【文章內(nèi)容簡介】 ，但并不排除。無論哪種情況成立，均表明職業(yè)生涯中的女性更需要引導，這需要引起社會和職業(yè)生涯規(guī)劃工作人員的普遍關注。就業(yè)中心的滿意度分析：A、就業(yè)中心滿意度整體分析：就平均水平來看，受調(diào)查者對就業(yè)中心的滿意度呈現(xiàn)普遍較低的水平。在上表所列出的項目中，表示滿意的比例不超過20%，%。相當多的調(diào)查者(大約30%)表明就業(yè)中心沒有提供所涉及的服務。從數(shù)據(jù)表明，就業(yè)中心的服務項目和方式尚待進一步提升。從列表可以看出，參與調(diào)查者普遍對就業(yè)中心的服務及就業(yè)中心老師的水平普通表示了不滿意的傾向。就業(yè)中心更需要關注老師的服務水平及服務質(zhì)量。在上表列出的所有項目中，表示出滿意或比較滿意的調(diào)查者不到總數(shù)的15%，而選擇“一般”的調(diào)查者占總調(diào)查人數(shù)的30%，而另有30%的學生根本不了解就業(yè)中心的情況，也不了解就業(yè)中心的服務，這說明目前我國高校的就業(yè)指導服務項目比較單一，大部分還停留傳統(tǒng)的招生、就業(yè)政策咨詢、派遣等工作，對于學生的職業(yè)輔導、咨詢等更全方位的服務還沒有全面展開，因此許多學生對就業(yè)中心及提供的服務不了解或者抱著一種無所謂的態(tài)度。B、性別差異性分析：從男女生的對比分析，我們可以發(fā)現(xiàn)，女生對就業(yè)中心服務的滿意度較男生低，相反，對于就業(yè)中心提供的培訓及咨詢服務，女生的滿意度均比男生高。這表明，職業(yè)咨詢、培訓或其它的輔導方式，可以更好地提高女性的滿意度。職業(yè)生涯規(guī)劃市場的意向性調(diào)查結果分析：從調(diào)查的結果來看，%，這說明學校就業(yè)中心尚沒有提供完善的職業(yè)生涯規(guī)劃服務或服務體系并不完善。其次，社會層面也缺少相應的服務機構或組織。B、學生對專業(yè)機構/就業(yè)中心的認同程度從統(tǒng)計結果分析，目前對專業(yè)機構的認可程度不是很高，僅有一半的調(diào)查者表示愿意接受專業(yè)機構的職業(yè)生涯規(guī)劃服務，這充分說明職業(yè)生涯規(guī)劃市場的發(fā)展尚不完善，專業(yè)機構有待用戶的進一步檢驗。相反，調(diào)查者中有82%的表示愿意接受就業(yè)中心的職業(yè)生涯規(guī)劃服務，這說明學生對就業(yè)中心的忠誠度較高，比較信任就業(yè)中心的服務。同時也說明在未來的職業(yè)指導中，就業(yè)中心肩負的責任非常之重。第四篇：職業(yè)生涯規(guī)劃自我分析小結職業(yè)生涯規(guī)劃自我分析小結自我分析與自我剖析、自我研究相類似，都是一個人為更進一步了解自身，包括了解自身的優(yōu)缺點，(主要是為了解缺點)，而列出的相關邏輯上的分析與對比。做出相應的分析結果，進而制定相應的對策。通過定期，或不定期的自我分析而不斷的進行自我完善。自我分析職業(yè)興趣:我是一個Doer，以實實在在地完成實實在在的事情為原則，喜歡和材料、機械過程打交道，愛好動手操作的工作，樂于使用各種工具和設備，關注各種自然原理，務實，嚴謹。我還表現(xiàn)為情緒穩(wěn)定、有耐性、坦誠直率，寧愿行動不喜多言，喜歡在講求實際、需要動手環(huán)境中從事明確固定的工作，依既定的規(guī)則一步步地制造完成有實際用途的產(chǎn)品。