【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 “功夫小子武邑鎮(zhèn)第二中學(xué)七（3）班孟曉冬吾校有三位“功夫小子”獨(dú)霸足球、籃球、乒乓球場(chǎng)，三大球場(chǎng)傳聞他們的“招式”變化莫測(cè)，可以在瞬間出奇制勝。不信，你瞧??足球：阿虎 看家絕技：天禪腳“瞧，球被阿地接到了！”只見他一邊跑，一邊向藍(lán)方的球門前進(jìn)，“嘿，快瞧，阿地的球被藍(lán)方的阿噴搶走了，他一個(gè)長(zhǎng)傳，又給了小天，大家肅靜，讓我們瞧瞧這位足球霸主使出什么看家絕技吧?！辈?bào)員激動(dòng)得心提到嗓子眼。幾千雙眼睛齊刷刷地盯在了小天身上，紅方隊(duì)員則將球門封的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，神經(jīng)緊張的盯著小天。只見小天飛身躍起身體旋轉(zhuǎn)向下，口中大叫：“天禪腳?！苯又泔w起一腳，“著！”球應(yīng)聲入網(wǎng)。“耶！”藍(lán)方隊(duì)員們歡呼著跳了起來。我正納悶播報(bào)員為什么沒播報(bào)時(shí)轉(zhuǎn)頭一看，播報(bào)員嘴成了O形，還不住往外流口水呢！——喂，老兄，請(qǐng)注意點(diǎn)形象好嗎？籃球：阿龍看家絕技：谷神星M灌球球賽還沒有開始，球場(chǎng)已是人山人海，隨著一聲哨響，球賽開始了，球首先被A隊(duì)的小浩強(qiáng)走了，B對(duì)的小張來搶，沒有搶到，小浩運(yùn)球到B隊(duì)籃球板下，不想被B隊(duì)小李給奪了，小李一個(gè)長(zhǎng)傳想給小張，不想半路被阿龍截了，阿龍運(yùn)球到三分線上，將球往前一拋，大叫：“谷神星M灌球?！边€沒有等B隊(duì)隊(duì)員反應(yīng)過來，球已經(jīng)在空中畫了一條形似M的優(yōu)美弧線，落入了藍(lán)筐?！耙?！”全場(chǎng)轟動(dòng)。乒乓球：阿卓 看家絕技：旋風(fēng)拍現(xiàn)在，輪到乒乓球比賽。只見白方為首的正是那位阿卓。他沉穩(wěn)地戰(zhàn)勝了八個(gè)對(duì)手，并不感覺吃力，只是最后一個(gè)對(duì)手，最強(qiáng)勁，與他大戰(zhàn)了三十回合仍不分勝負(fù)，忽然，阿卓大叫：“接招吧，旋風(fēng)拍最后一式：旋風(fēng)驟起?！敝灰娦驖L滾，一下將對(duì)手昏了頭，輕而易舉得戰(zhàn)勝了他?，F(xiàn)在，這三個(gè)球場(chǎng)“功夫小子”，真是“打遍校園無敵手。”也許有一天，還可能打入國(guó)家隊(duì)，打進(jìn)世界杯呢！評(píng)語：作者看到球場(chǎng)上矯捷的身影，禁不住為他們喝彩，聽到播報(bào)員口里傳出一個(gè)個(gè)喜人的成果，由衷地為他們驕傲。懷著這份感受，作者以活潑生動(dòng)的文筆寫下這篇作文，表示了對(duì)他們的欽佩。（指導(dǎo)教師：王艷梅）“老鼠尋死”記武邑縣武邑鎮(zhèn)第二中學(xué) 七年級(jí)（三）班 ：田朝指導(dǎo)教師：王艷梅月色如水，宿舍里四面鼾聲。忽聞嘰嘰吱吱之聲，有鼠欲鉆窗入，“千萬別進(jìn)！千萬別進(jìn)！”小羅連聲大叫，驚醒“偵探”小胡，胡竊笑，暗忖：小羅定是夢(mèng)囈，說韓國(guó)隊(duì)“殺手”李東國(guó)千萬不要踢進(jìn)球，二人剛從自習(xí)課溜出看完奧運(yùn)選拔賽。無人作案，“偵探”打鼾。鼠得入，吱吱有聲。小羅翻身，猛飛一腳，險(xiǎn)些親吻大地。接著“砰！撲通！”聲響，似有飛物自小羅床邊墜落水桶。眾室友驚醒，大駭，惺忪的睡眼打者七彩。繼聞小羅狂叫：“把球傳來！勁射！” 敢情他正在夢(mèng)中“單刀赴會(huì)”，有萬夫不擋之勇。眾人屏息，細(xì)聽無聲，鼾聲又起。翌晨，偵探發(fā)現(xiàn)水桶浮尸――只死老鼠，三秒鐘即破案，保住“小福爾摩斯”美譽(yù)。自習(xí)課，剛踢完球的“AC米隊(duì)”（某班未經(jīng)授權(quán)而命名的班隊(duì)）余興未盡，忍不住在教室走廊盤帶過人，不幸老校長(zhǎng)巡視至此，逮個(gè)正著。連球帶人，統(tǒng)統(tǒng)俘獲至校長(zhǎng)室。一伙人無奈的尾隨，誰叫心愛的球與球與球隊(duì)危在旦夕。又聞吱吱聲，不知天高地厚的老鼠猛開大腳。老鼠動(dòng)彈不得，一命嗚呼。后據(jù)診斷，脊椎斷裂，五臟六腑錯(cuò)位。眾人垂頭喪氣，準(zhǔn)備洗耳恭聽諸如保護(hù)公物，學(xué)習(xí)與鍛煉要分清主次云云。不料，老校長(zhǎng)除將沒收這球完璧歸趙，還從辦公桌下拿出一個(gè)印有“足球之夜”紀(jì)念標(biāo)志的足球贈(zèng)送。