【文章內(nèi)容簡介】 善班級的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)。②：以集體榮譽為重，無違紀(jì)，無不文明行為，有正確的競爭意識，同學(xué)間友愛相處、互助互學(xué)，共建文明班級。③：同學(xué)之間相互幫助，共同解決學(xué)習(xí)上遇到的問題，不懂得要向老師請教，能過順利完成本學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃。3：加強文明教育，凈化學(xué)生心靈①：推行“十四字”禮貌用語，即“您”！“您好！”“請！”“謝謝！”“再見！”“對不起！”“沒關(guān)系！”②：遵守校園文明秩序，貫徹執(zhí)行學(xué)生文明行為，不亂丟亂扔，不破壞公物，不亂貼亂掛，不吸煙賭博，不說臟話粗話，不瘋趕打鬧，不打架斗毆，不在公共場合大聲喧嘩、起哄、打鬧。③：倡導(dǎo) “ 五心 ”，即忠心獻給祖國、孝心獻給父母、關(guān)心獻給他人、愛心獻給社會、信心留給自己。④：積極開展志愿服務(wù)活動。4：聆聽感恩真心告白，暢懷感恩宣言①：利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩活動的相關(guān)知識，以條幅展板的形式進行感恩周活動宣傳。②：班級組織開展以感恩為主題的團日活動，讓大家匿名寫下自己最想對某個人說的感恩告白，真心感恩他們。③：班級以短信為形式進行創(chuàng)作感恩宣言，字?jǐn)?shù)在80100之間，文體不限可以是詩歌，故事，心靈獨白，但要求必須是原創(chuàng)，共同分享大家心中的那一份感恩。5：感恩父母養(yǎng)育之恩，感激老師的教誨之恩。①：倡導(dǎo)大家每人給父母寫一封感恩信，表達自己對父母養(yǎng)育之恩的感謝，讓大家體會和感激父母的艱辛，以此培養(yǎng)學(xué)生感激父母的養(yǎng)育之恩。②：開展“尊師重教”活動，要求大家講十四字文明用語，主動向老師問好，感謝老師對大家的教誨。6：感恩創(chuàng)辦人，情系母校，共迎校慶①：我院的國家助學(xué)金剛剛評審?fù)戤?，各班得到國家助學(xué)金贊助的同學(xué)每人寫了一份感謝信，感謝國家的幫助，感謝創(chuàng)辦人的關(guān)心，感謝母校的關(guān)懷。②：今年11月份又迎來了我院的又一年校慶，同學(xué)們滿懷著對母校的祝福，共同祝愿母校生日快樂。③：我院的創(chuàng)辦人先已90高齡，依然惦記著我們學(xué)院的發(fā)展，不時的來到學(xué)院看望同學(xué)們，同學(xué)們也從內(nèi)心深處感受到創(chuàng)辦人對大家的關(guān)懷，同學(xué)們祝愿創(chuàng)辦人身體健康，壽比南山。五：活動形式：1：各班組織開展以“文明禮貌與感恩”為主題的班會，學(xué)習(xí)教育，制定各項落實措施2：各班組織一次文明禮貌月與感恩周為主題的團日活動，抒發(fā)自己的感恩之情。3：各班制作一次關(guān)于“文明感恩”的壁報，加強同學(xué)們之間的宣傳，使他們能夠行為文明，心系感恩，常懷感恩。4：組織班級同學(xué)們觀看一次關(guān)于感恩的電影。5：系團委制作“文明禮貌月”和“感恩周”活動展板和條幅進行廣泛的宣傳，并要求各年級團總支和各班團支部根據(jù)各班自己的情況，策劃班級特色活動，制作宣傳標(biāo)語等。6：組織學(xué)生對教學(xué)四號樓進行徹底的打掃和清理。第五篇：“文明禮貌月”活動總結(jié)“文明禮貌月”活動總結(jié)“文明禮貌月”活動總結(jié)1一．活動主題：文明校園 你我同行二．活動目的：倡導(dǎo)大學(xué)生在校園保持自身的行為文明禮貌，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)貌。三．活動形式：。辦以文明相隨，禮貌常伴為主題的宣傳板報?！?0xx十大感動中國人物頒獎典禮》，并在全院舉辦宣傳圖片展。四．活動內(nèi)容：1．三月春風(fēng)迎面吹來，也帶來了校園的文明之風(fēng)。在此xx級國本六班團支部代表國貿(mào)系xx級團總支借此美妙的旋律向全院師生帶來祝福，希望大家在升達園播下文明的種子，收獲文明靈動的心情伴隨《童年》悠揚的音樂，結(jié)合這美妙的祝福和希望，xx級國本六班三月禮貌月團日活動正式啟動。在班會上，同學(xué)們就大學(xué)生文明禮貌的39。主題結(jié)合自身實際情況積極討論，踴躍發(fā)言。