【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 高比蒼天的理想，有著闊比大海的抱負(fù)。烏江邊，你自刎了。但這決不是懦弱決不是服輸，而是堅(jiān)持，堅(jiān)持自己的尊嚴(yán)，堅(jiān)持自己所選擇的路——理想之路。你！你是歌著人生，嘆著人生，飲著人生的李白嗎？九天瀑布讓你驚嘆，游遍大江南北，唱遍九洲五岳，心中豪情如江河般洶涌不絕。貴妃為你磨墨，名人為你捧硯，你卻寧與山中人飲酒，長(zhǎng)歌一曲，蜀道難，難于上青天，但又安能摧眉折腰事權(quán)貴？你視榮華富貴為污物，唯逍遙自由才為貴，你心比天高，才情四溢。然而，天才往往孤獨(dú)。有酒相伴卻無(wú)人對(duì)飲，但李白就是李白，你依舊吟唱?！坝澜Y(jié)無(wú)情游，相期邈云漢?！弊屓巳绾尾慌宸?，如何不唯你拍案叫絕！你堅(jiān)持的道路惟蒼天可了，日月為鑒——詩(shī)倩之路。你！你是戍守邊疆的岳飛，是寧死不屈的文天祥，是忍辱負(fù)重的司馬遷還是執(zhí)節(jié)眺望的蘇武，還是……你，你誰(shuí)都不是。我讓你只是一種信念，一份勇氣，一腔熱情，一個(gè)理想，一顆克服一切磨難，無(wú)論寂寞抑或屈辱的心！我愿成為你，成為支撐你的一粒沙，一滴水。沿著我選擇的路，堅(jiān)持，堅(jiān)持，堅(jiān)持。我相信，終有一天，我將閃亮，我將升華，成為一顆珍珠，成為一片大海！選擇堅(jiān)持作文 篇3“最好”意味著什么？從小老師就教我們什么事情都要做到最好，但越來(lái)越長(zhǎng)大就發(fā)現(xiàn)，更多的人追求的是更好。因?yàn)楸容^沒(méi)有止境，也因?yàn)槲覀儧](méi)有那個(gè)標(biāo)準(zhǔn)?！斑x擇”又代表什么？它可能只是一個(gè)決定，但也可能影響你整整一生。但是誰(shuí)也無(wú)法測(cè)量出，我們得到的與失去的，究竟哪個(gè)更多一些。但是這并不等于“最好的選擇”是無(wú)解的。記得我跟我媽說(shuō)過(guò)，老爸是你最好的選擇。不僅是因?yàn)槔习脂F(xiàn)在是我爸，更重要的是，在我眼里，他能給我媽一輩子的幸福。如果時(shí)間倒退，可以有重來(lái)的機(jī)會(huì)，我還是支持我媽的選擇。我們誰(shuí)都不知道，在以后的日子里，生命中還會(huì)出現(xiàn)誰(shuí)，又會(huì)錯(cuò)過(guò)誰(shuí)。但所謂的對(duì)的人，并不是從天而降的，他也不會(huì)閃著金光，等你去認(rèn)出他?；蛟S你們已經(jīng)擦肩而過(guò)，又或許，他在某個(gè)未來(lái)的路口等著你。所以，每次的選擇都可能會(huì)影響你一生的幸福。雖然，我并不知道結(jié)果是什么，但努力的過(guò)程更值得我珍惜。倘若沒(méi)有當(dāng)初的堅(jiān)持，也許就不會(huì)有現(xiàn)在的幸福生活。所以，我很感謝我媽?zhuān)撬膱?jiān)持證明了她的選擇，是她的選擇見(jiàn)證了她的幸福。也許少了轟轟烈烈的過(guò)程，故事會(huì)顯得很貧乏，但生活卻是在平靜中度過(guò)的。而一切卻是那么的自然而然和真實(shí)。生活不是一場(chǎng)鬧劇，不是唱完這場(chǎng)，就可以離開(kāi)的。因?yàn)槲覀円獮樽约贺?fù)責(zé)，在自己的舞臺(tái)上演完完整的劇幕。所以，沒(méi)有后悔，也沒(méi)有重來(lái)。一旦做出選擇，就應(yīng)該堅(jiān)持到底。我有問(wèn)過(guò)我媽?zhuān)袥](méi)有后悔找我爸。我媽很堅(jiān)定的說(shuō)沒(méi)有，或許現(xiàn)在的爸爸不如當(dāng)年光芒四射，但兩個(gè)人在一起，并只是因?yàn)樗暮谩Ｒ驗(yàn)樵诋?dāng)初決定的時(shí)候，連缺點(diǎn)也一并接受了。而想要獲得真正的幸福，就要靠自己去努力爭(zhēng)取來(lái)。我想是這樣的，我陪著我媽一起努力，也看著我爸潮起潮落。