“教室門怎么能當(dāng)球門？正是中國(guó)隊(duì)前鋒不看清門瞎踢才踢不進(jìn)門?！崩闲ｉL(zhǎng)滿臉掛霜。繼而笑盈盈：“腳功不錯(cuò)，好好練。沖出亞洲，教訓(xùn)歐美‘碩鼠’！”自此，“AC米蘭”多了一名顧問。點(diǎn)評(píng)：球迷與老鼠，有何相干；題目即讓覺得新而且怪。第一節(jié)中，球迷夢(mèng)中以鼠為球飛腳勁射，讓一鼠斃死水桶；第二節(jié)中，球迷受罰，視鼠如仇，無辜老鼠命喪球下，不料老校長(zhǎng)以“碩鼠”為喻；變懲罰為激勵(lì)，實(shí)為高招。指導(dǎo)教師：王艷梅 蔣奎友運(yùn)動(dòng)——健康——快樂武邑縣武邑鎮(zhèn)第二中學(xué) 七年級(jí)（三）班 ：郭曉雅指導(dǎo)教師：王艷梅快樂在那里？你尋找過嗎？其實(shí)快樂遠(yuǎn)在天邊，快樂近在眼前，快樂就在你心里。只要你對(duì)自己說我要快樂，快樂就會(huì)出現(xiàn)。緊張的初中生活經(jīng)常讓我們感到煩惱和苦悶，我們都在用不同的方式尋找快樂。積極投身體育鍛煉，你將擁有健美和健康。積極投身體育鍛煉，你將擁有智慧和堅(jiān)強(qiáng)。積極投身體育鍛煉，你將擁有幸?？鞓返娜松∵\(yùn)動(dòng)實(shí)在是一件能帶來健康；能帶來快樂的事情。課外活動(dòng)同學(xué)們相約來到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所，一起踢踢毽子，跳跳繩，打打羽毛球，真是不亦樂乎！在運(yùn)動(dòng)中，一個(gè)眼神、一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作都能帶來會(huì)心的微笑，在運(yùn)動(dòng)中關(guān)系也會(huì)越來越融洽，集體的凝聚力也會(huì)得到增強(qiáng)，在汗水流淌的時(shí)刻，學(xué)習(xí)的煩惱與疲憊都會(huì)煙消云散。別忘了生命在于運(yùn)動(dòng)；別忘了運(yùn)動(dòng)帶來健康；別忘了運(yùn)動(dòng)會(huì)讓你無比快樂！讓我們大家都跑起來、跳起來、動(dòng)起來，積極參與體育活動(dòng)，體驗(yàn)和享受運(yùn)動(dòng)過程中的快樂。父愛下健康快樂成長(zhǎng)武邑縣武邑鎮(zhèn)第二中學(xué) 七年級(jí)（三）班 ：付樂指導(dǎo)教師：王艷梅當(dāng)我提筆寫下這篇文章時(shí)，我的心情意外地沉重。因?yàn)閷?duì)您，我有太多太多的情感，太多太多的話語。小時(shí)候，您用強(qiáng)壯的身體支撐起這個(gè)家，用堅(jiān)強(qiáng)的體魄形成一把無形的傘，保護(hù)著整個(gè)家。所以，您一直是我的偶像。記得那時(shí)候，家里的經(jīng)濟(jì)條件并不好，媽媽在家?guī)?，而您則在外面風(fēng)里來雨里去地忙碌。幾次您病倒在床，媽媽都會(huì)流淚，她并不是抱怨命運(yùn)把她安排在這一個(gè)貧困的家庭，而是在為您的負(fù)責(zé)，堅(jiān)強(qiáng)而流淚。但是盡管您的身體不佳，您卻從沒放棄過這個(gè)做傘的職責(zé)。是的，從未放棄過。每次，當(dāng)您把那微薄的工資遞給媽媽時(shí)，總不忘說幾句“放心，這個(gè)家有我在，就不會(huì)讓你們愁吃愁穿。我會(huì)努力的?！钡拇_，您的行動(dòng)證明了您是個(gè)守信的人。每天早上，當(dāng)我朦朧地睜開雙眼時(shí)，總會(huì)看見您忙碌在金燦燦的晨光里的身影。從那時(shí)起，我便對(duì)自己說，我長(zhǎng)大了要像您那樣堅(jiān)強(qiáng)、負(fù)責(zé)，做一把開形的傘，做一把有用的傘。但是堅(jiān)強(qiáng)的您，心也是脆弱的。那天晚上，我生了病，是您形影不離地守在我的身邊，默默地注視著我。半夜，您不曾合眼。我?guī)状味茧[約地看見一個(gè)偉大的身影一直駐守在我身邊，我知道那個(gè)人是您，爸爸！此時(shí)此刻，是您的愛護(hù)著我，讓我快樂。也就在那個(gè)晚上，我發(fā)現(xiàn)了您濕紅的眼眶，發(fā)現(xiàn)一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)者的眼淚，閃光的眼淚！現(xiàn)在家庭條件好了，但您頭上的銀絲，眼角的皺紋卻并無退去之意。而您，也一直守在您的崗位上，為全家辛辛苦苦地做著一把無形的傘。爸爸，女兒懂事了，我能明白您的辛酸，勞累。也許現(xiàn)在的我沒有能力讓您結(jié)束到