【文章內(nèi)容簡介】 映了孩子的綜合素質(zhì)，決定了他今后的生活質(zhì)量、交往范圍、發(fā)展方向、人生起點(diǎn)，絕大部分學(xué)生都有機(jī)會(huì)能進(jìn)入高等學(xué)校深造，能擁有更廣闊的發(fā)展平臺(tái)。（正確認(rèn)識(shí)特長的學(xué)習(xí)）從長遠(yuǎn)發(fā)展的眼光看待學(xué)生的成績（1）、跟以前的成績對比（2）、看成績不能只看分?jǐn)?shù)，要與年段平均分對比（3）、薄弱的科目多與科任教師交流，找出不足之處家長的意識(shí)對學(xué)生學(xué)習(xí)成績的影響（1）家長對學(xué)生學(xué)習(xí)情況的關(guān)注度，不是只關(guān)注成績，要注意平時(shí)的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)給予精神和經(jīng)濟(jì)的支持（成績不好是、參加輔導(dǎo)班時(shí)）（2）多與班主任、學(xué)科老師聯(lián)系，多了解孩子在校情況（3）多讓孩子找不足之處，不要讓孩子找借口與理由（4）家庭關(guān)系的和睦、積極向上的奮斗精神（5）家庭與學(xué)校的配合（教育思想、教育策略、個(gè)別問題的處理：手機(jī)現(xiàn)象）三、今后工作努力的方向關(guān)注學(xué)生，引導(dǎo)發(fā)展我們?nèi)w老師將本著為“學(xué)生的終生發(fā)展”負(fù)責(zé)，為學(xué)生的成才奠基的理念，突出學(xué)生的主體地位，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的思想、行為、學(xué)習(xí)情況。通過“知識(shí)競賽”、“遠(yuǎn)足活動(dòng)”、“明星小組”、“明星成員”評選等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的潛能，引導(dǎo)學(xué)生健康發(fā)展。立足課堂，深化發(fā)展我們將在“三段五步”教學(xué)成功做法的前提上，以課堂為突破口，深化學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)，改革課堂，使課堂有利于學(xué)生思維習(xí)慣的培養(yǎng)、自主學(xué)習(xí)能力的形成、綜合素質(zhì)的提升，有利于培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力、合作能力、組織協(xié)調(diào)能力、人際交往能力及解決實(shí)際問題的能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，真正提高教育教學(xué)的質(zhì)量和效益，能夠應(yīng)對將來社會(huì)對各類人才的選拔，有利于學(xué)生將來更好的發(fā)展。廣拓渠道，謀求發(fā)展我們將依據(jù)學(xué)生的興趣特點(diǎn)，發(fā)展變化，結(jié)合未來社會(huì)對各種人才的需求，科學(xué)設(shè)計(jì)適合學(xué)生發(fā)展的成才途徑，積極搭建成才平臺(tái)，文專并行，廣拓渠道。這一點(diǎn)學(xué)生需要家長的支持。我們剛才交流過一個(gè)觀點(diǎn)：孩子今后的生活發(fā)展關(guān)鍵在于今天；孩子今天的學(xué)業(yè)水平與在校表現(xiàn)，反映了孩子的綜合素質(zhì)，決定了他今后的生活質(zhì)量、發(fā)展方向、人生起點(diǎn)，絕大部分學(xué)生都有機(jī)會(huì)能進(jìn)入高等學(xué)校深造，能擁有更廣闊的發(fā)展平臺(tái)。家校聯(lián)合，合力發(fā)展學(xué)校的發(fā)展，學(xué)生的成才，離不開家長的關(guān)心和支持。我們將繼續(xù)堅(jiān)持開展家訪活動(dòng)，把老師的想法，學(xué)生的進(jìn)步，匯報(bào)給各位家長；同時(shí)，我們也希望各位家長，來到學(xué)?；蛘呓柚娫挘c老師、與學(xué)生做好及時(shí)的溝通交流，留下你寶貴的意見，鼓足孩子的信心，實(shí)現(xiàn)家校聯(lián)合，合力發(fā)展的良好局面。