提出了文明聽課，文明上網(wǎng)，文明就餐，創(chuàng)文明教室和宿舍的口號。并在會后辦以文明相隨，禮貌常伴為主題的宣傳板報，使文明禮貌的觀念常駐每個同學(xué)的心中?！?0xx十大感動中國人物頒獎典禮》。同學(xué)們觀看了視頻后都頗為感動，紛紛表示在以后的學(xué)習(xí)和生活中要時時刻刻規(guī)范自己的道德行為，努力向這些感動中國的人物學(xué)習(xí)。然后我們在校園主干道上舉辦了20xx十大感動中國人物圖片展，引起了全院師生的廣泛關(guān)注。4. 隨后我們又在學(xué)校的主干道十字路口舉辦文明校園你我行的調(diào)查問卷活動。在中午學(xué)生剛放學(xué)的人流高峰期，組織全班同學(xué)在十字路口現(xiàn)場分發(fā)文明在校園調(diào)查問卷表，共300份，并現(xiàn)場讓參與者現(xiàn)場填寫調(diào)查表，最后再收集這些表統(tǒng)計校園五大不文明行為的數(shù)據(jù)。據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)如下：1. 17%的人認(rèn)為亂（偷）拿別人水瓶是校園不文明行為2. 16%的人認(rèn)為在食堂就餐不排隊是校園不文明行為3. 23%的人認(rèn)為在圖書館，自修室亂占座位校園不文明行為4. 14%的人認(rèn)為隨地吐痰，丟垃圾是校園不文明行為5. 10%的人認(rèn)為見到校領(lǐng)導(dǎo)，老師不打招呼是校園不文明行為6. 20%的人認(rèn)為其他行為是校園不文明行為對此同學(xué)們的建議是：提高自身素質(zhì)和加強校園監(jiān)管相結(jié)合，個人道德約束和學(xué)校規(guī)章制度相結(jié)合。文明在校園調(diào)查問卷表如下：五．活動總結(jié)總體來說，我們這次以文明校園 你我同行為主題的文明禮貌月團日活動，各個階段的活動都十分成功，成功的原因我們總結(jié)為以下幾點：準(zhǔn)備較充分凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢在這次活動中得到了充分體現(xiàn)，正是因為有了我們班委們詳實的考慮、周全的計劃和充分的準(zhǔn)備，這次活動才有了成功開展的前提。密切配合多方面的積極協(xié)助和努力，是活動得以完成的保證。如在活動中我們調(diào)動起全班同學(xué)參與進來，進行宣傳時，也得到全院的同學(xué)們的支持與積極參與。分工具體安排合理在活動沒有開始之前，活動各階段各部分負(fù)責(zé)人就已經(jīng)將材料、任務(wù)合理分配，同時也注意到宣傳組織及工作時間的協(xié)調(diào)。事后，同學(xué)們普遍反映很好?；顒佑绊懛秶笪覀兂嗽诎嗉墐?nèi)帶動全班同學(xué)做好班里的活動，同時將其擴展到全院?；顒尤嫔钊霃某跗诨顒觾?nèi)容的確定到聯(lián)系相關(guān)部門和個人，宣傳和組織同學(xué)進行分工，一直到工作的全面開展及高質(zhì)量的完成，后期總結(jié)討論，充分做到了理論聯(lián)系實際，并且升華了理論，提高了同學(xué)們的思想道德認(rèn)識。在成功的背后，我們也認(rèn)真反省思考了我們的不足。場面有點混亂。活動雖然經(jīng)過具體分工，詳實安排，但在實際過程中由于人數(shù)較多，場面有點混亂，如活動已經(jīng)開始了，相機還不到位。沒有關(guān)注天氣的變化，致使圖片被雨淋。個別成員沒有完成自己的分工。安排上存在不足。主要體現(xiàn)在活動中個別成員不夠積極，對分配的任務(wù)不能及時保證質(zhì)量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關(guān)系?！拔拿鞫Y貌月”活動總結(jié)2一、道德榜樣閃爍校園。在文明禮貌月活動中，各班根據(jù)班級實際，將學(xué)雷鋒活動與學(xué)生的文明禮貌習(xí)慣及班級日常管理結(jié)合起來，引導(dǎo)學(xué)生說文明話，做文明事、當(dāng)文明人，尋找身邊“道德榜樣”，校園活雷鋒不斷涌現(xiàn)。班干部、少先隊員模范帶頭，全體同學(xué)積極響應(yīng)。主動拾起路邊的垃圾，主動向老師問好，主動排隊放學(xué)等等。二、活動有聲有色。為弘揚雷鋒精神，共建和諧家園，促進學(xué)校志愿者活動深入發(fā)展，學(xué)校少先大隊組織四、五、六年級學(xué)生在班主任的帶領(lǐng)下，徹底清掃了學(xué)校的衛(wèi)生死角，美化了校園?！