【文章內容簡介】 讀本》。第三篇：2011黨員干部理論學習安排意見2011黨員干部理論學習安排意見2011 黨員干部理論學習提出如下安排意見：一、學習目的認真貫徹落實黨的十七大、十七屆三中、四中全會精神、自治區(qū)黨委十屆九次、十次全會、市委二屆六次全會和區(qū)委十二屆十次全會精神，學習經濟、文化、科技、歷史和法律等方面的新知識，堅持不懈地用科學理論武裝頭腦，教育黨員，指導實踐，推動工作，著力提高我村廣大黨員干部特別是黨員領導干部的理論水平和解決實際問題的能力，把思想和行動統一到黨的十七大精神和科學發(fā)展觀上來，統一到促進農業(yè)穩(wěn)定發(fā)展、農民持續(xù)增收上來，不斷堅定走中國特色農業(yè)現代化道路 的自覺性。組織引導廣大黨員干部自覺地用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦，指導實踐，為奮力推進我村農業(yè)跨越式發(fā)展提供堅強有力的思想保證和理論支持。二、學習內容全年學習共有四個方面重點內容：深入學習貫徹中國特色社會主義理論體系。深入學習貫徹中國特色社會主義理論體系。社會主義理論體系學習胡錦濤總書記關于中國特色社會主義理論體系的重要論述，以《中國特色社會主義理論體系學習讀本》為重要輔助材料，深刻認識鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想是同馬克思列寧主義、毛澤東思想既一脈相承又與時俱進的科學理論，是馬克思 主義中國化最新成果，是黨最可寶貴的政治和精神財富，是全國各族人民團結奮斗的共同思想基礎。深入學習貫徹科學發(fā)展觀。認真總結深入學習貫徹科學發(fā)展觀。借鑒科學發(fā)展觀活動的成果經驗，深刻理解科學發(fā)展觀是馬克思主義關于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現，是我國經濟社會發(fā)展的重要指導方針，是發(fā)展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。通過學習，引導黨員干部掌握科學發(fā)展觀的歷史地位、科學內涵、精神實質和根本要求，著力轉變不適應不符合科學發(fā)展觀要求的思想觀念，著力建立有利于我村農業(yè)科學發(fā)展的體制機制。學習踐行社會主義核心價值體系。學習胡錦濤總書記，學習踐行社會主義核心價值體系。書記關于“社會主義核心價值體系”的重要論述，以《社會主義核心價值體系學習讀本》為重要輔助材料，充分認識社會主義核心價值體系是社會主義意識形態(tài)的本質體現，準確理解社會主義核心價值體系的深刻內涵和基本要求。通過學習教育，引導黨員干部在建設社會主義核心價值體系上身體力行，在各項工作和社會生活中貫徹體現社會主義核心價值的要求，在鞏固馬克思主義指導地位、堅定共同理想信念、強化精神支柱、弘揚基本道德規(guī)范上更加自覺，努力實施“項目帶動”戰(zhàn)略，推進農業(yè)事業(yè)又好又快發(fā)展。學習貫徹落實中央精神和市、區(qū)、鎮(zhèn)黨委重大決定學習貫徹落實中央精神和市、區(qū)、鎮(zhèn)的決策部署。一要認真學習貫徹黨的十七屆四中、五中全會 精神。二要認真學習貫徹中央和市、區(qū)經濟工作會議精神。三要認真學習貫徹落實中央及市、區(qū)、鎮(zhèn)農村工作會議精神。廣大黨員干部特別是領導干部要切實增強加快發(fā)展的緊迫感和責任感，抓學習、抓作風、抓落實。要以新的精神面貌、新的工作思路、新的工作措施，搶抓機遇，扎實工作。要統一思想，振奮精神，聚精會神謀發(fā)展。要統籌兼?zhèn)?，突出重點，務實苦干抓發(fā)展。要嚴明紀律，團結和諧，維護穩(wěn)定保發(fā)展。要著力抓好設施農業(yè)、特色產業(yè)、農村能源工作、各種惠農政策的宣傳與落實、農業(yè)管理和改革各項工作，努力完成目標任務，為促進區(qū)域經濟跨越式發(fā)展提供堅實農業(yè)保障。三、學習形式，村總支要充分發(fā)揮理論學習的導向作用，每月開展一次中心組專題學習活動，理論中心組成員要積極撰寫學習體會。各支部要根據安排的上述學習內容，制訂學習計劃，扎扎實實抓好學習教育活動。要充分利用學習日和黨組織“三會一課”制度組織集 中學習，通過邀請有關專家進行專題講座，觀看警示教育片等多種形式，豐富學習教育活動?？傊瘑T會每季度集中組織一次政治理論或相關法律、法規(guī)學習。學習教育活動要堅持做到理論學習與實際工作相結合，集中學習與分散自學相結合，做到真學、真懂、真用。四、具體要求切實加強領導。（一）切實加強領導。各支部書記對理論學習要負總責，要把理論學習貫穿于全年工作的過程，并作為一項長期的任務來抓。要落實專人具體負責，定期研究學習情況，規(guī)范學習筆記，務求學習效果。領導干部要率先垂 范，帶頭參加學習，要把學習作為一種覺悟、修養(yǎng)、境界和責任，以實際行動帶動所在村的廣大黨員干部的理論學習，為創(chuàng)建學習型機關奠定良好的基礎。強化學習制度。（二）強化學習制度。各支部要切實健全學習機制，充分發(fā)揮基層黨組織的作用，堅持和完善領導班子中心組學習、黨員干部學習日和黨員“三會一課” 等制度，開展評學、考學、督學等工作。各支部要做到學習有計劃，內容有重點，并建立學習檔案，記入黨支部工作手冊中。規(guī)范黨課教育制度，基層黨組織安排黨 課原則上每季不少于一次。各單位的學習情況納入年終考評。創(chuàng)新學習方法。（三）創(chuàng)新學習方法。各支部要根據本村的實際情況，努力在學有深度、用有效果上下功夫。要創(chuàng)新學習載體，講究學習效果，要帶著問題去學習，做到學習工作化，工作學習化，把學習滲透到實際工作中去。要廣泛深入開展調查研究活動，把學到的理論知識與農業(yè)農村發(fā)展的現狀結合起來，做到學用結合，學以致用，每人撰寫體會文章或調研報告不少于一篇。聯系實際，務求實效。（四）聯系實際，務求實效。理論學習的根本目的在于正確運用馬克思主義立場、觀點、方法來武裝干部 6 頭腦，指導工作實踐。黨支部要大力弘揚理論聯系實際的馬克思主義學風，緊密聯系全村農業(yè)改革發(fā)展穩(wěn)定大局和制約農業(yè)又好又快發(fā)展的重大問題，聯系黨員干部的思想實際和本村的工作實際，堅持學以致用、用以促學、學用相長，真正把理論學習成果轉化為推動農業(yè)科學發(fā)展的強大動力，轉化為破解瓶頸、解決難題的科學方法，提高學習的實效性。第四篇：黨員干部政治理論學習安排的意見黨員干部政治理論學習安排的意見各黨支部、處屬各部門：為加強我處黨員領導干部和職工的政治理論學習，依據市局黨建工作要點，全力推進學習型機關和學習型黨組織建設，爭創(chuàng)學習型黨員和學習型職工，轉變工作作風，對標一流，真抓實干。踐行太原