【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 單位要圍繞職工的守法、維權(quán)開(kāi)展各種形式的普法活動(dòng)。各單位要根據(jù)自身實(shí)際，著重抓好重點(diǎn)對(duì)象宣傳教育工作的創(chuàng)新，不斷提高工作的針對(duì)性。四、扎實(shí)推進(jìn)有針對(duì)性的普法工作法制宣傳教育工作要與各項(xiàng)改革相適應(yīng)，2006年要重點(diǎn)組織新《公司法》和《銀行法》、《商業(yè)銀行法》等金融法律法規(guī)的宣傳學(xué)習(xí)。各單位要堅(jiān)持法制教育與工作實(shí)際相結(jié)合，確定階段性依法治理工作目標(biāo)和任務(wù)，努力建立并完善依法治理的新形式和工作機(jī)制，針對(duì)干部職工關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，開(kāi)展專項(xiàng)檢查和整治活動(dòng)，不斷提高行業(yè)依法治理和服務(wù)水平。五、充分利用多種形式開(kāi)展法律宣傳各單位在進(jìn)行法制宣傳教育活動(dòng)時(shí)，要注意發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊等各類媒體的作用，擴(kuò)大宣傳覆蓋面和影響力。要繼續(xù)鞏固板報(bào)、宣傳專欄、企業(yè)局域網(wǎng)、法律知識(shí)培訓(xùn)課堂等傳統(tǒng)宣傳陣地。年底要認(rèn)真做好“五五”普法的第一個(gè)“124全國(guó)法制宣傳日”的系列宣傳教育活動(dòng)。六、圍繞穩(wěn)定做好基層普法工作維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定是當(dāng)前黨政工作大局，是構(gòu)建和諧社會(huì)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，也是普法工作的一項(xiàng)中心任務(wù)。要圍繞涉及職工利益的矛盾糾紛做好預(yù)防和調(diào)處工作，開(kāi)展“學(xué)法、懂法、信法、用法”為內(nèi)容的專題法制宣傳教育，使職工樹(shù)立權(quán)利義務(wù)意識(shí)，依法表達(dá)訴求和維護(hù)權(quán)利，依法履行義務(wù)。第五篇：2012年彭水縣教育工作要點(diǎn)(征求意見(jiàn)稿)中共彭水苗族土家族自治縣委教育工作委員會(huì) 彭水苗族土家族自治縣教育委員會(huì) 關(guān)于征求2012年彭水自治縣教育工作要點(diǎn)（征求意見(jiàn)稿）意見(jiàn)的通知委屬各單位：現(xiàn)將《2012年彭水自治縣教育工作要點(diǎn)（征求意見(jiàn)稿）》印送你們征求意見(jiàn)，請(qǐng)于2012年2月23日（星期四）前將修改意見(jiàn)反饋政策法規(guī)科。聯(lián)系人：段戰(zhàn)農(nóng) 聯(lián)系電話：78446489 電子郵箱：532967260@附件：2012年彭水自治縣教育工作要點(diǎn)（征求意見(jiàn)稿）二〇一二年二月十八日—1—2012年彭水自治縣教育工作要點(diǎn)（征求意見(jiàn)稿）2012年，全縣教育工作的總體要求是：堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，以實(shí)施教育中長(zhǎng)期規(guī)劃綱要和“十二五”規(guī)劃為主線，在建設(shè)重慶“城鄉(xiāng)教育綜合改革實(shí)驗(yàn)縣”、“民族教育特色先行縣”總目標(biāo)引領(lǐng)下，緊緊圍繞“提高質(zhì)量、促進(jìn)公平”這一核心，按照“育人為本、內(nèi)涵發(fā)展、均衡優(yōu)質(zhì)、特色創(chuàng)新”的工作思路，加強(qiáng)體制機(jī)制創(chuàng)新和隊(duì)伍建設(shè)，深化教育教學(xué)及管理改革，推進(jìn)“生態(tài)教育”品牌、民族文化進(jìn)校園建設(shè)，縮小城鄉(xiāng)教育、校際之間發(fā)展差距，改善教育民生，全面貫徹落實(shí)中央、市委、市政府和縣委、縣政府有關(guān)決策部署，著力推進(jìn)全縣教育事業(yè)均衡、優(yōu)質(zhì)、協(xié)調(diào)發(fā)展。一、加大投入，改善條件，推進(jìn)“城鄉(xiāng)教育共同體”建設(shè) ?；就晟婆硭恢?、縣職教中心、實(shí)驗(yàn)中學(xué)校舍、場(chǎng)地、景觀、環(huán)境等配套設(shè)施。、計(jì)劃投資8000萬(wàn)元建設(shè)實(shí)驗(yàn)小學(xué)推進(jìn)漢葭鎮(zhèn)中學(xué)的遷建工作，計(jì)劃投資1500萬(wàn)啟動(dòng)保家工業(yè)園區(qū)中小學(xué)新建、民族中學(xué)遷建的前期籌備工作。