【文章內(nèi)容簡介】 行下一步的操作，查找該書的相關(guān)信息，如存在，則進(jìn)行還書操作，如不存在該信息，則給出提示信息；繪圖步驟：（1）在用例圖中的還書（revesion）用例，單擊右鍵，新建一個狀態(tài)圖，命名為revesion狀態(tài)圖。（2）雙擊“receivesion”狀態(tài)圖，展開后，在左邊的工具欄上選取一個實心圓點，此結(jié)點為開始結(jié)點，；當(dāng)還書的時候，操作者先要詢問系統(tǒng)的狀態(tài)，如果系統(tǒng)忙，操作者則必需等待，因此，得到系統(tǒng)的兩種狀態(tài)。（3）操作者在詢問系統(tǒng)和狀態(tài)后，如果系統(tǒng)忙，操作者必需要等待、結(jié)束，重返步驟（1）。（4）如系統(tǒng)空閑，則進(jìn)行對還書的信息進(jìn)行查詢操作，；查詢也有兩種結(jié)果，一是查詢得到該書的相關(guān)信息，二查詢不到該書的相關(guān)信息；則此時有兩種狀態(tài)，需要建立兩種狀態(tài)。（5）最后，操作者進(jìn)行了操作后，系統(tǒng)會給出操作的結(jié)果給操作者；操作成功或失敗，都會有提示信息給出。整個的還書的過程便完成；。（7）根據(jù)分析設(shè)計情況，進(jìn)一步添加或細(xì)化狀態(tài)圖。五、實驗報告要求1．整理實驗結(jié)果。2．小結(jié)實驗心得體會。實驗四 類一、實驗?zāi)康?．理解類的基本概念。2．掌握如何從需求分析中抽象出類的方法。3．掌握在Rational Rose中繪制類的操作方法。二、實驗器材1．計算機(jī)一臺。2．Rational Rose 工具軟件。三、實驗內(nèi)容通過前面內(nèi)容的學(xué)習(xí)，完成了對圖書館的圖書館管理系統(tǒng)的需求的初步分析，得出系統(tǒng)的用例圖和相應(yīng)的活動態(tài)和狀態(tài)圖。通過這兩類圖我們可以初步了解系統(tǒng)的業(yè)務(wù)處理流程?，F(xiàn)在需要對系統(tǒng)進(jìn)行靜態(tài)建模，這就需要從系統(tǒng)的用例圖、活動圖和狀態(tài)圖去尋找和發(fā)現(xiàn)類。因此，指派你運用本節(jié)所學(xué)的有關(guān)如何抽象出類的知識，完成如下任務(wù)：1． 尋找和抽象出書籍管理功能中的類。四、實驗步驟1．分析：由前面章節(jié)對圖書館管理系統(tǒng)中的書籍管理功能可知，該模塊是由書籍信息類、書目類、新增書籍界面類、修改書籍界面類、刪除書籍界面類和書籍管理類6個類組成。2．繪制類的步驟：（1）打開前面初步構(gòu)建的UML模型文件。（2）打開Rose中的邏輯視圖（Logical View），選擇分析模型（analysis model）目錄。并在其下創(chuàng)建一個子目錄并命名為：“圖書館業(yè)務(wù)功能”。（3）用鼠標(biāo)右擊“圖書館業(yè)務(wù)功能”在彈出來的菜單中選擇“New→Class diagram”項，創(chuàng)建類圖。（4）雙擊新建的類圖，并點右邊控件集中選中的類的圖標(biāo)，并用鼠標(biāo)在圖中分別拖出一個類圖，并命名為Book。（5）接下來的一步為設(shè)置類的屬性，在新的類中雙擊該類，在打開屬性面板中，可以看到在此可以設(shè)置類的屬性和方法等其他的信息，；后撞擊Attributes這個欄目，此欄目為設(shè)置類的屬性的選項，在圖中間的單擊右鍵，可以看到有一個“Insert”的選項，選中這個選項，；如書本的ISBN號，在Type這個方框內(nèi)輸入此屬性的類型值，同時可以看到一欄可以設(shè)置此屬性的訪問權(quán)限，一般這些屬性都設(shè)置Private這個權(quán)限。這個類的其他屬性也可以按照以上的做法設(shè)置。 （6）設(shè)置好類的屬性，現(xiàn)在來設(shè)置類的方法（也是操作），雙擊類后在彈出的菜單上選operations這個選項，在圖中的空白地方，單擊右鍵，在彈出的菜單中選insert這個選項，也就只有這個選項可用，接著輸入方法名，同時可以設(shè)置該方法的返回類型，也可以在Documentations的方框內(nèi)填寫一些相關(guān)的方法說明，設(shè)置好該方法的訪問權(quán)限。類的其他方法也可以按上面來設(shè)置好，最后。 （7）至此，類的方法和屬性都設(shè)置好了。（8）接下來為書目類設(shè)置，按照上面的步驟可以設(shè)置好該類的屬性和方法。 （9）最后，繪制出由分析得出的各個類，此時，類圖便完成。（10）根據(jù)分析情況，進(jìn)一步細(xì)化添加相關(guān)的類。五、實驗報告要求1．整理實驗結(jié)果。2．小結(jié)實驗心得體會。實驗五 類的關(guān)系一、實驗?zāi)康?．