【文章內(nèi)容簡介】 先彎一下會產(chǎn)生預(yù)應(yīng)力，這種方法在古代最先應(yīng)用于制弓。早期的記載不詳，宋代時著名學(xué)者沈括在《夢溪筆談》里做了有關(guān)的記述，該文總結(jié)得很精辟，說：“(弓)揉其材令仰”?！叭唷钡囊馑际恰皬澢保傲钛觥本褪恰跋蛳喾捶较驈澮幌隆钡囊馑?。這樣制作的弓，力量就大了。出土所見戰(zhàn)國時代的弓，中部正是向內(nèi)彎的，說明當(dāng)時制弓工匠已懂得預(yù)應(yīng)力的應(yīng)用。⑥由于中國古代的弓早已不是圓弧形，故詩人比喻天上的殘月，很少用“弓”。⑦而日本語中，“弓張月”一詞是“弦月”的意思，弦月以“弓”命名，似可意味著古代日本的弓，就沒有那一道“彎”。希臘愛基那島廟(約公元前480年)廟頂上有一藝術(shù)雕像———戰(zhàn)士在射箭，此也可說明古希臘時期尚未發(fā)明有預(yù)應(yīng)力之弓。2用一句話說說“弓中間加道彎”的原因。(篩選文章信息)(2分)2結(jié)合文章第⑤段，解釋什么是“預(yù)應(yīng)力”。(提煉關(guān)鍵信息)(3分)2有人認為第③段加線句“雖然沒有實物，但可以想象”這句話有些多余，不如去掉，你的觀點和理由呢?(揣摩遣詞造句)(3分)2第⑤段推理的過程非常嚴密：先從物理學(xué)的角度進行，再引古籍《夢溪筆談》為證，最后以 為證，令人信服。(分析推理過程)(2分)2文章引用《夢溪筆談》起什么作用?(賞析文章美點)(3分)四、寫作與表達(50分)2請從下面兩題中任選一題作文。題一：材料作文從前，有一朵玫瑰，她非?？释忻鄯鋪碜霭?，但是卻沒有任何一只蜜蜂飛到她身邊。盡管如此，這朵玫瑰仍然天天堅持做夢。在她感到孤獨的時候，她就會想象自己置身一處花園，花園里到處都是蜜蜂，蜜蜂們一只接一只地飛過來親吻她。她就是這樣讓自己堅持到第二天，再次綻放?！澳氵@樣做不累嗎?”有人這樣問她。“不累。我得堅持到底，”玫瑰回答?！盀槭裁茨?”“因為如果我不再綻放，我就會凋謝?！弊x了這段文字，你有什么感觸呢?請選擇一個角度構(gòu)思作文，自主確定立意，確定文體(詩歌除外)，確定標題，不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不少于600字。題二：半命題作文《________不需要理由》要求：①文體自選(詩歌除外)②不少于600字。③文中不要出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。④書寫要正確、規(guī)范、美觀。⑤別忘了在作文格第一行居中寫作文題目。參考答案矢。撓。Zhu243。 kēngB.“不由自主”可改為“不脛而走”。我市被授予“中國紅嘴相思鳥之鄉(xiāng)”稱號?；颉爸袊t嘴相思鳥之鄉(xiāng)”美名花落襄樊。示例：花兒，一滴晶瑩清純的露珠。鳥兒，一方湛藍湛藍的天空。(句式相同、語意連貫即可)①他們的高尚品格和頑強奮斗的精神(1分，答對一個要點即給1分)。②有他們的痛苦、掙扎和矛盾(1分，答對一個要點即給1分)。①何當(dāng)共剪西窗燭。②悠然見南山。③東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。④晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。⑤清榮峻茂，良多趣味。(錯一字扣1分)示例一：是的，有痰不吐不衛(wèi)生，但那只是你個人的衛(wèi)生，你不能為了個人衛(wèi)生而影響公共衛(wèi)生!示例二：痰，當(dāng)然應(yīng)該吐，但不要吐在影響公共衛(wèi)生的地方!①示列：主題：節(jié)日()。目標：了解傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)收集能力()。