20xx——20xx年上學期期初工作匯報(編輯修改稿)
2024-10-14 04:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 4年上學期期初工作匯報2013——2014年上學期期初工作匯報——年上學期期初工作匯報本學期從號一年級新生招生開始，我們就開始了本學期的工作。在人員緊缺的情況下，我校的王賀武借調(diào)到局里，孫秀東又被借調(diào)到職教中心。因此，這無形中給我們的工作帶來了更多的壓力。還好，由于我們工作謀劃在前，大家群策群力，精心準備。新的學期，各項工作都在有條不紊的進行，使新學期有了一個良好的開端。一、把好一年級新生入學關。一年級新生提前入學，杜絕了以往開學第一天的混亂局面。從去年開始，縣城學校都去掉了學前班，新學期第一天，由于家長和孩子對學校和教師都陌生，因此，進入校園后，家長學生的擁堵給校園的新學期的第一天造成非?；靵y的局面，為此，我們把好一年級新生入學關。招生的時候，我校組成以副校長、教導主任、學科教師為招生委員會成員，從戶口的審核、到學生的面試、再到通知書的發(fā)放，做到生源均勻地分配到各個班級中，保證優(yōu)、中、差生均衡，男、女比例均衡。號，一年級新生家長帶著孩子走進校園，在學校的組織下，我們進行了一年級開學典禮，家長一同參加，學校不同層面的領導、教師與家長見面，并從德育、教學、孩子的行為習慣養(yǎng)成等不同側(cè)面對家長進行培訓，取得了很好的效果。二、把好各年級新生轉(zhuǎn)入關。每當新學年開學，縣城小學都要面對鄉(xiāng)下學生的轉(zhuǎn)入。可以說，轉(zhuǎn)入的學生良莠不齊，為此我們把好這一關，家長送孩子入校心切，但是從孩子的入學我們加強對孩子的教育，對家長的引導。尤其是學習基礎差、行為習慣不好的學生，我們在對學生進行面試時、通過對學生的成績的問詢，到對假期作業(yè)的審核，判斷出孩子的學習態(tài)度和學習能力。從而做到按成績公平、公正地分到各個班級當中，給教師一個公正的安排。三、把好畢業(yè)班學生教育關。新學期開學第一周，我們對畢業(yè)班學生進行一系列教育，上好開學第一課，做好新接班班主任與學生的溝通工作，并對畢業(yè)班學生進行一日軍事訓練活動，在匯報表演完成后，王校長對畢業(yè)班學生進行勵志教育。畢業(yè)班的學生在短短的一日軍訓中，取得了良好的效果，精神煥發(fā)，以飽滿的熱情投入到學習當中去。開學第二周，六年四班新接班的班主任又召開了家長會，校領導關校長親臨班級，與家長溝通，有效地促進了家長對教師和學校的了解，更利于對教師工作的支持。開學兩周了，我們在教師困乏的情況下，外聘了六名教師，該照顧的老教師又擔起了班主任工作，身體不好的教師也被派到重要崗位上。班容量超大，我們及時地為教師配備腰麥。哪個崗位缺人，我們管理干部就盯到哪個崗位上，可以說，我們克服了重重困難，使得校園秩序井然，課堂教學穩(wěn)步開展。第四篇：期初工作匯報開學以來的工作匯報在縣教育局的領導和安排下，在我校全體師生的共同努力下，學校開學以來各方面的工作，按照計劃有條不紊的展開，也取得了良好的效果。主要情況如下：一、制定計劃開學初，我校按照期初工作會議精神，召開了全體教師會議，組織學習了石局長在期初工作會議上的講話，公布了本學的教師工作分工，布置了本學期的重要工作。按照教育局的工作意見，根據(jù)我校的實際情況，學校領導班子共同協(xié)商制定了本學期的教育教學工作計劃。教育處、德育處、班主任、教研組、任課教師按照學校要求，根據(jù)本部門，各學科的各自特點，分別制定了工作計劃。二、工作實施開學以來，學校按照工作計劃，分層次地展開了教育教學活動在上學縣辦的
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1