【總結】第一篇:她是我的朋友教師教學反思 課文細致的描寫展現了人物深刻的內心世界,是學生學習的范文。這篇課文講的是戰(zhàn)爭時期的一個故事。孤兒院的孤兒阮恒,為了救護受傷的同伴,毅然獻出了自己的鮮血,挽救了同伴的...
2024-10-13 23:51
【總結】第一篇:《她是我的朋友》教學反思(通用) 《她是我的朋友》教學反思范文(通用5篇) 身為一名到崗不久的老師,我們要有一流的教學能力,借助教學反思我們可以拓展自己的教學方式,那要怎么寫好教學反思呢?...
2024-10-14 03:29
【總結】學習目標?掌握重點字詞?有感情的朗讀課文?從神態(tài)、動作變化中體會人物內心,感受阮恒身上所體現出的真誠的友誼和無私奉獻的精神。自學指導一?1、把課文讀正確,讀流利。?2、從文中圈畫出重點字詞。?3、思考:課文講了什么事?比比誰讀得準輸血草墊拳頭輕柔
2024-08-13 15:43
【總結】真正的朋友思考:??故事:課文寫阮恒為了救護受了重傷的朋友,毅然獻出了自己的鮮血的故事。分段:第一段一名孤兒在炮彈爆炸中受了重傷,急需輸血。第二段阮恒是怎樣獻血的。第三段阮恒獻血是為了朋友。(1~4自然段):(5~11自然段):
2024-10-09 15:20
【總結】第一篇:18她是我的朋友 她是我的朋友公開課教案 l學習目標 ⑴認識“輸、睫、否”等8個生字,會寫“炸、醫(yī)、輸”等13個字,正確讀寫“醫(yī)院、護士、消息、輸血、血型”等詞語。 ⑵有感情地朗讀課...
2024-10-14 04:58
【總結】第一篇:她是我朋友教學設計 人教版三年級語文下冊《她是我的朋友》教學設計教材分析 課文寫的是戰(zhàn)爭時期發(fā)生在孤兒院的一個故事。孤兒阮恒為了搶救受了重傷的小伙伴,毅然獻出自己的鮮血,挽救了伙伴的生命。...
2024-10-13 23:58
【總結】 《她是我的朋友》說課稿 說教學內容: 本課是新課改語文三年級下冊第五單元第二篇課文。這篇精讀課文寫的是戰(zhàn)爭時期的一個故事。孤兒院的孤兒阮恒,誤以為獻血會死,但為了搶救受了重傷的同伴,還是毅...
2024-12-06 00:51
【總結】她是我的朋友學習目標?看了課題想知道些什么?帶著問題讀書?!八笔钦l?“我”又是誰?為什么說“她是我的朋友”??理清課文層次,分析阮恒獻血前和獻血后的心理描寫。我會認chákèdi&
2024-11-23 17:53
【總結】人教版義務教育課程標準實驗教科書三年級下冊讀課文,劃出文中帶“血”字的詞語,并給詞語中的“血”字選擇正確的讀音。xiěxuè流血輸血血型輸血失去的血獻血血管抽血所有的血阮恒輸血是否竭力擦拭捂
2024-08-02 17:28
【總結】18她是我的朋友徐嶺鎮(zhèn)中心小學石坤輸血迫在眉睫是否噢阮恒擦拭過程啜泣捂住嗚咽拳頭竭力輸睫否恒拭捂拳竭
2024-08-03 04:51
【總結】27她是我的朋友正確、流利地朗讀課文,想一想:☆為什么說“輸血迫在眉睫”?你了解“迫在眉睫”的含義嗎?輸血眉睫是否恒星shūjiéfǒuhéng?讀讀寫寫擦拭捂住拳頭竭力shì
2024-08-13 07:17
【總結】第一篇:她是我的朋友1 她是我的朋友 總目標: 教育:引導學生從小男孩為了挽救同伴垂危的生命,毅然獻出自己鮮血的動人故事中,學習他無私奉獻的品格。 教養(yǎng): 1、學會生字詞,理解詞語:迫在眉睫...
2024-10-13 23:29
【總結】第一篇:《她是我的朋友》教學反思 2014—2015—2公開課反思 ——《她是我的朋友》 教學部高萍 《她是我的朋友》是一篇含蓄雋永的佳作。課文講的是戰(zhàn)爭時期的一個故事,孤兒院的孤兒阮恒,為了...
2024-10-14 03:36
【總結】第一篇:《她是我的朋友》的說課稿 這篇精讀課文寫的是戰(zhàn)爭時期的一個故事。孤兒院的孤兒阮恒,為了救護受了重傷的同伴,毅然獻出了自己的鮮血,挽救了同伴的生命。當問他為什么要獻血時,他只是說“她是我的朋友...
2024-10-14 03:49
【總結】第一篇:《她是我的朋友》教學設計 《她是我的朋友》教學設計 務川自治縣第三小學教師 張秋英年級:小學三年級 教學內容:人教版小學三年級語文下冊語文第十八課《她是我的朋友》。 (一)教材分析:...
2024-10-24 19:20