②示例：A、明確調(diào)查和采訪的問題和對象。B、設(shè)計問題、制作調(diào)查表、擬定提綱。C、準備記錄工具。(只要答出一點即可)③C、④沒有統(tǒng)一答案，只要語言表達流暢、說明清楚即可。“闊”表現(xiàn)出江水浩蕩，春潮涌流，江水幾乎與岸相平，江面顯得廣闊浩渺。(或“闊”字既寫出江水之勢，又寫出了春天一到，大地回春、冰雪消融、春意已濃的景象。意對即可)1思念故鄉(xiāng)(親人)。鄉(xiāng)書何處達?歸雁洛陽邊。1(1)吃一頓。(2)正確的方法。1B1想要跟普通的馬等同尚且辦不到，又怎么能要求它日行千里呢?1蘊含著作者懷才不遇的憤懣。對統(tǒng)治者埋沒、摧殘人才的痛恨。(答對一個要點即可)1主觀條件：把握機遇，自強不息?？陀^條件：適合成長的環(huán)境，識才愛才用才的伯樂。(意對即可)1開放性題，可在文中選用恰當(dāng)?shù)恼Z句填充，要注意句子的層次感。示例：家鄉(xiāng)的鑼鼓，是讓擊者瘋狂、聽者震撼的鑼鼓。家鄉(xiāng)的鑼鼓，是讓人頓生崇敬、催人奮發(fā)的鑼鼓。1從正面的刻畫和聽眾側(cè)面的感受兩個方面。1通過這一故事，突出家鄉(xiāng)鑼鼓的熱情奔放粗獷豪壯，充滿陽剛之氣的特色?；颉皩懗隽伺R汾人對鑼鼓的熱愛。”(意對即可)第二段從整體上寫春節(jié)添歲鼓的熱烈奔放，第三段側(cè)重表現(xiàn)正月十五鬧社火的場面，二者是整體與部分的關(guān)系?；虼稹翱倢懞头謱憽钡年P(guān)系也可。2表達了作者對家鄉(xiāng)鑼鼓的喜愛、贊美和自己的滿腔自豪之情。(僅答“喜愛之情”給一半分)2中間加彎后，拉弓的時候，弓外層受拉，內(nèi)層受壓，便可從內(nèi)部先抵消一些力，而使弓承受的力增大。(意對即可)2讓物體受力之前反向受力而使物體增加的力。(意對即可)2不能刪。“雖然沒有實物，但可以想象”這句話表明“最初的弓和現(xiàn)在小孩子的玩具沒什么兩樣”是作者根據(jù)推理想象的，用語準確、表達嚴密。如果去掉就會與上文說法產(chǎn)生矛盾，表達不準確。2科學(xué)的解釋。引考古(出土)實例為證。(意對即可)2因為沈恬也是當(dāng)時的科學(xué)家，用他的文章來說明加道彎是為了產(chǎn)生預(yù)應(yīng)力就更有說服力。(意對即可)2材料作文主旨：堅持夢想。作文評分標準：一類卷(45—50分)：符合題意，有新意，思想健康，感情真摯，中心明確，內(nèi)容具體，語言流暢，條理清楚。二類卷(40—44分)：符合題意，思想健康，感情真摯，中心比較明確，文字比較通順，條理比較清楚。三類卷(35—39分)：符合題意，思想健康，感情真摯，中心大致明確，內(nèi)容大致具體，文字大致通順，條理大致清楚。四類卷(30—34分)：基本符合題意，思想健康，感情真摯，中心不夠明確，內(nèi)容不夠具體，文字不夠通順，條理不夠清楚。五類卷(29分以下)：不合題意，中心不明確，內(nèi)容不具體，文字不通順，條理不清楚(不成篇)。評分要求：①須二人閱一卷，各自獨立給分，再求平均分。(不能一個人改全部作文，而且第一人評定的分數(shù)不要寫在試卷上，以免誤導(dǎo)第二人評定分數(shù))②未寫題目的扣2分。不足600字的，每少50字扣1分。卷面不整潔，字跡潦草的酌情扣1—2分。標點符號一逗到底的扣1分。③達到一類卷要求的作文，應(yīng)給高分甚至給滿分。滿分作文應(yīng)占全部作文的適當(dāng)比例第三篇：中考語文模擬試題及答案(一)2008年中考語文模擬試題及答案學(xué)校：________班級：________姓名：________考號：_________一、積累與運用（40分），回答問題：(2分)千年歷史的泱泱大國，千年文化底蘊的深厚積淀，千年民族夢想的殷切期望，千百萬人的關(guān)注與祝福，千千萬萬個日夜的不懈努力與付出，一下子hu236。