理解類間關(guān)系的基本概念。2．掌握描繪類間關(guān)系的方法。3．掌握在Rational Rose中繪制類關(guān)系的操作方法。二、實驗器材1．計算機(jī)一臺。2．Rational Rose 工具軟件。三、實驗內(nèi)容通過對前面內(nèi)容的學(xué)習(xí)，使我們完成了圖書館的管理系統(tǒng)的需求分析，并從業(yè)務(wù)對象中抽象出了類。我們知道類通常是不會單獨存在，而是由關(guān)聯(lián)、泛化、依賴等關(guān)系相互協(xié)作來靜態(tài)描述業(yè)務(wù)系的。因此，我們在找出系統(tǒng)中所存在的類的前提下，需要進(jìn)一步對業(yè)務(wù)對象間如何聯(lián)系進(jìn)行建模?，F(xiàn)指派你運用本節(jié)所學(xué)的相關(guān)知識，完成如下任務(wù)：1．對書籍管理功能中的類的關(guān)系建模。四、實驗步驟1．分析：由前面章節(jié)對圖書館管理系統(tǒng)中的書籍管理業(yè)務(wù)分析和對該業(yè)務(wù)的抽象出來的類可知，圖書館的主要靜態(tài)模型類圖是由書籍管理類、書類、書目類、管理員類、用戶類和各種界面操作類組成。其中用戶類與管理員類是泛化的關(guān)系，而其它類之間均是關(guān)聯(lián)關(guān)系。2．請根據(jù)教材中示例部分在Rational Rose中繪制類間的關(guān)系。繪圖步驟：（1）打開上面做好的類圖，添加管理員類，用戶類，界面類。首先，添加一人管理員類，并按照上面所說方法添加類的各種屬性和方法，、。（2）可以依照上面的操作來添加其他的類，如：用戶類（Reader類）、界面類(ActionForm), ；（3）其他的類添加完后，就可以為各個類添加關(guān)系了，由關(guān)聯(lián)、泛化、依賴等關(guān)系相互協(xié)作來靜態(tài)描述業(yè)務(wù)系，所以，各個類的關(guān)系也由這幾個關(guān)系來完成。：Person類是administrator類和reader類兩個類的父類，他們之間為泛化關(guān)系。administrator類和reader類是繼承Person類。BoobItem類是繼承Book類的，其他的類為一般的依賴關(guān)系，最后。（4）根據(jù)分析設(shè)計情況，進(jìn)一步細(xì)化各類之間的關(guān)系。五、實驗報告要求1．整理實驗結(jié)果。2．小結(jié)實驗心得體會。實驗六、七 交互圖一、實驗?zāi)康?．理解順序圖的基本概念。2．理解協(xié)作圖的基本概念。3．掌握在Rational Rose中繪制交互圖的操作方法。二、實驗器材1．計算機(jī)一臺。2．Rational Rose 工具軟件。三、實驗內(nèi)容通過對教學(xué)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，使我們完成了圖書館的管理系統(tǒng)的需求分析，并從業(yè)務(wù)對象中抽象出了類?，F(xiàn)在需要對前面所給出的用例進(jìn)行實現(xiàn)，而用例的實現(xiàn)主要由交互圖來指定和描述系統(tǒng)的動態(tài)特性?，F(xiàn)指派你運用本節(jié)所學(xué)的相關(guān)知識，完成如下任務(wù)：1．對書籍管理功能中的用例進(jìn)行動態(tài)建模。四、實驗步驟1．分析：根據(jù)演示部分對圖書業(yè)務(wù)功能模塊中的交互操作進(jìn)行動態(tài)建模的操作步驟和方法，請你對書籍管理模塊中的交互操作進(jìn)行動態(tài)建模。該模塊中主要存在新增書籍、修改書籍信息和刪除書籍三種交互操作。2．請根據(jù)教材中示例部分在Rational Rose中繪制上述的交互圖。繪圖步驟：（1）在Rose軟件的左邊欄目上的Logicl View單擊右鍵，新建一個時序圖，時序圖是交互圖一種表示，可以用時序來表示，；在此，先單間介紹一下用法：圖中的直線箭頭是發(fā)送消息；虛線箭頭是返回消息；曲折線是對象自己給自己發(fā)送消息并調(diào)用。（2）接下來的是添加類，系統(tǒng)中的類是其他的方法的邊界，在上面做好的類找到可以直接拖拉來圖中， 。（3）添加類后，便可以添加方法了，開始是必需是外面的實體向系統(tǒng)發(fā)送消息，是管理員登錄時向系統(tǒng)發(fā)送的消息；（5）可以按上一步的方法來完成其他的方法，如viladate（驗證）,返回驗證結(jié)果，當(dāng)用戶收到結(jié)果后。: administrator : SystemActionForm1: login2: login3: : administrator : SystemActionForm1: login2: login3: validate4: result5: :