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正文內(nèi)容

4浙江省名校協(xié)作體20xx屆高三下學(xué)期3月考試歷史試題(原卷版)合集5篇(編輯修改稿)

2024-10-14 04:10 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 )【來源】(全國(guó)市級(jí)聯(lián)考)20172018學(xué)年第一學(xué)期浙江省名校協(xié)作體測(cè)試高三地理 【解析】(1)從圖中看,溫哥華降水集中在冬季;由材料可知溫哥華冬季受盛行西南風(fēng)影響,降水豐富,冬季南北溫差大,西風(fēng)強(qiáng)勁,帶來水汽更多;夏季受西北風(fēng)影響,風(fēng)從陸地吹來,降水少。(2)溫帶落葉闊葉林或針闊混交林帶有紅葉景觀,溫哥華、多倫多、渥太華是溫帶落葉林或針闊混交林景觀,可觀賞到紅葉;溫尼伯是溫帶草原景觀,沒有紅葉景觀。(3)現(xiàn)代物流業(yè)和電子商務(wù)相結(jié)合,可使消費(fèi)者與商家直接進(jìn)行信息聯(lián)系,減少中間環(huán)節(jié),配送更快,價(jià)格更低;也有利于擴(kuò)大市場(chǎng)范圍,降低運(yùn)營(yíng)成本,提高效益。(4)夏至日太陽直射北回歸線,根據(jù)正午太陽高度計(jì)算公式,H=90176。-(直射地與所求地緯度差),可算出最大太陽高度也就是正午太陽高度為44176。;最小太陽高度為子夜太陽高度,根據(jù)公式:直射點(diǎn)緯度=(正午太陽高度+子夜太陽高度)/2,子夜太陽高度約為3176。29.(1)南、西、北三面地殼抬升,中部相對(duì)下降形成盆地;接受周圍地表水及地下水的大量匯集;在干旱氣候下蒸發(fā)強(qiáng)烈,湖水變咸。(2)湖泊萎縮,湖床鹽塵裸露,且地下水位下降,周邊荒漠化加??;臨近大風(fēng)口,風(fēng)沙加劇。(3)加強(qiáng)流域水資源統(tǒng)一管理;合理興修水利工程;推廣節(jié)水技術(shù);植樹種草,生態(tài)退耕。(4)地形較平坦;水源條件較好;交通較便捷;對(duì)外聯(lián)系密切,有多個(gè)口岸城市;省會(huì)城市的經(jīng)濟(jì)輻射帶動(dòng)作用強(qiáng)?!緛碓础浚ㄈ珖?guó)市級(jí)聯(lián)考)20172018學(xué)年第一學(xué)期浙江省名校協(xié)作體測(cè)試高三地理 【解析】(1)艾比湖位于我國(guó)西北地區(qū),形成過程為,南、西、北三面地殼抬升,中部相對(duì)下降形成盆地;接受周圍地表水及地下水的大量匯集;在干旱氣候下蒸發(fā)強(qiáng)烈,湖水變咸。(2)湖泊萎縮,湖床鹽塵裸露,也導(dǎo)致地下水位下降,荒漠化加劇;該地區(qū)風(fēng)力大,風(fēng)沙加劇。(3)恢復(fù)湖面面積的措施應(yīng)結(jié)合湖泊萎縮的原因來分析,如推廣節(jié)水技術(shù)、加強(qiáng)流域水資源統(tǒng)一管理;興修水利工程、植樹種草,生態(tài)退耕。(4)天山北坡城市數(shù)量較多的原因是分析城市的區(qū)位因素,可從地形、水源、交通等方面來分析。第三篇:浙江省名校協(xié)作體2018屆高三上學(xué)期考試語文試題浙江省名校協(xié)作體2018屆高三上學(xué)期考試語文試題一、語言文字運(yùn)用(共20分),沒有錯(cuò)別字且加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是(3分)(tǔ)槽社會(huì)不公,抱怨懷才不遇,因而踟(ch237。)躕不前,這不過是找一個(gè)堂皇的借口而已。