所有的奮斗到今天，才換來(lái)現(xiàn)在的生活。除了磕磕碰碰，我們之間更多的是愛(ài)。因?yàn)槲覀円黄鸾?jīng)歷過(guò)，也因?yàn)槲覀円黄鹂朔?。選擇堅(jiān)持作文 篇4人的一生中，會(huì)遇到很多個(gè)選擇，會(huì)有很多人決定。你可能就在那一次的選擇中決定放棄，也有可能決定繼續(xù)努力。而我，就在我的那一次的選擇中，決定堅(jiān)持。小時(shí)候，我的英語(yǔ)并不好，甚至都到了班級(jí)的倒數(shù)幾名，一聽(tīng)到英語(yǔ)兩個(gè)字就頭疼。我的同桌和我正好相反——他的英語(yǔ)成績(jī)出奇的好，是年級(jí)的前幾名。有時(shí)我就在想，他為什么英語(yǔ)這么好呢？難道是混血兒？不過(guò)看他樣子也不像啊。有一次，我終于按捺不住我的好奇心了，決定向他討教討教，而他的回答使我非常驚訝，他說(shuō)：“那是因?yàn)槲覉?jiān)持在補(bǔ)習(xí)，利用周末時(shí)間加倍學(xué)習(xí)英語(yǔ)?！甭?tīng)到這句話(huà)的時(shí)候，我就在想，我是不是也應(yīng)該花額外的時(shí)間，堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語(yǔ)呢？放了學(xué)，我立刻跑回家跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)矣⒄Z(yǔ)不好，但是我想花些時(shí)間學(xué)好，要不我也補(bǔ)習(xí)吧?！眿寢尪?huà)沒(méi)說(shuō)就答應(yīng)了。從此以后，我便開(kāi)始了自己的學(xué)習(xí)之旅，并且堅(jiān)持了下去。第一次去英語(yǔ)班時(shí)，我非常緊張。不知道我的老師怎么樣？同學(xué)都是誰(shuí)？好不好相處？好多的問(wèn)題都使我憂(yōu)心忡忡。如我心情一般，第一節(jié)英語(yǔ)課并不順利，我坐在那里，老師說(shuō)什么我都聽(tīng)不懂，就感覺(jué)是在聽(tīng)“天書(shū)”一樣，每次的聽(tīng)寫(xiě)都過(guò)不了，小測(cè)的成績(jī)也并不理想。那時(shí)候，我真有過(guò)要放棄的念頭，可我老師對(duì)我說(shuō)：“皓寧，你并不比他們差，只要你堅(jiān)持下去，就會(huì)有成就！”在我進(jìn)退兩難的時(shí)候，老師的話(huà)讓我選擇了堅(jiān)持，于是我一直記得老師對(duì)我說(shuō)的這句話(huà)，并堅(jiān)持了下去。事實(shí)證明是有效的，在我一直堅(jiān)持努力了兩個(gè)多月后，隨之而來(lái)的期中考試，令我出乎意料的是，我的英語(yǔ)竟然考了全班第二，看著老師那滿(mǎn)意的笑容，別提我有多開(kāi)心了。我想，這就是堅(jiān)持的回報(bào)吧！沒(méi)錯(cuò)，只要你愿竟堅(jiān)持，肯努力，總會(huì)有好的結(jié)果的！選擇堅(jiān)持作文 篇5那是一個(gè)晴朗的上午，我纏著爸爸給我買(mǎi)一輛帶輔助輪的自行車(chē)。小伙伴梅梅騎著她的新車(chē)在院子里駛過(guò)的樣子讓我再也按捺不住了?！百I(mǎi)了自行車(chē)，你學(xué)得會(huì)嗎？”爸爸的回答聽(tīng)起來(lái)對(duì)我毫無(wú)信心。“當(dāng)然。我可是您的女兒，什么困難能阻擋我呢！”我眼巴巴地望著爸爸，帶著明顯的討好笑著說(shuō)?！斑@話(huà)說(shuō)得好聽(tīng)。走吧，我們買(mǎi)車(chē)去嘍?！痹诹宅槤M(mǎn)目的車(chē)子中，我挑選到了一輛粉紅色的新款自行車(chē)?，F(xiàn)在，最重要的就是學(xué)騎車(chē)了，我興沖沖地推著車(chē)子就跑到院子里，準(zhǔn)備“大顯身手”。爸爸趕緊跟過(guò)來(lái)，耐心地對(duì)我說(shuō)：“你連方法都不知道，怎么這么冒冒失失呢？