秾W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》、《接過雷鋒的槍》等雷鋒之歌已經(jīng)唱響了校園，并內(nèi)化成了同學(xué)們自覺的行為習(xí)慣。三、比學(xué)趕幫如火如荼“一年之際在于春”，有了春的播種，就會有秋的收獲，在開展文明禮貌月活動之際，同學(xué)們在學(xué)習(xí)上、功課上也掀起了一種比學(xué)趕幫的良好氛圍。當(dāng)文明禮貌標(biāo)兵，爭先恐后；在學(xué)習(xí)中，同學(xué)以雷鋒的“釘子”精神為榜樣，以“沒有最好，只有更好”作為奮斗口號，勤奮學(xué)習(xí)、虛心求教、不恥下問的同學(xué)也越來越多了，在這項活動中，我校以“創(chuàng)建綠色校園”為主題，弘揚雷鋒精神，重點搞好“環(huán)境文明”和“行為文明”兩個文明工程，在學(xué)生中形成以雷鋒為榜樣，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、文明言行、遵守紀(jì)律等方面都有了一定的進步。認(rèn)識雷鋒、學(xué)習(xí)雷鋒、弘揚雷鋒精神雷鋒對于成長新世紀(jì)的青少年來說是既熟悉又陌生，為了使學(xué)生對雷鋒本人有較直觀的認(rèn)識，組織各班閱讀教育故事片《雷鋒》的39。書，為了表達自己學(xué)雷鋒的決心，做新時代的雷鋒，同學(xué)們每人寫了一篇觀后感，為了使學(xué)生正確理解“雷鋒精神”，各班組織了以“學(xué)雷鋒，見行動，告別不良行為，我為學(xué)校添光彩”的主題班會。在班會課上，同學(xué)們講雷鋒故事，討論“雷鋒精神”的價值，作為21世紀(jì)的青少年學(xué)習(xí)雷鋒的現(xiàn)實意義。從實際出發(fā)，找自己的不足，把雷鋒精神和時代特征結(jié)合起來，使同學(xué)們充分認(rèn)識到當(dāng)代的“雷鋒精神”就是要求我們從身邊的小事做起，做好自己的事情。積極開展我為班級添光彩的各項活動開展“創(chuàng)建綠色校園從你我做起”為主題的演講比賽。三月文明禮貌月已經(jīng)結(jié)束，校園里涌現(xiàn)出了許多感人的事跡和先進典型，但仍存在著個別同學(xué)文明衛(wèi)生習(xí)慣差，如隨地亂扔，出口成臟等不和諧的表現(xiàn)。當(dāng)我們在總結(jié)學(xué)雷鋒活動的時候，每個同學(xué)可以問一問：我到底學(xué)習(xí)了雷鋒哪些精神？以此激勵和鞭策今后的學(xué)習(xí)和生活。讓我們攜起手來，讓雷鋒精神永駐校園，讓雷鋒之歌在校園越唱越響！通過本次活動，使絕大多數(shù)同學(xué)在行為習(xí)慣方面得到了很大改觀，崇尚節(jié)約、互幫互助、禮貌待人等已成為小學(xué)學(xué)生的言行準(zhǔn)則。校長就活動中涌現(xiàn)出來的“文明禮貌標(biāo)兵”和“文明禮貌先進班級”進行了表彰，并要求全體學(xué)生要把良好的行為習(xí)慣保持下去?！拔拿鞫Y貌月”活動總結(jié)3加強對學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德行為習(xí)慣，是做好學(xué)校德育工作的重要保障，是促進青少年健康成長的有效措施。前兩個月，我們五年級以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為主要教育內(nèi)容，在培養(yǎng)學(xué)生日常生活、行為準(zhǔn)則、學(xué)習(xí)及各項活動中，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣方面，取得了一些成績。在抓行為規(guī)范養(yǎng)成教育的過程中，我重點抓了以下四個結(jié)合：一、把行為規(guī)范教育與禮儀常規(guī)訓(xùn)練緊密結(jié)合。我國素有“禮儀之邦”美稱，崇尚禮儀是我國人民的傳統(tǒng)美德?！抖Y儀常規(guī)》是幫助學(xué)生成長的`規(guī)矩，即一個人的行為要有一定的規(guī)矩來制約。為此，我們班利用班會向?qū)W生傳達禮儀常規(guī)的內(nèi)容，制定了“實施行為規(guī)范、禮儀常規(guī)示范班標(biāo)準(zhǔn)”，當(dāng)好每日班長，站好文明禮儀崗，做到崗上崗下一個樣，在校在家一個樣，校內(nèi)與校外一個樣，促使每個學(xué)生從我做起，從日常生活點滴