當(dāng)你拂去往日心靈的積弊與塵垢,用嬰兒水晶般的瞳孔打量世界的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn)即使是在嚴(yán)冬季節(jié),周遭仍然暗涌著奇跡抽芽帶來的層層新綠。B.《戰(zhàn)狼2》憑著宏大的場(chǎng)面、逼真的特效、凌厲的剪輯(j237。)、酣暢淋漓的動(dòng)作設(shè)計(jì),形成了與好萊塢(wū)大片不相上下的工業(yè)水準(zhǔn)。然而,不論如何貼近一些國(guó)外經(jīng)典動(dòng)作片的外形,《戰(zhàn)狼2》塑造的依然是中國(guó)主旋律的魂。,各兵種炫(xu224。n)目登場(chǎng),新式武器紛至沓來??粗袂閳?jiān)毅,儀態(tài)從容的子弟兵,看著令世界耳目一新的軍容軍姿,看著極具威攝力量以殲(jiān)20為代表的中國(guó)軍力,不管是對(duì)青春的還是蒼涼的記憶,這一幕都將刻骨銘心。,壯志在必克。我們要多些一往無前的進(jìn)取意識(shí)、乘(ch233。nɡ)勢(shì)而上的機(jī)遇意識(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任意識(shí),匯聚全體國(guó)民的磅礴力量,再接再厲,砥礪攻艱,鏗(kēng)鏘前行,爭(zhēng)取更大的勝利。閱讀下面的文字,完成2—3題。關(guān)于公元前3000~前1700年世界其他地區(qū)人類生活的變化,我們所知的要少得多。在中國(guó)文明即將誕生的黃河中游地區(qū),相當(dāng)稠密的農(nóng)業(yè)人口形成了,他們以粟為主要食物?!炯住窟@些農(nóng)民在一種特殊的土壤“黃土”上耕作,這種土壤由冰川時(shí)期的風(fēng)吹來的塵土沉積而成,因此容易挖掘。黃土地區(qū)森林不多,因此,耕作技術(shù)與中東的刀耕火種大相徑庭。正因如此,加上粟在其他地方不是重要作物,所以大多數(shù)學(xué)者認(rèn)為,中國(guó)的農(nóng)業(yè)獨(dú)立于中東農(nóng)業(yè)而興起,雖然中東獨(dú)特的作物小麥和大麥也從很早的時(shí)候就在黃土地區(qū)培植了。在更南部的東南亞大河流域,公元前2000年代,另一種截然不同的農(nóng)業(yè)也取得了更大的發(fā)展?!疽摇吭谶@些地區(qū),季風(fēng)是決定性因素:一年中有半年下雨。實(shí)際上這半年幾乎天天下雨,其他時(shí)間則是干旱。雨季和旱季的明顯交替意味著當(dāng)?shù)赜泻闈常缓笫峭恋刂鸩礁珊?。【丙】各種根莖作物天性都適合這種氣候條件;水稻也是如此,它是季風(fēng)地區(qū)的主要農(nóng)作物。,運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是(3分) 、乙、丙句,標(biāo)點(diǎn)有誤的一項(xiàng)是(2分),沒有語病的一項(xiàng)是(3分),校長(zhǎng)們也是拼了,年年挖空心思,最后就難免落入重形式不重內(nèi)容,玩弄詞藻,虛偽矯情。對(duì)此,有人提出了大學(xué)校長(zhǎng)應(yīng)少玩詞弄字,多抽出時(shí)間上上課的批評(píng)。B.《王者榮耀》作為輿論話題,并沒有因?yàn)橥瞥龇莱撩韵到y(tǒng)的“三板斧”而變得平靜。圍繞游戲與孩子、游戲與健康、游戲與沉迷、游戲與教育等為中心的討論一直在進(jìn)行。,但我們不能滿足于把制度寫在紙上、貼在墻上、掛在嘴上,還需要有制約和監(jiān)督機(jī)制,以提高制度的執(zhí)行力。,那么這個(gè)省的文化底蘊(yùn)就會(huì)得到保持,而不至于流失。,概括“無現(xiàn)金社會(huì)”的 利弊。(各不超過25個(gè)字)(4分)前不久,有兩名男子從外地來到杭州搶劫,搶了三家便利店。但由于現(xiàn)在消費(fèi)者多采用無現(xiàn)金支付,所以便利店里現(xiàn)金很少,兩名男子一共才搶到兩千余元,算上路費(fèi)和工具費(fèi),竟然“虧本”了。