騎車(chē)首先要做到保持身體平衡，然后目視前方，腳踩踏板……”我哪里聽(tīng)得進(jìn)這么多，一心只想著盡快學(xué)會(huì)了，好跟小伙伴們一起出游，那才開(kāi)心呢。再說(shuō)，騎個(gè)自行車(chē)有什么難的呢？我左腳站上踏板，右腿一抬，就坐上了車(chē)座，雙腳用力踩動(dòng)，車(chē)子開(kāi)始向前行駛?！鞍取钡囊宦暻屙懀职值脑?huà)還沒(méi)說(shuō)完，我一下重重地摔在了水泥地上。這一跤摔得不輕，我禁不住哭了起來(lái)，邊哭邊說(shuō)：“什么破車(chē)，我不學(xué)了，我不學(xué)了！一點(diǎn)也不好玩！”爸爸小心地扶我站起來(lái)，明知故問(wèn)地說(shuō)：“喲，剛才是誰(shuí)說(shuō)，任何困難都擋不住她的呢？”我白了爸爸一眼，不好意思再哭了，心里雖然不滿(mǎn)爸爸這個(gè)態(tài)度，卻又想不出放棄的理由。爸爸卻沒(méi)有讓我“收手”的打算，他認(rèn)真地開(kāi)導(dǎo)我：“你不是很喜歡明星女孩楊紫嗎？那你知道她從小為了學(xué)戲吃了多少苦頭嗎？一遇到困難就想放棄，有什么資格羨慕別人成功呢？這世界上有哪一種成功不需要堅(jiān)持不懈地努力呢？”看我沒(méi)出聲，爸爸過(guò)了一會(huì)兒又問(wèn)：“現(xiàn)在，你有選擇的權(quán)利，你是堅(jiān)持還是放棄呢？”我不再猶豫，大聲喊道：“我選擇堅(jiān)持！”爸爸高興地笑了。接著，在爸爸的幫助下，我又開(kāi)始練起來(lái)。摔倒了，爬起來(lái)；再摔倒，再爬起……現(xiàn)在，我已很少騎自行車(chē)了，但是小時(shí)候騎車(chē)的經(jīng)歷卻一直沒(méi)忘，因?yàn)?，從中我懂得了?jiān)持的意義。選擇堅(jiān)持作文 篇6生活中，我們會(huì)面對(duì)許多選擇，面對(duì)困難，你是否選擇堅(jiān)持？面對(duì)謊言，你是否選擇了誠(chéng)實(shí)？面對(duì)挫折，你是否選擇了勇氣？而我面對(duì)英語(yǔ)作文，選擇了堅(jiān)持。記得那是四年級(jí)的事情，老師布置了作業(yè)，寫(xiě)一篇自我介紹，用英文來(lái)寫(xiě)，不少于120個(gè)單詞，我的天呢，120個(gè)單詞？這不得累死我呀！平時(shí)寫(xiě)一篇中文作文就得消耗我?guī)變|腦細(xì)胞，更別說(shuō)英文了。那時(shí)我的英文十分不好，單詞都難認(rèn)全，一篇120個(gè)單詞的作文，比1200個(gè)漢字都難！老師看出了我的難處，撫摸著我的頭說(shuō)：“不用擔(dān)心，這so easy你可以用漢語(yǔ)寫(xiě)一篇自我介紹，然后翻譯成英文，你遇到不會(huì)寫(xiě)的單詞，可以在網(wǎng)上搜一下。”聽(tīng)了老師的方法，我又重拾了信心，也沒(méi)有寫(xiě)中文作文，而是憑著自己的單詞積累量，一步一步地寫(xiě)完了英語(yǔ)作文。第二天英語(yǔ)課上，老師表?yè)P(yáng)了我的作文。當(dāng)時(shí)，我嘗到了被贊美的美好的滋味。困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)他就弱，你弱它就強(qiáng)。俗話(huà)說(shuō)的好：堅(jiān)持就是勝利，無(wú)論什么事情，當(dāng)面對(duì)困難時(shí)，勇敢克服，只要我們堅(jiān)持下去就能戰(zhàn)勝敵人。選擇堅(jiān)持作文 篇7這個(gè)星期三，我們班級(jí)進(jìn)行了一項(xiàng)活動(dòng)――班級(jí)所有職務(wù)重新改選，用的是競(jìng)選方式。在這次的競(jìng)選活動(dòng)中，我要競(jìng)選的職務(wù)是副班長(zhǎng)。競(jìng)選這個(gè)職位的人十分多，但我毫不畏懼地走上講臺(tái)，流利地說(shuō)完了競(jìng)選詞。