計(jì)劃投資2000萬(wàn)元，完成D級(jí)危房改造任務(wù)，實(shí)施隆鑫希望小學(xué)，清平小學(xué)，鹿鳴、聯(lián)合、平安、龍溪、石柳、三義、太原中心校等10所學(xué)校校舍改造工作，—2— 推動(dòng)農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)。完善校舍安全工程檔案管理。計(jì)劃投資1500萬(wàn)元，新建棣棠、桑柘中心幼兒園和啟動(dòng)萬(wàn)足、小廠、鞍子等10所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園改建，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)前三年行動(dòng)計(jì)劃。計(jì)劃投資1500萬(wàn)元，實(shí)施新田中小學(xué)等10所農(nóng)村學(xué)校教師周轉(zhuǎn)宿舍建設(shè)。計(jì)劃投資5000萬(wàn)元，推進(jìn)彭水一中2萬(wàn)平方米園丁家園公租房建設(shè)。“五個(gè)校園”建設(shè)工程。根據(jù)市教委“五個(gè)校園”建設(shè)要求，加大建設(shè)、評(píng)估和管理力度，啟動(dòng)“五個(gè)校園”達(dá)標(biāo)和示范學(xué)校建設(shè)，讓全縣40%～60%學(xué)校中“綠色、平安、健康、數(shù)字、人文”“五個(gè)校園”實(shí)現(xiàn)達(dá)標(biāo)任務(wù)，爭(zhēng)創(chuàng)“五個(gè)校園”示范學(xué)校1～2所，逐步完善學(xué)校功能體系。二、合力推進(jìn)，統(tǒng)籌兼顧，促進(jìn)各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。鞏固幼兒園清理整頓成果，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒教育規(guī)范管理，努力規(guī)范辦園行為。繼續(xù)實(shí)施學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃，推進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）公辦獨(dú)立幼兒園和達(dá)標(biāo)建設(shè)，構(gòu)建“廣覆蓋、保基本”的學(xué)前教育公共服務(wù)，提高幼兒入園率，學(xué)前三年和學(xué)前一年入園率分別達(dá)55%、80%以上。全面落實(shí)財(cái)政支持學(xué)前教育發(fā)展政策，建設(shè)完善學(xué)前教育管理信息系統(tǒng)，加強(qiáng)普惠性幼兒園建設(shè)。加強(qiáng)學(xué)前教育隊(duì)伍建設(shè)，核定農(nóng)村幼兒教師編制，補(bǔ)充幼兒教師；加大培訓(xùn)力度，提高幼兒教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。貫徹落實(shí)《幼兒園工作規(guī)程》和《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，堅(jiān)決—3— 防止出現(xiàn)幼兒園小學(xué)化傾向。認(rèn)真貫徹全國(guó)“兩基”工作總結(jié)暨推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作會(huì)議精神。以迎接重慶市義務(wù)教育均衡發(fā)展基本合格區(qū)縣達(dá)標(biāo)驗(yàn)收為契機(jī)，建立健全義務(wù)教育均衡發(fā)展機(jī)制，著眼于統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、縣域教育發(fā)展的規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量和效益，科學(xué)規(guī)劃和調(diào)整義務(wù)教育學(xué)校布局，合理配置義務(wù)教育辦學(xué)資源。繼續(xù)實(shí)施農(nóng)村初中改造二期工程、農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計(jì)劃，新增標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室20間，加強(qiáng)中小學(xué)“六大功能室”建設(shè)，按照標(biāo)準(zhǔn)化配備農(nóng)村中小學(xué)音樂(lè)、體育、美術(shù)、衛(wèi)生器材學(xué)校20所，逐步縮小校際差距，加快縣域內(nèi)義務(wù)教育均衡發(fā)展步伐。進(jìn)一步鞏固普及程度，適齡兒童小學(xué)入學(xué)率、畢業(yè)率分別達(dá)100%、98%，小學(xué)在校生年輟學(xué)率控制在1%以內(nèi)；初中入學(xué)率、畢業(yè)率分別達(dá)98%、95%，初中在校生年輟學(xué)率控制在2%以內(nèi)；15周歲人口初等教育完成率達(dá)98%以上；殘兒童、少年入學(xué)率達(dá)到80%％。