xx社區(qū)青少年思想道德建設總結最終版(編輯修改稿)
2025-10-14 03:28 本頁面
【文章內容簡介】 制健全領導機制。我辦將未成年人思想道德建設納入本單位的工作重點和目標管理，切實制定適合本街道實際的工作方案，創(chuàng)新未成年人思想道德建設工作機制。建立健全了未成年人思想道德建設工作機構，為切實加強領導成立了以黨工委書記為組長的領導小組。并將未成年人思想道德建設置于社會的監(jiān)督之下，根據(jù)具體情況聘請了多名“未成年人思想道德建設工作社會義務監(jiān)督員”,充分調動了廣大人民群眾參與和監(jiān)督的積極性。完善考核體系。根據(jù)上級主管部門未成年人思想道德建設目標的考核要求，我辦繼續(xù)將未成年人思想道德建設納入街道黨委目標管理內容，實行目標考核。三、大力加強文化建設利用 “六一兒童節(jié)”、“五四青年節(jié)”、“七一”建黨節(jié)、“國慶節(jié)”、“”、“”、“”、“教師節(jié)”、“母親節(jié)”、“中秋節(jié)”等傳統(tǒng)節(jié)日和紀念日開展如歌詠比賽、詩歌朗誦比賽、征文等豐富多彩的文藝活動。在青少年中開展“民族精神代代傳”活動。開展此 項活動是學習貫徹黨的十七屆六中全會精神，全面落實“三個代表”重要思想，切實加強未成年人思想道德建設的具體舉措，我辦今年3月認真開展“公民道德建設月”各項活動，加強未成年人思想道德建設，3月5日組織轄區(qū)學校百余名團員、少先隊員參加了“民族精神代代傳”行動日活動，引導轄區(qū)各族青少年通過開展學雷鋒、植綠護綠、環(huán)保清潔、扶貧幫困、助老助殘等系列活動，把民族精神的深刻主題和豐富內涵同青少年的日常生活緊密聯(lián)系起來，教育和引導廣大青少年牢記黨的性質、任務、宗旨，進一步堅定“三個離不開”思想，加強了對青少年的家庭美德、職業(yè)道德和社會公德教育，使民族精神通過青少年喜聞樂見的形式進入孩子的內心。四、進一步凈化、優(yōu)化未成年人的成長環(huán)境加大對網吧的整治力度。按照取締非法、控制總量、加強監(jiān)督、完善制度的原則，抓好網吧的建設。實行實名制登記上網制度，推廣綠色上網軟件，認真落實未成年人不得進入營業(yè)性網吧的規(guī)定，認真落實在網吧終端設備上安裝封堵色情等不健康內容的過濾軟件，有效打擊違法行為。繼續(xù)開展掃黃打非。加強對營業(yè)性歌舞廳、娛樂場所、電子游戲廳、音像廳等社會文化場所的管理，進一步優(yōu)化校園周邊環(huán)境，中小學周邊兩百米內不得有互聯(lián)網服務營業(yè)場所和電子游戲經營場所，嚴厲查處各種違規(guī)經營。堅決查處各種傳播淫穢、色情、暴力、封建迷信和各種偽科學的出版物，查處含有誘惑未成年人違法犯罪和恐怖、殘忍等有關內容的游戲軟件產品，為未成年人營造良好的社會人文環(huán)境。五、不斷加強陣地建設進一步辦好家長學校，積極探索學校、家庭、社會“三結合”教育網絡的有效工作機制。繼續(xù)加強社區(qū)青少年教育陣建設，利用街道、社區(qū)圖書室，開展青少年“知榮辱，樹新風”讀書教育活動，營造了一個有利于未成年人思想道德建設的社會氛圍，幫助青少年樹立正確的人生觀、價值觀。六、繼續(xù)推進“愛心行動”工程為進一步深化觀愛“留守學生”等特殊群體學生行動，結合我辦實際抓好“幸福留守”活動，為“留守學生”營造一個溫暖的家，進一步抓好學?！傲羰貎和摇备脑?、建設工作。把關愛“留守學生”工作納入街道、社區(qū)群眾性精神文明建設工作和預防青少年犯罪工作的重要內容。認真做好流動家庭未成年人、單親家庭子女、貧困家庭子女、殘疾兒童等特殊未成年人群體的教育工作，切實加強管理、救助和保護，從實際出發(fā)，為流浪、孤殘未成年人辦實事好事。認真做好我鎮(zhèn)軋鋼廠農民工子女和貧困家庭子女的就學工作。人民街街道黨工委2012年8月10日第三篇：加強青少年思想道德建設加強青少年思想道德建設，是構建和諧社會的重要任務。青少年是祖國的未來、民族的希望，是中國特色社會主義事業(yè)的建設者和接班人。他們的思想道德狀況如何，將直接關系到中華民族的整體素質，關系到國家前途和民族命運。目前，占全國人口的四分之一。高度重視青少年的教育和培養(yǎng)，是社會、學校、家庭的神圣職責。當前，我國在市場經濟和社會轉型的沖擊下，多種經濟成分并存，多種價值觀念并存，社會上不良因素不可避免地反映到青少年思想道德建設領域，帶來一系列不容忽視的問題。為此，黨中央、國務院先后發(fā)出《進一步加強和改進青少年思想思想道德建設的若干意見》以及《進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》，呼吁全社會都來關注我們的下一代。第四篇：青少年思想道德建設青少年思想道德建設（一）樹立遠大理想，陶冶高尚情操。精神文明建設，包括思想道德建設和科學文化建設，從根本上說，都是為了提高人的素質。人的素質是多方面的，有身
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