20xx年國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目申報通知5篇(編輯修改稿)
2024-10-14 04:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 我也會銘記于心。不僅是情感和能力方面，在學習方面這次比賽對我的幫助也是巨大的。準備相關的材料時，我們參考了很多專業(yè)書籍，來規(guī)范自己的用語，這不僅讓我們回顧了自己曾經(jīng)學過的知識點、強化了知識點，而且更加拓寬了我們的知識面。比如，在準備財務報表等的同時，作為學工商的我就學到了很多關于會計的東西；再解釋產(chǎn)品原理，分析原理如何工作時，我就又了解了很多關于信息電路的東西。這次比賽本身就是一次學習的過程，它創(chuàng)造了一個環(huán)境、一個氛圍，讓我們互相學習、自主學習，并且將自己所學應用起來。我感觸很深的就是中期答辯時的材料準備，很多答辯說到的東西，包括專業(yè)術語、知識點等，都是我們曾經(jīng)學過的，我以前一直覺得這些專業(yè)術語沒有用，會用了就好，不過從那次答辯之后我發(fā)現(xiàn)我錯了，專業(yè)術語能體現(xiàn)一個人的專業(yè)素質，更是我們這些本科生的優(yōu)勢，所以，對于專業(yè)的知識，我改變了看法，我覺得我們不僅要會用，還要會說，還要能使別人信服。這次比賽帶給我的改變，是很多方面的，他讓我對一些事的看法不再那么狹隘、片面；也糾正了我的一些錯誤想法。我很感謝在成長的路上能有這次經(jīng)歷，幫助我找準方向，幫助我強化自己，給我平臺讓我展示自己，更讓我獲得了友誼和合作的樂趣。一年的時間很快，而我們還在不斷成長，這一年的比賽或者說是學習，是我們成長路上一段美妙的插曲，而我這一年的生活，也因為它而變得更加豐富更加有意義，能在青春的路上勇往直前的拼搏一次，我覺得我們這是幸運的！第三篇：1大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目申報通知河南大學民生學院2016大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目申報立項的通知各分院：為建立以問題和課題為核心的教學模式，激發(fā)、調動大學生的創(chuàng)新思維和科學研究興趣，強化學生的創(chuàng)新意識、實踐能力和團隊協(xié)作精神，按照《河南大學民生學院大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目管理辦法》要求，現(xiàn)將我院2016年大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目申報立項工作安排如下，請各分院高度重視，認真組織，積極申報。一、項目要求，其范圍包括理論與技術研究、發(fā)明、制作、創(chuàng)作設計等，或其他有研究與實踐價值的項目。、目標明確、創(chuàng)新性強、技術先進、方法合理，以解決科學、技術、生產(chǎn)、生活和社會領域的具體問題為出發(fā)點，以知識、技術和方法創(chuàng)新為主要目的，以實驗為主要手段，由學生自主選題，提倡學科交叉與聯(lián)合。，均須在2018年5月底前完成。二、申報條件、品學兼優(yōu)、具有一定專業(yè)知識和技能基礎的我院在校全日制普通本科生可自愿申報，每名學生同時只能參加一個創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目。凡是參與2015項目尚未結項的學生，不能參加本次項目申報。～5名相關專業(yè)學生組成項目研究團隊，項目負責人須為全日制普通本科2014級學生（五年學制的須為2013級學生），訓練項目的參加成員應有明確分工。三、申報立項程序按照學生申請、分院遴選推薦、專家論證評審及學院擇優(yōu)資助的工作程序進行。項目負責人組織項目組成員認真填寫《河南大學民生學院大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目申請書》（見附件）一式三份，相關支撐材料集中附在申請書后。
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