“講奉獻、有作為”討論心得體會(編輯修改稿)
2024-10-14 03:28 本頁面
【文章內容簡介】 品質，體現(xiàn)的是干工作不僅肯干、會干，而且每一項工作都是投入百分之百的精力去干，特別是在急難險重任務面前，在連續(xù)作戰(zhàn)、加班加點的狀態(tài)下，依然講求工作效率、保證工作質量，做到腳踏實地不浮漂，埋頭苦干不張揚。能吃虧、孔繁森同志曾說：“老是把自己當珍珠，就時常有怕被埋沒的痛苦。而把自已當泥土，讓眾人把你踩成路，就絕不會被埋沒”。要始終保持良好的心態(tài)和寬廣的胸懷，秉持不講名利、甘為人梯的奉獻精神，以平和的心態(tài)對待升遷，以豁達的胸懷處理得失，以奉獻的精神回報社會，不怕吃虧，甘于付出，贏得尊重能吃氣。能吃氣，“海納百川，有容乃大”，講求的是保持豁達的胸襟、平和的心態(tài)。二是不伸手、不計較、不抱怨?！安簧焓帧斌w現(xiàn)的是黨性，講的服從組織、無私忘我、一心為公?！安挥嬢^”展示的是品格，由于工作崗位、條件、環(huán)境、地域不盡相同，干部的付出和辛苦存在很大程度的差別，要學會正確比較，與工作上努力、事業(yè)上用心的同志比較，與作風上過硬、生活上節(jié)儉的同志比較，與思想上進步、信仰上堅定的同志比較，不能因為心態(tài)不平衡，而牢騷滿腹，影響工作?！安槐г埂卞N煉的是作風。繁重的工作，難免會使人身心勞頓，抱怨也不是消除疲勞的途徑，要自覺地把工作當做一種精神追求，始終保持一股“鉆”的韌勁。三是知感恩、肯實干、思進取。奉獻是一種追求、一種境界、一種自覺行為，表現(xiàn)在工作和生活中，就是常懷感恩之心，愛崗敬業(yè)，積極進取?！案卸鳌笔欠瞰I的動力，“實干”是奉獻的基礎，“進取”是奉獻的需要，焦裕祿、孔繁森等老一輩以及我們航道系統(tǒng)勞模鄭啟湘、李紅勇都是我們學習的榜樣，我們多向他們學習，也多向我們身邊的榜樣學習，都積極爭做愛崗敬業(yè)模范，愉快地工作，努力地工作，為單位為社會多做奉獻。做一個合格的共產黨員不是一句口號，而是體現(xiàn)在我們的學習、工作、生活的方方面面，作為研究院的一名成員，保持良好的精神狀態(tài)，以高度的工作責任感，務實的工作作風，愛崗敬業(yè)、履職盡責，是做一名合格共產黨員的必備條件。我們的每位黨員同志要從實際出發(fā)，結合自己的工作崗位，腳踏實地，做一個講奉獻、有作為的合格共產黨員。第四篇：講奉獻有作為心得體會[模版]學習講奉獻 有作為心得體會愛崗敬業(yè)是教師處理好個人與職業(yè)關系的準尺，是全部教師職業(yè)道德的基礎和前提。當前，實施新課程改革，無論是從思想觀念、基本規(guī)范還是行為品質上，都在繼承傳統(tǒng)優(yōu)良師德的基礎上，賦予了愛崗敬業(yè)新的特征和內涵，提出了一些新的要求。主要體現(xiàn)在：一、樹立“以學生發(fā)展為本”的教育新觀念在實施新課程的過程中，愛崗敬業(yè)不僅體現(xiàn)在教師認真負責、精心施教的工作態(tài)度和敬業(yè)精神上，而且更重要的是體現(xiàn)在教師教育思想和教育觀念的更新上。今天的愛崗敬業(yè)要求教師必須擺脫傳統(tǒng)教育思想和教育觀念的束縛，樹立“以學生發(fā)展為本”的教育新理念，這是影響課改成敗的一個關健因素?！耙詫W生發(fā)展為本”是課改提出的最基本、最核心的教育理念，它是科學的、先進的、能夠指導我們教育教學實踐的一種思想認識，是愛崗敬業(yè)師德觀念發(fā)生變化的基本要求和具體體現(xiàn)。它的基本要求是：關注全體學生的發(fā)展。關注學生全面和諧的發(fā)展。關注學生終身持續(xù)的發(fā)展。關注學生個性持長的發(fā)展。關注學生活潑主動的發(fā)展。二、學習新課程，了
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