各位家長，我校發(fā)展的春天已經(jīng)到來，學(xué)生成長的春天就在現(xiàn)在，讓我們承借我校新的跨越發(fā)展的春風(fēng)，攜手教育，為孩子的健康成長，成人成才，共同努力。謝謝大家！2013年3月3日第三篇：高一第一期家長會(huì)發(fā)言材料年級(jí)組長2009年高一第一學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿年級(jí)組長發(fā)言尊敬的各位家長先生：首先謹(jǐn)讓我代表高一年級(jí)組全體師生對各位家長百忙之中親臨我校共商子女教育大計(jì)表示熱烈的歡迎和感謝。召開家長會(huì)的目的是為了加強(qiáng)學(xué)校與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系，交流學(xué)生在校及在家的情況，以便老師更有針對性的實(shí)施教育，家長更全面地了解自己的孩子從而促其成人成才。孩子是我們共同的希望和期盼，他們的教育需要家庭、學(xué)校、社會(huì)的共同關(guān)注和努力。學(xué)校的工作需要各位家長的理解、關(guān)心、支持和配合。我希望也相信，家長會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！下面我就高一年級(jí)基本情況向各位家長匯報(bào)。一 基本情況良好的社會(huì)聲譽(yù)和連續(xù)幾年輝煌的高考質(zhì)量引起社會(huì)各界對我校的關(guān)注，1070名學(xué)生，教師48人，學(xué)生遍及岳陽縣各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、岳陽市區(qū)，甚至相鄰縣市、外省地區(qū)。學(xué)生生源參差不齊，管理難度相對加大，為了讓學(xué)生安心，家長放心，為了讓孩子能夠在縣二中健康成長,高一年級(jí)全體師生在學(xué)校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，兄弟年級(jí)的幫助下嚴(yán)肅、生動(dòng)、活潑的度過了高一新生過渡期，目前已完全進(jìn)入嚴(yán)謹(jǐn)有序的學(xué)習(xí)階段。二、優(yōu)化管理機(jī)制以軍訓(xùn)磨練意志優(yōu)良的管理制度是我們的立身、發(fā)展之本。新學(xué)期一開學(xué)為了讓學(xué)生感受高中生活的緊張而有序，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，磨煉意志，我們舉行了為期一周的軍訓(xùn)。軍訓(xùn)期間，不管是高溫酷暑，還是細(xì)雨綿綿，教官和班主任總是與學(xué)生相伴，讓學(xué)生感受老師的關(guān)愛，集體的溫暖，同時(shí)通過艱苦的訓(xùn)練、嚴(yán)格的要求，利用主題班會(huì)的形式，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，集體主義教育，加強(qiáng)了學(xué)生的紀(jì)律觀念、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。軍訓(xùn)后的匯報(bào)表演，整齊有序，紀(jì)律嚴(yán)明的隊(duì)伍，讓全校師生為之振撼，也讓老師看到了這一屆學(xué)生所蘊(yùn)藏的無限潛力。以德育規(guī)范行為德育是學(xué)校一切工作順利開展的前提，為此，我校實(shí)行了全封閉式管理，制訂了《岳陽縣二中千分競賽管理?xiàng)l例》，建立了心理咨詢室，年級(jí)組制訂了《百分競賽管理?xiàng)l例》，成立了學(xué)生分會(huì)，通過嚴(yán)格制度的約束和一層一層的管理，高一這支寵大的、參差不齊的隊(duì)伍，迅速走上正軌，經(jīng)過兩個(gè)多月，我們一些放蕩不羈的學(xué)生已收斂了野性，進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。全體學(xué)生正在創(chuàng)造一個(gè)安靜、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)生的自我管理能力日趨加強(qiáng)，各種各樣的好人好事層出不窮，學(xué)習(xí)成績正不斷提高。德育是前提，教育教學(xué)質(zhì)量才是目標(biāo)。