聚成為了只有百日的期待，奧林匹克色彩終于有了中國紅，中華民族的偉大t233。ng飛不再是夢想，讓五環(huán)旗飄揚在北京的上空。（1）根據(jù)拼音寫漢字：hu236。（）聚t233。ng（）飛（2）給加點的字注音：底蘊（）積淀（）．．，選擇短語填空正確的一項是（）（2分）有人說，寬容是一種潤滑劑，可以消除人與人之間的摩擦；寬容是一種鎮(zhèn)定劑，可以使人在眾多紛擾中恪守平靜；寬容是一束陽光，____________________；寬容是一座橋梁，________________________。，按要求修改三處畫線的語句。(4分)①每當(dāng)站在祖國的地圖前，使我油然而生無盡的遐想:祖國需要我們學(xué)好科學(xué)文化知識，②去開墾那遼闊的大西北，③讓塔克拉瑪干沙漠改變模樣。需要我們用勤勞的雙手在大西南的橫斷山中，營造出一個個高峽平湖??(1)是“追星族”；現(xiàn)在有事叫“海選”，說的是“初賽”。請你寫出下面時興詞語的通常說法。（任選兩個）（2分）（1）物流（）（2）甩賣（）（3）瘦身（）（4）的士（），在生活中演化成了許多俗語被人們廣泛運用。根據(jù)下邊的俗語按要求答題。（2分）①劉備借荊州——有借無還 ②孫猴子翻跟斗——逃不出如來佛的手掌心 ③魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西——抱打不平④姜太公釣魚——愿者上鉤 請選取其中一句俗語，說出它的出處和這個人物相關(guān)的另一個情節(jié)：出處：_________ 情節(jié)： ___________________________________________________ ，欲將一處古代民居拆除。市民們聞訊后，紛紛要求政府修改方案，保留這一古跡，他們推薦了三位代表去反映情況。這三位代表是：土生土長的王大爺，建筑學(xué)家李教授和歷史學(xué)家周教授。請根據(jù)他們不同的身份，各擬一句話，表明反對的理由。（5分）（1）王大爺：________________________________________________________（2）李教授：________________________________________________________（3）周教授：________________________________________________________ ，資陽市“牽手文明、共建和諧”文明禮儀傳遞活動全面啟動。學(xué)校是傳播文明禮儀的重要陣地，作為一名中學(xué)生，有義務(wù)積極參與這項活動。（1）請用簡略的語言敘寫一則你所搜集的文明禮儀歷史故事。（2分）答：__________________________________________________________________（2）請指出校園內(nèi)的一種不文明現(xiàn)象，并提出整改措施。（2分）①不文明現(xiàn)象：________________________________________________________ ②整改措施：__________________________________________________________（3）為了發(fā)揮班級在文明禮儀教育活動中的作用，班委會決定開展一次以“文明禮儀從我做起”的主題班會。假如你是這次班會的主持人，請你寫一段話作為開場白。（3分）答：___________________________________________________________________ ：（10分）⑴ 歲寒。（《論語》）⑵，萬鐘于我何加焉。（《孟子》）⑶ 臨溪而漁，；釀泉為酒。