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正文內(nèi)容

20xx-20xx學年度下學期九年級班班主任工作計劃(編輯修改稿)

2024-10-14 04:38 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 1位學生,上學期中,本班班風、學風已趨于良好,但有部分學生律己不嚴,學習缺乏主動性、自覺性,班內(nèi)刻苦學習、你追我趕的風氣還不濃;也有部分學生基礎(chǔ)較差,缺乏學習興趣和學習信心,成績不很理想。這一學期不比以往,是九年級的第二學期,無論是老師還是學生,都有深深的緊迫感。作為九年級的班主任,任務(wù)多也更是嚴峻,因而制定好計劃,以助各項工作的順利有序地開展。三. 班級工作目標,建設(shè)良好班風,在學校的日常行為規(guī)范檢查評比中進入前列,爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。上學期,由于本人經(jīng)驗不足,班級建設(shè)工作做的不錯,但是檔案疏于收集,所以今年在班級建設(shè)上應(yīng)下大功夫,爭取在綜合考核中名列前茅。,自覺學習,建設(shè)良好學風,在學校的各次考試中,力爭各科成績及總分穩(wěn)步提高。四. 具體措施。,幫助學生制定奮斗目標,使學生明確學習目的,端正學習態(tài)度,調(diào)動學生學習的源動力,激發(fā)他們的學習主動性,勤奮學習,全面提高學習成績。2.嚴格文明班級標準管理班級,認真組織本班學生參加學校開展的各項活動,加強日常行為規(guī)范教育,要求學生“從我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起”,培養(yǎng)學生良好的行為習慣。3.做好任課老師的協(xié)調(diào)工作,協(xié)調(diào)好各科教學,以促進學生的平衡發(fā)展。密切聯(lián)系任課老師,共同探討教育學生的方法,培養(yǎng)學生的學習興趣和良好的學習習慣,統(tǒng)一管理學生的尺度,形成教育合力,促進學生的個性發(fā)展,提高教育的效率。4.加強與家長的聯(lián)系,全面了解學生的學習、生活情況,普及家庭教育知識,多方合作,形成教育合力,共同做好學生的工作,幫助學生形成良好的心理品質(zhì),促使學生健康發(fā)展。5.了解、關(guān)心每一位學生,耐心細致地做好學生的思想工作,對優(yōu)秀學生要嚴格要求,發(fā)揮他們的領(lǐng)頭羊作用;對中間學生加強教育,鼓勵他們向優(yōu)秀學生看齊,趕超優(yōu)秀生;對學生中的“弱勢群體”要熱情關(guān)懷,不隨意批評指責,經(jīng)常給予幫助鼓勵,努力做好教育、轉(zhuǎn)化工作,采用“一幫一”等形式,幫助他們培養(yǎng)良好的學習行為習慣,培養(yǎng)他們的自尊心、自信心,培養(yǎng)積極向上的精神風貌,從而不斷提高學習成績。6.開好家長會,創(chuàng)建學習型家庭,耐心做好家長工作并使其積極有效地配合班主任的工作,積極開展家庭教育指導工作,經(jīng)常與學生家長進行聯(lián)系與溝通,多角度了解學生,尋求在實際工作中獲得家長的支持,共同對學生進行教育。對于九年級學生來說,本學期是非常關(guān)鍵的一個階段,他們此時的學習動機,無疑是三年來最積極和最強烈的,作為他們的班主任,我應(yīng)該抓住這有利時機,因勢利導,引導學生不斷上進,做好班級工作。2016年2月26日篇三:九年級下期班主任工作計劃2032014學第二學期九(3)班主任工作計劃楊莊中心學校 劉慶2014年2月16日2032014學第二學期九(3)班主任工作計劃一、指導思想 為全面貫徹黨的教育方針,面向全體學生,對學生全面實施素質(zhì)教育,注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,加強對學生的世界觀、人生觀、價值觀的教育,使學生能正確對待初中畢業(yè)這個人生的重要轉(zhuǎn)折,使全班學生都能順利完成九年義務(wù)教育,并取得畢業(yè)證書,更多的學生能升入高一級學校學習,為高中培養(yǎng)好的生源。二、班級情況分析:從上學期的班務(wù)工作實際情況看,大部分學生還是想讀書才來到學校的,內(nèi)心深處想學,但基礎(chǔ)差,底子薄,同時小部分學生的行為習慣較差,自覺性較差,容易受外界不良風氣的影響,常違反學校紀律,對班級有一定的負面影響,要作為德育的重點對象。當然,也有部分學生有較強的學習愿望,學習刻苦,上進心強,要將他們樹為學習的榜樣,充分發(fā)揮他們的模范帶頭作用。九年級下學期學習壓力加大,絕大部分學生會經(jīng)歷“瓶頸”期:之前較薄弱的知識有待提高,綜合復習綜合能力要求提高,要保持平穩(wěn)的心態(tài)和積極向上的學習狀態(tài)需更多的關(guān)注和鼓勵;尖子生優(yōu)勢不突出,師長過高的期望會產(chǎn)生一定的負面影響;后進生能否堅持到最后不放棄,都是我們應(yīng)當密切關(guān)注和協(xié)調(diào)的問題。三、工作目標,使他們的思想覺悟、紀律觀念明顯提高。,積極向上的班風,中上游學生學習成績有明顯進步。為更多學生升入高一級學校打下良好基礎(chǔ)。,遵守學校規(guī)章制度,爭創(chuàng)優(yōu)秀班級。,特別是學習成績繼續(xù)保持幾部前列,為學業(yè)水平考試做好充分的準備。四、現(xiàn)結(jié)合班級實際,努力做好以下幾方面: 1.轉(zhuǎn)變教育觀念,健全學生人格。對待學生不僅要注重成績,更要注重他們的思想品質(zhì);不僅要注重能力的提高,還要注重學生良好個性品質(zhì)的養(yǎng)成。以管理學生的日常行為規(guī)范為首要工作,深入了解和動察每一位學生的行為動態(tài),進一步組織學習《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》,要求學生以日常行為規(guī)范來約束自己,開展“在家做個好孩子,在校做個好學生,在社會做個好公民”的主題教育,培養(yǎng)其良好的習慣和情操。加強法制和安全教育,通過墻報、主題班會組織學生學習有關(guān)法律和安全知識,認真開展各種活動
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