變化例三、涉及物質(zhì)的體積例四、涉及含雜質(zhì)類型例五、溶液綜合計算例六、溶液綜合計算知一物求一物根據(jù)化學方程式的計算例一、用氫氣還原氧化銅實驗中,若制得,則參加反應(yīng)的氫氣的質(zhì)量是多少?參加反應(yīng)的氫氣的質(zhì)量為x2∶64=x∶H2
2025-11-29 15:04
【總結(jié)】化學方程式計算中應(yīng)注意的幾個問題:?1,解題格式一定要規(guī)范和程序化.?2,化學方程式一定要正確,一定要配平,否則違背客觀事實和質(zhì)量守恒定律.?3,各物質(zhì)之間的質(zhì)量比一定要計算準確,不能馬虎,更不能張冠李戴.?4,化學方程式計算依據(jù)的是“質(zhì)量守恒定律”,因此題中如給的條件是體積先要換算成單位.?5,化學方程式中各量都是純物
2025-08-16 01:51
2025-10-31 06:36
【總結(jié)】中考復(fù)習課化學方程式學習目標:正確理解質(zhì)量守恒定律,知道”質(zhì)量守恒”的內(nèi)在原因并會運用質(zhì)量守恒定律知識解題掌握化學方程式的書寫與計算學以致用,能運用本節(jié)知識解決實際問題,培養(yǎng)良好的科學精神和人文精神將12g鎂分別在一定的氧氣中燃燒,有如下實驗數(shù)據(jù):第一次第二次第三次所給氧氣的質(zhì)量(g)
2025-08-16 00:34
【總結(jié)】回顧上冊化學方程式物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)硫在氧氣里燃燒化學方程式:S+O2====SO2點燃木炭在空氣和氧氣中燃燒化學方程式:C+O2====CO2點燃磷在氧氣里燃燒化學方程式:4P+5O2====2P2O5點燃鋁箔的燃燒化學方程式:4Al+3O2====2Al2O3點燃
2025-10-29 02:04
【總結(jié)】回憶:1、判斷化學反應(yīng)的依據(jù)是什么?2、用文字表達式表示紅磷在氧氣中燃燒的反應(yīng):有新物質(zhì)生成點燃磷+氧氣五氧化二磷用化學式表示該反應(yīng):P+O2P2O5點燃P+O2P2O5點燃
2025-11-09 20:39
【總結(jié)】化學方程式的計算易錯(難)同步測試附答案 一、初中化學利用化學方程式選擇題 1.已知:過氧化鈣(CaO2)加熱分解生成氧化鈣和氧氣。(該溫度下,CaO不分解),測得所得固體中鈣、氧元素的質(zhì)量比...
2025-04-01 23:19
【總結(jié)】化學方程式復(fù)習在學習化學的過程中,及時對所學知識進行整理,是一種好的學習方法。1.化學知識中有許多的“相等”:以下歸納中,有錯誤的是2.相似物質(zhì)(或微粒)之間的區(qū)別(連線):氯原子和氯離子含碳量不同二氧化硫和三氧化硫分子構(gòu)成不同生鐵和鋼
2025-11-10 12:04
【總結(jié)】第一篇:化學方程式教案 化學方程式 1、知識與技能: (1)通過具體化學反應(yīng)分析、理解化學方程式的涵義(2)了解書寫化學方程式應(yīng)遵守的原則。(3)能正確書寫簡單的化學方程式。 2、過程與方...
2025-10-16 07:11