交通違法繳款、學(xué)費(fèi)、考試費(fèi)、停車費(fèi)、社保費(fèi)??以前需要特地跑到相關(guān)單位繳款的收費(fèi)項(xiàng)目,如今通過手機(jī)或電腦就可以輕松繳費(fèi)。小姜通過找人代充手游的游戲幣,不料被詐騙分子騙去近3萬元。60歲的濟(jì)南市民董先生告訴記者,對(duì)年齡偏大且不會(huì)新科技的人來說,所謂的“無現(xiàn)金社會(huì)”離他們就太遠(yuǎn)了。前不久,他想?yún)⒓幽吵械膬?yōu)惠活動(dòng),被要求必須手機(jī)支付,讓不會(huì)用的他非常失望。利:弊:,為郵局寫宣傳語。要求:運(yùn)用第二人稱,至少使用一種修辭,不超過50 個(gè)字。(5分)二、現(xiàn)代文閱讀(共30分)(一)閱讀下面的文字,完成79題。(10分)一切文學(xué)藝術(shù)作品的內(nèi)涵,特別是感情的內(nèi)涵,主要是通過它的藝術(shù)旋律表達(dá)出來的。書法藝術(shù)旋律是一篇書法整體的抑揚(yáng)頓挫、起承轉(zhuǎn)合,整體的跌宕起伏、大起大落、大開大闔。這里重要的是整體,其次才是局部。在整體旋律中,每一個(gè)字的用筆與結(jié)體,又以其大小、粗細(xì)、斜正、枯濕、長(zhǎng)闊、輕重、快慢、斷續(xù),作出了與旋律相協(xié)調(diào)的變化,從而增加了整體旋律的藝術(shù)魅力。孫子兵法:“兵無常勢(shì),水無常形,能因敵變化而取勝者,謂之神。”書法旋律也是如此。行氣,有助于加強(qiáng)整體旋律的藝術(shù)感染力,但代替不了整體的旋律,它不是旋律的同義語。行氣,是書寫字句時(shí)氣勢(shì)的連貫與呼應(yīng),它的產(chǎn)生也是由于書法家對(duì)于詩文感情的感受或由于形式的需要。但是,它的產(chǎn)生是源于字句的各行各句,于是所表達(dá)出來的藝術(shù)魅力也便局限于本行的范圍,而缺乏宏觀的視野與整體的安排。旋律,是從整體布局出發(fā),用包括行氣在內(nèi)的多樣的藝術(shù)手段,以托出詩文的感情或是景色為目的所安排的大開大闔的藝術(shù)節(jié)奏。有時(shí),由于內(nèi)涵的需要,甚至?xí)簳r(shí)把詩句的書寫運(yùn)行在中途停斷一段時(shí)間,留下一段空白,也是藝術(shù)旋律的表達(dá)手段之一,這就更不是僅僅著眼于局部的行氣所能包括的了。沒有整體的藝術(shù)旋律,便沒有深沉的藝術(shù)。千百年來,書法作品,把詩詞文賦所描寫的人世間如此復(fù)雜的事物、如此不同的感情,都放置于一個(gè)同樣平齊方正的算盤式的固定框架中,把本來看起來、讀起來節(jié)奏長(zhǎng)短、錯(cuò)落有致的詩句文辭,一律寫成了難以斷句、千篇一律的字群,這將如何去感動(dòng)讀者感情的心弦?中國(guó)歷代書法,在用筆、結(jié)體上,創(chuàng)造并留下了豐富的遺產(chǎn),在局部行氣上,有許多有益的探索,但長(zhǎng)期忽略了對(duì)整體藝術(shù)旋律的研究和運(yùn)用,這大大埋沒了書法藝術(shù)震撼讀者感情的力量。宋陸放翁詩曰:“汝果欲學(xué)詩,功夫在詩外?!睍ㄒ嗳?。如向音樂借鑒,安排書法的整體旋律,其實(shí)和為歌詞譜一支曲相仿,是詩文感情的波瀾起伏決定了書法旋律的跌宕起伏。再讀一遍白居易《琵琶行》當(dāng)是有益的,其中關(guān)于樂聲的描寫,那其實(shí)也是一篇對(duì)書法旋律的描寫。向繪畫借鑒。繪畫中疏密、粗細(xì)、斷續(xù)、曲直的對(duì)比,中鋒、側(cè)鋒、順鋒、逆鋒的運(yùn)用,布局和變形的畫理,都能使書法藝術(shù)得到借鑒。書法中畫意的布局,不僅能使詩文中畫意的描寫得到加強(qiáng),更能使詩文的感情得到充分的抒發(fā)。歷代一些有創(chuàng)意的書法家中,同時(shí)也是畫家的甚多。