【文章內容簡介】 聽課總數(shù)不少于10節(jié)，學校負責教學的中層以上干部，每學期聽課不少于25節(jié)，聽課時，必須有聽課筆記和評議，三年內教齡教師每學期必須開一節(jié)匯報課和一節(jié)公開課，32周歲以下的青年教師每學期一堂研討課。中學高級教師、各級學科帶頭人和骨干教師每學年至少上一堂示范課或觀摩課。教務部門還將舉行各種類型的比賽。四、檢查形式教學常規(guī)檢查采用全面檢查、重點檢查、跟蹤檢查等形式，通過聽（聽課）、查（查閱備課本）、談（師生座談）、問（問卷調查）、評（學生測評）等途徑。（每月的10日左右進行檢查）教學常規(guī)檢查實行學校常規(guī)檢查與日常檢查相結合。日常檢查以備課組自查為主，每周一查。學校檢查由教務處組織實施，每學期將組織二次以上的教學常規(guī)檢查。教學常規(guī)檢查由學校制定專門的規(guī)章制度作為保障，并通過行政隨堂聽課，隨機調研等方式對教師進行“教學五認真”情況考核，并對每個老師的執(zhí)行情況進行監(jiān)督教學常規(guī)檢查實施方案 為了加強學校教學工作的過程管理，規(guī)范教師教學行為，提高教師做好教學常規(guī)工作的積極性和自覺性，提高教學效益。同時，為學校領導實事求是地評價各教師的常規(guī)工作質量，提供真實、可靠的依據(jù)。特制定本方案。一、指導思想促進教師積極、主動地學習業(yè)務，抓好教學常規(guī)工作，提高工作實效；客觀、公正地評價教師的工作業(yè)績。二、工作目的落實學校教學常規(guī)管理工作措施，全面了解教師常規(guī)工作情況，規(guī)范教師教學行為；促進教師自覺、認真地抓好教學常規(guī)工作，提高教學質量，提高學生的宗合素質；客觀、公正地評價教師的工作業(yè)績，為教師的工作積分量化提供依據(jù)。三、領導小組教學常規(guī)檢查領導小組，由學校校長、分管教學的副校長以及教務處、教研組等有關人員組成。具體人員如下：組長：三智 副組長：徐尚仁成員：牛書明班瑪措范明月加洛才旦羅閏常保汪風英冷智公保四、領導小組的職責和分工工作職責：領導小組全體成員負責對全體教師的教學常規(guī)工作進行檢查和考評，并對檢查情況進行總結和通報。分工情況：常規(guī)工作檢查分工，按照學科類別分為語文組、數(shù)學組和英語組進行，檢查人員按照熟悉學科進行安排，做到既分工又合作。四、檢查內容教學常規(guī)檢查的內容包括備課、上課、作業(yè)批改、學困生輔導、質量檢測、課外活動、班級日志、業(yè)務學習筆記等。五、檢查原則檢查過程堅持實事求是、公平、公正的原則。六、檢查形式教學常規(guī)檢查實行定期檢查與不定期抽查相結合的辦法，均實行分組、分學科進行。定期檢查：學校教學常規(guī)檢查小組全體成員，每月對全體教師的常規(guī)工作定期檢查一次，每學期檢查不少于四次；不定期抽查：不定期抽查分三種形式。一是學校常規(guī)檢查領導小組成員，臨時決定對全體教師的常規(guī)工作進行檢查；二是學校領導隨堂聽課的時候，對上課教師的常規(guī)工作進行檢查；三是各年級主任和教研組長平時對本組的教師進行的常規(guī)工作檢查。學期末，將對各位教師的各次檢查結果進行綜合評優(yōu)，作為教師本學期的常規(guī)工作成績。同時，將此成績作為教師年終考核評優(yōu)的重要依據(jù)。班瑪縣民族寄宿制小學教務處2014年3月民族寄宿制小學常規(guī)檢查通知各位教師：依據(jù)上周會議要求及教務常規(guī)檢查的需要，決定于2014年 4月11日（星期五）下午開始,對全體教師的教學常規(guī)進行檢查，有關要求如下：一、檢查對象：一至六年級語文、數(shù)學、藏文老師的任教學科常規(guī)。英語老師由組長羅閏常保檢查并做好記錄二、檢查內容：備課、作業(yè)、單元考試，所有常規(guī)按教學進度查到 4月10日。具體檢查內容備課方面：教學進度、教學工作計劃、優(yōu)差生輔導措施及輔導記錄、單元考試成績一覽、安全教育、單元計劃、課時計劃、教學反思。作業(yè)方面：作業(yè)次數(shù)、作業(yè)質量、作文數(shù)量與質量。單元考試方面：有成績記錄、試卷分析、最高分與最低分試卷。班瑪縣民族寄宿制小學教務處2014年4月11日民族寄宿制小學常規(guī)檢查通知各位教師：依據(jù)上周會議要求,定于2014年 4月11日（星期5）下午,對全體教師的教學常規(guī)進行檢查，有關要求如下：一、檢查對象：一至六年級語文，數(shù)學，藏文，英語老師的任教學科常規(guī)。二、檢查內容：備課、作業(yè)、單元考試、所有常規(guī)按市教學進度查到 4月10日。三、檢查時間及地點：各位教師常規(guī)于3月30日下午4：00前送接待室并按科目在指定位置擺放好常規(guī)。為便于檢查，每位老師備課（導教案和教本）、教師讀書筆記、聽課、作業(yè)、單元過關、學生每日十字硬軟筆練字紙盡量分開擺放。各位老師常規(guī)要嚴格按規(guī)定次序擺放。一天的時間完成，檢查完畢后各教師常規(guī)自己搬回。四、其他要求：，按0分處理。在崗教師的常規(guī)都要檢查，否則排在最低檔。反饋表和明白紙統(tǒng)一由學校打印，并在上面注明姓名、任教年級、任教學科、備課節(jié)數(shù)、作業(yè)次數(shù)及批改情況、聽課次數(shù)、單元過關次數(shù)及講評情況、學習筆記次數(shù)及字數(shù)、基本功次數(shù)或頁數(shù)。，注意不要遺漏。第四篇：教學常規(guī)檢查實施方案昆麗河小學教學常規(guī)檢查實施方案為了有效地調控我校師生的教學行為，充分實現(xiàn)教學管理規(guī)范化，使各項常規(guī)教學抓好、抓細、抓實，從而促進我校教學質量全面提高，特建立我校教學常規(guī)檢查小組，開展教學常規(guī)檢查。一、成立教學常規(guī)檢查小組組 長：孟曉莉副組長： 王英旭、焦可心成 員： 劉月梅及各教研組長二、職責范圍組長全面負責檢查的開展工作。副組長負責檢查工作的組織實施工作。各成員根據(jù)分工安排開展具體的檢查工作。教學常規(guī)檢查小組每月一次對全校的教學常規(guī)工作進行全面檢查。三、檢查項目（檢查內容詳見各分類說明）備課：教案或備課本。（包括作文備課以及各種地方課程備課）作業(yè)：作業(yè)種類、作業(yè)量、批改情況、學生訂正情況輔導：輔導學生