【總結(jié)】函數(shù)表示法一、課本鞏固練習(xí)1、在地球表面的一定高度內(nèi),每升高1千米,溫度下降C?6.已知地面溫度為C?10,設(shè)高度為h千米時(shí)的溫度是t,則t與h之間的關(guān)系是2、如圖,一邊靠墻,其他三邊用12米長(zhǎng)的籬笆圍成一個(gè)矩形(ABCD)花圃.(1)如
2024-12-03 05:53
【總結(jié)】軸對(duì)稱一、選擇題1.下列命題中:①兩個(gè)全等三角形合在一起是一個(gè)軸對(duì)稱圖形;②等腰三角形的對(duì)稱軸是底邊上的中線;③等邊三角形一邊上的高就是這邊的垂直平分線;④一條線段可以看著是以它的垂直平分線為對(duì)稱軸的軸對(duì)稱圖形.正確的說法有()個(gè)A.1個(gè)B.
2024-11-29 12:41
【總結(jié)】推進(jìn)二期課改實(shí)施素質(zhì)教育教師教案九年級(jí)姓名學(xué)科數(shù)學(xué)*教材題目(1)相似三角形的性質(zhì)*課時(shí)40分鐘*課次教材分析教學(xué)目標(biāo)1、掌握相似三角形的性質(zhì)定理12、培養(yǎng)學(xué)生類比的數(shù)學(xué)思想重點(diǎn)相似三角形性質(zhì)定理的應(yīng)用難點(diǎn)相似三角形的判定與性質(zhì)等有關(guān)
2024-12-08 03:24
【總結(jié)】直角三角形全等的判定1、要判定兩個(gè)直角三角形全等,需要滿足下列條件中的()①有兩條直角邊對(duì)應(yīng)相等;②有兩個(gè)銳角對(duì)應(yīng)相等;③有斜邊和一條直角邊對(duì)應(yīng)相等;④有一條直角邊和一個(gè)銳角相等;⑤有斜邊和一個(gè)銳角對(duì)應(yīng)相等;⑥有兩條邊相等.A.6個(gè);B.5個(gè);C.4個(gè)
【總結(jié)】《相似形》復(fù)習(xí)平行線分線段成比例定理線段的比成比例線段比例的基本性質(zhì)推論相似三角形相似三角形的判定相似三角形的性質(zhì)1、若兩個(gè)三角形相似,對(duì)應(yīng)邊3和5,則它們的相似比為_______,對(duì)應(yīng)中線的比為________,周長(zhǎng)比為________.相
2024-11-11 12:56
【總結(jié)】六年級(jí)作業(yè)一、寫出下列動(dòng)詞的過去式/is______________________________’t_________6.aren’t______________________________二、用適當(dāng)?shù)脑~完成下列對(duì)話
2024-11-26 02:24
【總結(jié)】九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(HK)
2025-06-18 19:23
2025-06-14 13:27
2024-11-12 00:06
【總結(jié)】解直角三角形的應(yīng)用一、課本鞏固練習(xí)(一)有關(guān)仰角、俯角的實(shí)際應(yīng)用問題1、直升飛機(jī)在跨江大橋AB的上方P點(diǎn)處,此時(shí)飛機(jī)離地面的高度PO=450米,且A、B、O三點(diǎn)在一條直線上,測(cè)得大橋兩端的俯角分別為α=30°,β=45°,求大橋的長(zhǎng)A
2024-12-03 05:54
【總結(jié)】三年級(jí)英語(yǔ)第一學(xué)期單元練習(xí)題班級(jí):姓名:成績(jī):一:看圖,連線。penerasersharpenerrulergotoschool
2024-11-15 15:46
【總結(jié)】?jī)蓚€(gè)三角形相似的條件同步練習(xí)一、請(qǐng)說一說什么是相似三角形答:_____________.通過探索和學(xué)習(xí),你知道怎樣判定兩個(gè)三角形相似?那么請(qǐng)把你的判定方法寫在下面吧.(1)_____________.(2)_____________.(3)_____________.二、請(qǐng)你填一填(1)如圖4—6—1
2024-11-28 03:00
【總結(jié)】銳角三角比的意義一、課本鞏固練習(xí),在Rt△ABC中,直角邊是__________,斜邊是__________。∠A的對(duì)邊是__________,鄰邊是__________。2.(1)Rt△ABC中,∠C=90o,∠A=45o,計(jì)算∠A的對(duì)邊與鄰邊比.(2)若∠A=60o呢?(3)
2024-11-29 12:42
【總結(jié)】實(shí)數(shù)與向量相乘一、課本鞏固練習(xí)1、如圖,已知△ABC,AD、BE、CF是中線,G為重心,且BCa?,ADb?。用a、b表示下列向量:(1)AB;(2)CA;(3)BE;(4)CF。2、如圖,在△ABC中,ABa?,ACb?,延長(zhǎng)AB到點(diǎn)1B,使
【總結(jié)】分式的基本性質(zhì)一、課本鞏固練習(xí)–7x,yx2,a94?,32yx?,m?77,?2a,xx2,112??xx中,整式有:_________________________________________________;分式有:___________________________