我的聲音一停，講臺(tái)下面發(fā)出了經(jīng)久不息的掌聲，我十分感動(dòng)，不禁熱淚盈眶。競(jìng)選過(guò)后一天，也就是昨天――星期五。我們競(jìng)選的結(jié)果全部都出來(lái)了。后來(lái)，當(dāng)我得知自己居然競(jìng)選成功，當(dāng)上副班長(zhǎng)后，欣喜若狂。而這一切都?xì)w于我的堅(jiān)持。星期五那天我更加嚴(yán)格的要求自己團(tuán)結(jié)同學(xué)一起維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù)協(xié)助老師，把整個(gè)班級(jí)都管理的井井有條。在這樣一個(gè)快樂(lè)的情況下，我想到了上次競(jìng)選的放棄，那一次的半途而廢。距離上次班級(jí)的班干競(jìng)選，已經(jīng)過(guò)了一年了。在上一次競(jìng)選前，我也曾想競(jìng)選副班長(zhǎng)。結(jié)果，那一天的家庭作業(yè)特多，我把所有作業(yè)做完，已經(jīng)是夜里九點(diǎn)多鐘了。由于時(shí)間太晚，我就放棄了競(jìng)選副班長(zhǎng)的機(jī)會(huì)?，F(xiàn)在，我十分后悔那一次的放棄，并決定要把副班長(zhǎng)這個(gè)職位做得更好。只要堅(jiān)持，就一定能成功?！坝兄菊?，事竟成?！边x擇堅(jiān)持作文 篇8最近奧賽開(kāi)始報(bào)名了。我回家問(wèn)老爸老媽我去不去，他們說(shuō)“隨你便”，我想了想：“我雖然是數(shù)學(xué)尖子生，但是普通奧數(shù)就讓我英雄氣短了，更別說(shuō)高難度的奧數(shù)了，簡(jiǎn)直是自找麻煩。再說(shuō)，等六年級(jí)奧數(shù)學(xué)好了再去也不遲嘛！”于是我決定不去了。沒(méi)想到第二天，好多成績(jī)比我差的同學(xué)都去了，看著他們報(bào)名，我心里倒酸酸的，但還是狠狠的咬了一下牙，不去！李嘉欣問(wèn)我去不去，我還是堅(jiān)持：“我不去?！彼麄兒孟裢Τ泽@的，肯定以為我早就報(bào)了名。上課時(shí)，數(shù)學(xué)老師清點(diǎn)了一下不去報(bào)名的人數(shù)，跟我站在一起的居然都是些成績(jī)差的同學(xué)，而且不超過(guò)8個(gè)，要知道，我們班有45人??！晚上，我在床上仔細(xì)想了想：“到底去不去呢？去吧，可以了解一下題型，可是我感覺(jué)我初賽就會(huì)被刷下來(lái)，不去倒可以花更多的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)功課，奧數(shù)也可以再學(xué)學(xué)?！薄澳敲?，還是不去吧！”我仍然堅(jiān)持我的想法。第三天一節(jié)課間，周夢(mèng)雨手持報(bào)名表朝我走了過(guò)來(lái)，像是給我下了“最后通牒”：“你到底去不去？”你們應(yīng)該猜的到我回答她什么吧，當(dāng)然，我還是回答：“不去。”她聽(tīng)后走開(kāi)了，我也知道參賽的機(jī)會(huì)也隨之遠(yuǎn)去，我心里再次酸酸的。選擇堅(jiān)持作文 篇9人生就像跑馬拉松，不是要突然爆發(fā)，而是要堅(jiān)持不懈。堅(jiān)持者，怎能不勝？前幾天，我和媽媽聊到我的“鋼琴史”，如今我考到九級(jí)了，回想起當(dāng)初怕練的情景，我感慨不已：我是怎么堅(jiān)持到今天的?。寢屨f(shuō)：“水滴石穿，每一滴你灑下的汗水，都代表一分堅(jiān)持的力量，助你通往成功。練琴如此，媽媽的工作如此，你的學(xué)習(xí)不也如此嗎？”是?。∪魏问虑槎夹枰獔?jiān)持。記得上學(xué)期，我每次考試都沒(méi)有我的一個(gè)哥哥好，每次我只能“仰望”著他。我似乎泄氣了：“我就是不如他。”可媽媽卻和我說(shuō)了一段令我難忘的話(huà)：“人生就是一段長(zhǎng)跑，有的人起步比較快，你只要不泄氣，堅(jiān)持下去，就一定能跑到屬于你的終點(diǎn)！”