閱讀的力量讀后感(編輯修改稿)
2025-10-14 03:24 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 凱勒從小就生活在黑暗而又寂寞的世界里，她在家庭教師安妮沙莉文小姐以特有的堅(jiān)強(qiáng)、耐心、毅力，特別是愛(ài)心的陪伴和引導(dǎo)下，海倫竟然學(xué)會(huì)了讀書和說(shuō)話，并以優(yōu)異的成績(jī)考入美國(guó)第一流高等學(xué)府一一哈佛大學(xué)，成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家、教育家和社會(huì)活動(dòng)家。海倫凱勒的成就，離不開(kāi)安妮沙莉文老師的辛勤培育，是老師無(wú)私奉獻(xiàn)的大愛(ài)造就了她。沒(méi)有人能把海倫凱勒的成就和安妮沙莉文老師的辛勤培育分開(kāi)。安妮沙莉文老師的愛(ài)心創(chuàng)造了海倫凱勒的奇跡，有力地詮釋了愛(ài)的力量。2008年5月12日汶川地震，德陽(yáng)市東汽中學(xué)教導(dǎo)主任譚千秋老師，胸懷著對(duì)學(xué)生真摯的愛(ài)，用母雞張開(kāi)翅膀保衛(wèi)小雞那樣堅(jiān)定有力的姿勢(shì)，使這個(gè)瞬間成為永恒的記憶。汶川大地震，一群默默無(wú)聞的老師們臨危不懼的風(fēng)范，給了我們力量，給了我們感動(dòng)，更讓我們看到了愛(ài)的力量！愛(ài)，有時(shí)轟轟烈烈，但更多時(shí)候是“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。作為班主任，每天總有操心不完的事，心也煩、身也累：為什么又有學(xué)生上課玩卡片了，為什么他又欺負(fù)同學(xué)了？為什么連眼保健操也不好好做，偷睜著眼，讓班級(jí)的“兩操”又扣分了??太多的為什么，太多的事情要處理。而往往采取的措施就是叫過(guò)來(lái)好好教育一頓，講一大堆道理，而效果卻甚微?？偸峭浟怂麄冞€只是孩子，他們天真懵懂。我應(yīng)該低下身去平視他們，用心去體會(huì)孩子，用一個(gè)孩子的心態(tài)去看待這些事情，在愛(ài)的心境里，理解和體諒就不期而至了。愛(ài)學(xué)生，這是一種崇高的境界，我認(rèn)為更應(yīng)該是教師的本能，這樣，愛(ài)的力量會(huì)放射出耀眼的、永恒的光芒！第四篇：《力量》讀后感The power of love如果你認(rèn)為我在說(shuō)愛(ài)情，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，love有太多的內(nèi)容，親情、友情、當(dāng)然還有愛(ài)情。然而，我理解的愛(ài)卻包含世間萬(wàn)物，我們對(duì)任何事物都應(yīng)該有愛(ài)，不僅僅對(duì)人，對(duì)動(dòng)物，植物，還應(yīng)該對(duì)一杯水、一本書、一張桌子等等出現(xiàn)在我們身邊的一切事物都應(yīng)該有愛(ài)。前天，有幸拜讀朗達(dá)拜恩的最新力作《力量》，我不得不承認(rèn)這是第一次在我看完一本書有馬上想寫點(diǎn)什么的沖動(dòng)，遺憾的是沒(méi)能閱讀原稿，只是翻譯稿，希望以后有機(jī)會(huì)能夠一探究竟。之所以喜歡這本書，因?yàn)樗鼛Ыo我的震撼太大了，顛覆了我一直以來(lái)的對(duì)命運(yùn)甚至自然界的某些看法，但是，對(duì)于書中的一些內(nèi)容，我持懷疑態(tài)度，不是完全認(rèn)同，畢竟沒(méi)有任何的依據(jù)可言。本書告訴我們有一種力量可以超越自然界中的任何事物，甚至可以掌控一些東西，它就是愛(ài)，愛(ài)可以改變一些，你快樂(lè)，是因?yàn)槟愀冻隽藧?ài)，付出了正面力量，然而，你不快樂(lè)，是因?yàn)槟愀冻隽朔疵媪α?，根?jù)吸引力法則，當(dāng)你付出正面力量的時(shí)候，會(huì)吸引更多的愛(ài)到你的身上，你就會(huì)得到更多正面的力量，從而，更快樂(lè)。付出愛(ài)的方式有很多，例如感恩是愛(ài)的高級(jí)表達(dá)形式，每天早上起來(lái)感謝
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