為了加強(qiáng)教師的管理，提升教學(xué)能力，我們加強(qiáng)了教師日常工作的督促和檢查，經(jīng)常性開展教學(xué)教研活動(dòng)，同時(shí)也為了讓學(xué)生及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，調(diào)整學(xué)法，我們組織了月考，然后召開年級(jí)教師會(huì)、學(xué)生會(huì)，各班召開科任教師會(huì)、主題班會(huì)，對考試情況認(rèn)真分析，同時(shí)還在學(xué)生中進(jìn)行問卷調(diào)查，對教師的教學(xué)和班主任工作中存在的普遍性的問題及時(shí)進(jìn)行整改,以促進(jìn)后段的教學(xué)和學(xué)習(xí)。通過管理，雖然只有兩個(gè)多月，段考涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀的學(xué)生，全校700多分的有350人，650分以上的有720多人，來勢喜人。為了提升教師及時(shí)與高考接軌，我們組織了教師外出學(xué)習(xí)和參觀，與湖北黃岡、長沙市一中、長郡、雅禮、師大附中等全國名校長期聯(lián)系，了解其教學(xué)動(dòng)態(tài)，編印資料服務(wù)我們的教學(xué)。三 優(yōu)化教師隊(duì)伍優(yōu)秀的教師隊(duì)伍是各項(xiàng)管理制度順利實(shí)施的保證。今年高一年級(jí)有一批教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，常年任教高三的優(yōu)秀骨干教師帶班，還有一支年輕優(yōu)秀、銳意進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。他們都無私奉獻(xiàn)，守班如守店，犧牲了所有的休息和節(jié)假日時(shí)間，成天與學(xué)生摸爬滾打在一起，學(xué)生每一點(diǎn)的進(jìn)步與轉(zhuǎn)變，都滲透著他們的心血和汗水。請家長感受下面一些片段鏡頭：凌晨5：40，當(dāng)榮家灣還在一片沉寂中時(shí)，班主任手機(jī)鬧鐘幾乎同時(shí)響起，6：00站在講臺(tái)前，恭迎學(xué)生的到來，6：15已是班班滿座，書生瑯瑯，對極少數(shù)遲到的學(xué)生，年級(jí)組進(jìn)行教育。中午12：50進(jìn)教室督查學(xué)生學(xué)習(xí)、休息，為了讓學(xué)生有一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境，班主任只能在教室或辦公室備課或休息一下，5：00下課，5：00—5：20班主任組織學(xué)生在教室活動(dòng)或?qū)W習(xí)，5：20晚餐，6：00班主任組織學(xué)生進(jìn)行第一節(jié)晚自習(xí)，第二、三節(jié)教師進(jìn)班輔導(dǎo)。晚上10：00進(jìn)寢室查學(xué)生到位，12：00最后還檢查一遍方能就寢。并且每晚年級(jí)組安排一位教師值班，與學(xué)生們睡在一起，住在一起，雖說條件艱苦一點(diǎn)，但有我們的班主任通宵值班，就寢紀(jì)律特別好，學(xué)生到位快，安靜快，沒有講小話的，更沒有外出上網(wǎng)的。我們的班主任除了一天6個(gè)鐘頭的時(shí)間的休息，所有的時(shí)間都與學(xué)生在一起。因而，學(xué)生的一些重大違紀(jì)在學(xué)?；径沤^，思想得到了很大的轉(zhuǎn)變，為此我們的老師無暇顧家，放棄了一切應(yīng)酬，來也匆匆，去也匆匆。這需要責(zé)任感、耐心、愛心。這也正是二中精神。如231班萬畔湖、232班何四新老師幾乎將辦公室當(dāng)成家，中午都很少回去，累了就在辦公室睡一下。235班周斌、236班毛國榮，244班何瀟瀟老師做學(xué)生思想工作，似春風(fēng)化雨，撫慰學(xué)生的心靈，讓每一位學(xué)生自信自強(qiáng)。245班榮林老師摔傷腦袋，血流不止，本應(yīng)休假，卻堅(jiān)持上班。241班黃海兵老師年級(jí)副組長，剛為人父，把家務(wù)事、小孩放在一邊，全身心投入教學(xué)工作。238班張明老師年級(jí)副組長管德育,每天第一個(gè)進(jìn)教學(xué)區(qū),最后一個(gè)