還可向武術(shù)借鑒、向大自然借鑒,從文學(xué)中研究、從社會(huì)生活中學(xué)習(xí)。在藝術(shù)旋律這片遼闊的天地里,中國(guó)書法必將會(huì)產(chǎn)生千萬朵撼人心魄的藝術(shù)花朵?!皶ㄋ囆g(shù)旋律”的解釋最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分),應(yīng)著眼書法藝術(shù)整體的抑揚(yáng)頓挫、跌宕起伏、起落開闔,而局部的變化是可以忽略的。,要有整體的考慮,應(yīng)根據(jù)作品的旋律,作出與之協(xié)調(diào)的變化,才能增加書法的藝術(shù)魅力。:“能因敵變化而取勝者,謂之神?!边@與書法藝術(shù)旋律的道理相通,可見孫子對(duì)書法也有獨(dú)到的理解。,主要是通過它的藝術(shù)旋律表達(dá)出來的;而通過作品的內(nèi)涵,也可加強(qiáng)整體旋律的藝術(shù)感染力。(3分),出于內(nèi)涵的需要,有些詩句在書寫時(shí)停斷一段時(shí)間,留下了空白,但旋律仍在。,它是字句運(yùn)行中氣勢(shì)的連貫與呼應(yīng),只能展示作品局部的藝術(shù)魅力。,書法將詩文放置于固定框架中,寫成難以斷句、千篇一律的字群,因而難以感動(dòng)讀者感情的心弦。、結(jié)體這些局部行氣上的探索,而長(zhǎng)期忽略對(duì)整體藝術(shù)旋律進(jìn)行研究和運(yùn)用。、音樂的相似之處。(4分)(二)閱讀下面的文字,完成1013題。(20分)像什么一樣生活? 曉白偏執(zhí)狂哲學(xué)家尼采說,上帝死了!這個(gè)宣言帶來的最大的解脫是人們不再畏懼一個(gè)無形的枷鎖,任憑你怎樣去思考、折騰,不會(huì)再恐慌地聽到來自所謂神圣殿堂嘲諷的譏笑。戰(zhàn)神巴頓將軍說,英雄主義是一堆馬糞!這又使我們頓悟,那些膽汁過剩的家伙和我們一樣地吃喝拉撒,并不比我們超凡脫俗多少。為此,我們向“瘋子”尼采和“英雄”巴頓致以崇高的敬意,因?yàn)檫@樣的反叛和顛覆讓我們感到一種異乎尋常的爽。學(xué)做英雄是很難的,因?yàn)榘駱拥牧α侩m然是無窮的,但人們和英雄的距離同樣也是無窮的。英雄主義的遠(yuǎn)離必然是一個(gè)平庸時(shí)代的到來。這個(gè)顛撲不破的真理告訴人們其實(shí)完全可以換一種活法。做不了英雄沒有關(guān)系,在一個(gè)沒有英雄的時(shí)代,在一個(gè)犬儒盛行的時(shí)代,照樣可以活出精彩。福柯好像說過:人已死去!當(dāng)我們很多人感到做一個(gè)純粹意義上的“人”幾乎已經(jīng)不可能的情況下,我們想到了豬,想到了狗,想到很多讓我們輕松,同時(shí)也似乎很幸福的東西。重要的是,多元化的社會(huì)中你可以任意去選擇一種生活方式,比如像孤獨(dú)前行的狼,蝸居敏感的貓,勤奮并極富集體觀念的螞蟻,或者其他。老虎開始學(xué)會(huì)鉆圈,良駒成為照相的道具,老鷹變得小鳥依人??你呢,還在和“英雄”較勁嗎?英雄和平庸,哪一種生活更快樂,這是一個(gè)“子非魚”的論題。你又不是魚,怎么知道我作為魚不快樂呢?卡爾維諾說:“如果要顯示生存的負(fù)重,那就應(yīng)該輕盈地顯示?!眰ゴ蠛推接褂袝r(shí)候僅僅是概念上的對(duì)立,在生活方式中,它們的界限往往更是被抹殺得不著痕跡。西諺有云:兩個(gè)無賴就可以毀掉一個(gè)英雄。可見英雄并非我們想象中的那樣堅(jiān)不可摧。做不了英雄并不說明人們都是狗熊。同樣,遠(yuǎn)離英雄并不一定就是反英雄,而反英雄實(shí)際上是另一種英雄主義。即便做一只豬,也有愛因斯坦所終生憎恨的“豬玀”和王小波所描寫的那只“特立獨(dú)行”的豬的區(qū)別——那是多么有個(gè)性有思想可愛的一只豬啊。有井水的地方就有平庸。在自然界和人類社會(huì)中,起點(diǎn)越低往往存活的可能越大。