（歐陽修《醉翁亭記》）⑷ 馬作的盧飛快。（辛棄疾《破陣子》）⑸ 此中有真意。（陶潛《飲酒》）⑹，衣冠簡樸古風(fēng)存。（陸游《游山西村》）⑺ 春蠶到死絲方盡。（李商隱《無題》）⑻ 安得廣廈千萬間。（杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）⑼ 從唐詩或宋詞中找出一句表達游子思鄉(xiāng)的句子：。⑽ 寫出一句表現(xiàn)邊塞風(fēng)光的古代詩（詞）句：。二、閱讀下面文言文，回答問題。（15分）既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。當(dāng)余之從師也，負篋曳屣，行深山巨谷中，窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則緼袍敝衣處其間，略無慕艷意。以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。今諸生學(xué)于太學(xué)，縣官日有稟稍之供，父母歲有裘葛之遺，無凍餒之患矣；坐大廈之下而誦《詩》《書》，無奔走之勞矣；有司業(yè)、博士為之師，未有問而不告，求而不得者也；凡所宜有之書皆集于此，不必若余之手錄，假諸人而后見也。其業(yè)有不精，德有不成者，非天質(zhì)之卑，則心不若余之專耳，豈他人之過哉？。（3分）（1）援疑質(zhì)理援：_________（2）略無慕艷意慕：__________ ．．（3）無凍餒之患矣餒：_________ ．。（4分）（1）蓋余之勤且艱若此。_______________________________________________________（2）縣官日有稟稍之供。________________________________________________________ 。（4分）（1）與文章 將兩張復(fù)印稿并排成一大張。抬起頭，她微笑著說：“這樣不必復(fù)印八十張，只要復(fù)印四十張就夠了。好不好？”我詫異地看著她繼續(xù)工作，在復(fù)印機一陣又一陣的光亮閃動里，也詫異地看著她的美麗。原本，她長的五官平凡無奇，然而，此刻當(dāng)我的心靈完全沉浸在這樣靜謐的氣氛中，她不再是個平凡的女孩。我看著她仔細地把每一張紙整齊裁開、疊好，裝進袋子，連同原稿還給我。付出雙倍勞動，卻只換來一半的酬勞，她主動做了，還顯得格外光彩。離開的時候，我的腳步緩慢了些。焦躁的感覺，全消散在一位陌生人善意的溫柔中。并且發(fā)現(xiàn)，即使行走在雨里，也可以是一種自在心情。？為什么那女孩“五官平凡”，我卻覺得她“美麗”而且“不平凡”？（3分），“我”的腳步放慢了？（用原文回答）（2分），看到一個普通得不能再普通的電話，為什么讓我如此動容？（3分）？（3分）？（3分），吸引外資，促進合作，離不開軟環(huán)境建設(shè)，“軟環(huán)境”就是本文提到的人與人之間，與陌生人之間，甚至不曾謀面的人之間的相處狀況。通過閱讀，結(jié)合現(xiàn)實，你對身邊軟環(huán)境的建設(shè)有何感想和建議？（3分）閱讀理解(二)(20分)千金一諾真愛的方式有許多種，實現(xiàn)諾言也是愛的一種方式。8歲時，我上小學(xué)三年級，我的姐姐當(dāng)時正讀初中，她是個很美的姑娘，親朋們因此很寵愛她。春節(jié)前，從廣州出差回來的姑姑送給她一件樣式別致顏色粉紅的上衣作為新年禮物。在我飽含羨慕甚至是嫉妒的目光中，姐姐小心翼翼地把衣服藏在柜子里，急切地盼望著新年的到來?？墒蔷驮谂D月二十九那天，鄰居大奇的女朋友答案：1.（1）匯、騰（2）略2.（參考答案）可以消融彼此間的猜疑積雪 可以將彼此間的心靈溝通3（1）刪掉“使”；（2）；（近日）對涉日游行示威活動發(fā)