對機械與工具等事務較有興趣，生活上亦以實用為重，對眼前的事重于對未來的想象，比較喜歡獨自做事。另外你還討厭夸夸其談。喜歡身體力行，事必躬親。做事有特定的目標和方向。愿意承擔一定的責任。我不喜歡與人周旋，喜歡直爽，待人真誠，實在，不好個人表現(xiàn)。務實，節(jié)儉，注重方法和效益。1)我適宜的工作環(huán)境可能是：生產(chǎn)性部門，注重質(zhì)量、實效、制度約束，任務取向性管理，時間性強，人際要求不高。2)喜歡職業(yè)領域：機械、電子、土木建筑、農(nóng)業(yè)等。個人性格: 1)基本描述: 友善、負責、認真、忠于職守的特點，只要我認為應該做的事，不管有多少麻煩都要去做，但卻厭煩去做我認為毫無意義的事情。務實、實事求是，追求具體和明確的事情，喜歡依據(jù)實際情況來考慮問題。善于單獨思考、收集和考察豐富的外在信息，不喜歡邏輯的思考和理論的應用。對細節(jié)有很強的記憶力，如聲音的音色或面部表情。與人交往時較為敏感，謙遜而少言、善良、有同情心，喜歡關心他人并提供實際的幫助，對朋友忠實友好，有奉獻精神。雖然在很多情況下有很強烈的情緒反應，但通常不愿意將個人情感表現(xiàn)出來。做事有很強的原則性，尊重約定，維護傳統(tǒng)。工作時嚴謹而有條理，愿意承擔責任，依據(jù)明晰的評估和收集的信息來做決定，充分展現(xiàn)出自己客觀的判斷和敏銳的洞察力。他人能隨時體會到我的善良和體貼，但不太了解我，因為我總是做的含蓄和復雜。事實上我是非常重感情，忠于自我價值觀，有強烈的愿望為大家做貢獻，有時候我也很緊張和敏感，但表現(xiàn)的深藏不露。我傾向于擁有小范圍的而深長久遠的友誼。2)可能的盲點: 我的完美和固執(zhí)，使你易走極端。一旦決定后，拒絕改變，并抵制那些與我的價值相沖突的想法，以至于變的沒有遠見。我專注的追求一個理想，不會聽取別人的客觀意見，因為自己的地位是不容置疑的。我需要留意周圍的情況，并學會運用已被證實的信息，這樣可以幫助我更好的在現(xiàn)實世界中發(fā)揮我的創(chuàng)造性思維。我敏感，非常關注個人的感受和他人的反應，對任何批評都很介意，甚至會視為人身攻擊。對我來講，我需要客觀的認識自己和周圍的人際關系，更好的促進事情向正面轉(zhuǎn)化。過分關注細節(jié)和眼前之事，容易忽略事情的全局和發(fā)展變化趨勢，難以預見存在的其它可能性。容易陷入日常事務的細節(jié)之中從而導致沒完沒了的工作，從而過度勞累。當壓力很大時，則會過度緊張，甚至產(chǎn)生消極情緒。不停地制訂計劃并保證完成，以至于經(jīng)常需要花費過多的時間和投入過多的精力來完成工作。不愿意嘗試、接受新的和未經(jīng)考驗的觀點和想法。職業(yè)生涯規(guī)劃自我分析小結職業(yè)生涯規(guī)劃自我分析小結。難以適應新境況，或者在不同的工作任務之間來回切換時會有困難。在緊張的工作環(huán)境里感到很受壓抑?？赡軙凸雷约旱哪芰?，難于堅決地維護自己的需要和利益?？偸翘鎰e人著想，以至于讓人感覺“關心過度”。如果自己得不到充分的重視和贊賞，可能會感到灰心喪氣。對反對意見過于敏感。當缺少支持時，做事的動力會減弱。有時過于關注自己的觀點是否被尊重和采納，而忽視了目標結果。過于關注失敗的可能性，對沒有把握的事情感到緊張和壓力。大學生職業(yè)生涯規(guī)劃自我鑒定范文