完善城鎮(zhèn)教師定期到農(nóng)村支教制度，認(rèn)真選派城區(qū)教師到農(nóng)村支教工作。繼續(xù)實(shí)施“捆綁發(fā)展”和“領(lǐng)雁工程”，推動(dòng)彭水一中、普子中學(xué)與重慶南開(kāi)中學(xué)，縣民族中學(xué)與璧山中學(xué)，彭水中學(xué)與郁山中學(xué)、秀山龍池中學(xué)，鹿角中學(xué)與綦江中學(xué)，靛水中學(xué)與合川中學(xué)，漢二小與巴南區(qū)魚洞第四小學(xué)，鹿角鎮(zhèn)中心校與南川區(qū)隆化第六小學(xué)，龍射中心校與綦江陵園小學(xué)結(jié)對(duì)發(fā)展。積極推進(jìn)縣內(nèi)學(xué)校幫扶工作，探索縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)資源“集團(tuán)化”發(fā)展模式。全面啟動(dòng)免除高中學(xué)費(fèi)工程，—4— 積極推進(jìn)高中教育普及工作，今年擬定普通高中招生4000人，初中畢業(yè)生升入高中階段的比例力爭(zhēng)達(dá)到95%，優(yōu)質(zhì)普通高中教育覆蓋率達(dá)到65%。實(shí)施普高優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展工程，促進(jìn)普高特色多樣化發(fā)展，為不同潛質(zhì)學(xué)生創(chuàng)造平臺(tái)。實(shí)施普高教育質(zhì)量提升工程，推進(jìn)普高課程改革內(nèi)涵發(fā)展，重點(diǎn)提高課程管理質(zhì)量和常態(tài)課教學(xué)水平。啟動(dòng)彭水第一中學(xué)創(chuàng)市級(jí)重點(diǎn)中學(xué)前期籌備工作，嚴(yán)格按照市級(jí)重點(diǎn)中學(xué)創(chuàng)建指標(biāo)體系，推進(jìn)學(xué)校硬件和軟件建設(shè)，立足傳統(tǒng)文化、地域特點(diǎn)、學(xué)生發(fā)展要求與教育教學(xué)現(xiàn)狀，努力形成具有獨(dú)特文化和教學(xué)特色的普通高中。探索普職融合的綜合高中教育發(fā)展，推動(dòng)普通教育與職業(yè)教育相互滲透。深化普通高中開(kāi)放辦學(xué)理念，加強(qiáng)學(xué)校對(duì)外交流與合作。進(jìn)一步擴(kuò)大職業(yè)教育招生規(guī)模，全縣擬定招收中職學(xué)生4000人，其中縣職教中心計(jì)劃招生2500人。進(jìn)一步完善縣職教中心建設(shè)，統(tǒng)籌規(guī)劃職業(yè)教育實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地共建共享，完善職業(yè)教育適應(yīng)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求的有效途徑，推進(jìn)職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式的改革與創(chuàng)新，加快學(xué)校“雙師型”隊(duì)伍成長(zhǎng)。改革職業(yè)教育辦學(xué)模式，大力推動(dòng)教產(chǎn)合作、校企一體化辦學(xué)，努力實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育的規(guī)?；蛨@區(qū)化發(fā)展，促進(jìn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享、合作共贏。改革職業(yè)教育培養(yǎng)模式，切實(shí)落實(shí)工學(xué)結(jié)合、校企合作、頂崗實(shí)習(xí)的模式。改革職業(yè)教育教學(xué)模式，推行仿真實(shí)訓(xùn)教學(xué)和模擬教學(xué)、項(xiàng)目教學(xué)、案例教學(xué)、技能打包教學(xué)等適合職業(yè)教育的教學(xué)方法。探索校企聯(lián)合、校校聯(lián)合辦學(xué)的路子，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)縣—5— 職教中心與重慶交通大學(xué)聯(lián)合辦學(xué)，提高辦學(xué)層次、就業(yè)率和就業(yè)層次。加強(qiáng)成人教育，繼續(xù)實(shí)施“農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃”和“農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)計(jì)劃”，大力開(kāi)展新型農(nóng)民、農(nóng)村實(shí)用人才和農(nóng)民工培訓(xùn)。推進(jìn)特殊教育學(xué)校新建工作，加強(qiáng)縣特殊教育學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)，完善特殊教育體系，健全特殊教育保障機(jī)制，努力保障殘疾兒童和少年平等接受教育的權(quán)