這句話(huà)一直激勵(lì)著我。我每天堅(jiān)持早讀、做口算題、記錄錯(cuò)題……我相信總有一天我能追上他的步伐，甚至超過(guò)他！然而說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。有時(shí)候聽(tīng)到窗外小伙伴們玩耍的聲音，我不禁有些坐不住了；聽(tīng)到同學(xué)們談?wù)撌裁从螒?，我也有些心癢癢了?！巴嬉粫?huì)兒吧，休息一會(huì)兒沒(méi)事?！庇幸粋€(gè)聲音從心底升起。好，我給自己定時(shí)10分鐘，休息一會(huì)兒還有助于提高效率呢！10分鐘后，一局游戲還沒(méi)好，那個(gè)聲音又說(shuō)了：“沒(méi)事，把這關(guān)過(guò)了再說(shuō)?！薄叭松褪邱R拉松，看誰(shuí)能堅(jiān)持到最后！”媽媽的話(huà)出現(xiàn)在腦海里。我突然就想起那年暑假登華山，看著巍峨的山脈，我豪氣沖天，摩拳擦掌地就準(zhǔn)備往上沖，爸爸拉住我說(shuō)：“別把力氣一下子拼了，有條不紊才能堅(jiān)持到頂峰?！惫?，才爬了一小半我的腿肚子就開(kāi)始打晃了，要是剛剛拼盡了力氣，我肯定要癱在路邊上不去了。我們停下來(lái)喝了點(diǎn)水，稍事休息，就繼續(xù)往上攀登，當(dāng)我們站在山頂?shù)臅r(shí)候，真真切切地體會(huì)到了“舉頭紅日近，回首白云低?！钡木辰纾械男量喽荚谝粍x那煙消云散，這有勝利的喜悅在心中激蕩……想到這里，我放下手機(jī)，沉浸到書(shū)海中。每一天的堅(jiān)持，都成為了我往前奔跑的助力，終于在一次考試中，我首次超越了他！我選擇了堅(jiān)持，我成功了！不過(guò)我知道，我遠(yuǎn)沒(méi)有到達(dá)終點(diǎn)，這只是人生中一個(gè)站點(diǎn)，我還要堅(jiān)持下去，我相信只要我堅(jiān)持不懈，總有一天，我能夠“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”！選擇堅(jiān)持作文 篇10古人云“鍥而不舍，金石可鏤”堅(jiān)持讓不可能變成可能，堅(jiān)持是成功的基石，堅(jiān)持……這一次，我選擇堅(jiān)持。是夜，萬(wàn)籟俱寂，窗外黑漆漆一團(tuán)，只有遠(yuǎn)方幾點(diǎn)燈火在幽幽地閃爍著。窗內(nèi)，我正伏案疾書(shū)，為一道數(shù)學(xué)題絞盡腦汁。當(dāng)白紙被密密麻麻的公式填滿(mǎn)，我寫(xiě)下了最終答案。滿(mǎn)懷信心的我一定能在明天的課上大放異彩！這么想著，我睡下了。第二天下午，驕陽(yáng)似火，滿(mǎn)頭大汗的我飛入教室，正急匆匆地找錢(qián)買(mǎi)冷飲解暑。不經(jīng)意一瞥，昨天的作業(yè)正悄然躺在桌上，加了兩分！我正暗暗竊喜，卻發(fā)現(xiàn)昨天自己費(fèi)盡心思得出的答案下，有一個(gè)大大的叉，紅得刺眼。怎么回事？我立即坐下來(lái)驗(yàn)算，很快，我又得到了相同的答案。難道是我算錯(cuò)了？我又不信邪的翻來(lái)覆去地算了幾遍，結(jié)果一模一樣！難道是老師小心改錯(cuò)了??？我把周?chē)碜涌戳艘蝗?，齊刷刷的一片叉。大家答案有的和我一樣，也判了錯(cuò)，怎么，老師改錯(cuò)了？！怎么會(huì)呢，我為自己的想法感到可笑，還是先去買(mǎi)瓶可樂(lè)吧！正想著，同學(xué)拉我一起去買(mǎi)可樂(lè)：“快去吧，晚了可沒(méi)有了！”可樂(lè)那甜絲絲的滋味涌上喉頭，課桌，凳子，課本一個(gè)個(gè)都開(kāi)了腔：“去吧！快去吧！晚了可沒(méi)有了！”我正要走，忽的轉(zhuǎn)念一想：“不行！今天只錯(cuò)了一個(gè)，萬(wàn)一對(duì)了可是有額外分?jǐn)?shù)呢！可是老師怎么會(huì)錯(cuò)呢？我陷入了兩難的境地。眼看可樂(lè)就要