所以,在后英雄主義時(shí)代困在牢籠里的獅子和忙忙碌碌的人們一起吼叫:“我平庸,我快樂?!睖?zhǔn)繩的放低就意味著空間的增大。8歲就通曉6種語言,9歲就考上大學(xué),不到14歲就獲得博士學(xué)位??這并不是每個(gè)人都可以按照計(jì)劃輕易得到的。中國(guó)的“哈佛女孩”算是比較成功的一個(gè),還有多少雖然無法具體統(tǒng)計(jì),但掰著手指頭應(yīng)該可以數(shù)得差不多——頂多再加上腳趾頭。而號(hào)稱顛覆性的《我平庸,我快樂》雖屢經(jīng)討伐卻聲勢(shì)日隆是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)。順便提一句,前面那個(gè)神童名字叫卡爾?維特,他老爸把培養(yǎng)他的經(jīng)過和手段寫成了一本叫做《卡爾?維特的教育》的書。但就在他大賺其錢的時(shí)候,卡爾?維特也漸漸地歸于沉寂,最終在學(xué)術(shù)上鮮有建樹,但愿他在生活上找到了自己的快樂!400多年前,英國(guó)人莫爾爵士在其著名論著《烏托邦》里設(shè)計(jì)了一整套制度、價(jià)值觀、生活方式,想通過這樣的方式讓大家一齊在其中過上幸福的生活。但統(tǒng)而化一的制度化生活已經(jīng)被歷史所淘汰——生活的本質(zhì)或許更接近另一位英國(guó)思想家羅素的觀點(diǎn):須知參差多態(tài),乃是幸福本源。究其一生,人會(huì)面臨眾多的選擇,選擇學(xué)校、專業(yè),選擇居住的城市,選擇職業(yè),選擇家庭,選擇汽車,選擇電視節(jié)目,選擇CD唱片??每一項(xiàng)選擇都會(huì)疊加在你的生活之中,從而構(gòu)成你一生的軌跡。但人的生活并不是一個(gè)機(jī)械的技術(shù)性工程,而是一個(gè)個(gè)體自由選擇或放棄的過程。你可以選擇一條軌道一直跑到黑,也當(dāng)然可以從軌道上來一個(gè)漂亮的轉(zhuǎn)身,調(diào)度到另一種生活軌跡中去。正如存在主義的鼻祖薩特所言:“我永遠(yuǎn)在進(jìn)行自我選擇,而且永遠(yuǎn)不能作為自己被選定的存在?!闭軐W(xué)家布里丹有一個(gè)叫做“驢子的選擇”的著名案例。一頭驢子在兩堆距離同樣遠(yuǎn)近、外觀同樣大小、味道同樣“誘驢”的干草前,不知所措,無法進(jìn)行選擇到底吃哪一堆好,最終因?yàn)闊o法取舍而餓死。人們也會(huì)遇到這類的選擇困惑。怎樣選擇生活?至少,我們不要做那頭餓死的驢子。適合你自己的,讓你感到幸福的,就是最好的。選擇哪一堆“干草”其實(shí)并不重要,重要的是要會(huì)真正地享用。幾米在《向左走,向右走》里講了一個(gè)有關(guān)方向的愛情故事,在生活中,我們?cè)诿鎸?duì)選擇的時(shí)候,也同樣要問問自己,向左走,還是向右走??(選自《從有意義到有意思》,有刪改)“像什么一樣生活?”為題有何作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(4分) 中畫線的句子。(6分),有什么藝術(shù)效果?(4分),并談?wù)勀愕目捶?。?分)三、古代詩文閱讀(共40分)(一)閱讀下面的文言文,完 成14—18題。(20分)傳是樓記 〔清〕汪琬昆山徐健庵先生筑樓于所居之后,凡七楹。間命工斫木為櫥,貯書若干萬卷,區(qū)為經(jīng)史子集四種。經(jīng)則傳注義疏之書附焉,史則日錄、家乘、山經(jīng)、野史之書附焉,子則附以卜筮、醫(yī)藥之書,集則附以樂府、詩余之書。凡為櫥者七十有二,部居類匯,各以其次,素標(biāo)緗帙①,啟鑰燦然。于是先生召諸子登斯樓而詔之曰:“吾何以傳女曹哉?吾徐先世故以清白起家,吾耳目濡染舊矣。蓋嘗慨夫?yàn)槿酥缸嬲?,每欲傳其土田貨?cái)
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