【文章內(nèi)容簡介】 爸是一個性格鮮明的人。有時我要是犯一個錯，爸爸就很嚴(yán)厲，直到我懂得一個道理，正確對待人生這門哲學(xué)。但平常爸爸總和藹慈祥，還和我一起玩鬧打跳。你說我不喜歡嗎？我的爸爸是一位愛管閑事的“馬大姐”，哪里發(fā)生事件哪里就有他的身影，他扶弱助強(qiáng)主持公道，爸爸的正義感讓我很欣賞。他是一位律師，每次幫人打官司總是兢兢業(yè)業(yè)，訴狀都要看了一遍又一遍，生怕錯一個標(biāo)點(diǎn)符號。對我的作業(yè)也是這樣，就是錯一個標(biāo)點(diǎn)符號也要說N遍。我爸是一位具有良好職業(yè)道德的律師，他不像別的律師希望多一些案子。爸爸常說：“案子少些好啊，讓這個世界和和平平不發(fā)生糾紛，社會秩序就好了！”我的爸爸還是一個標(biāo)準(zhǔn)的新好男人。他經(jīng)常買菜、洗碗、做家務(wù)，無微不至的照顧我們?nèi)?。也可以這樣說，爸爸在外面是一位令人敬佩的律師，可在家就是我們的“保姆”。他還愛學(xué)習(xí)和寫作，自己辦了法律網(wǎng)站，免費(fèi)為人們解答法律問題，受他幫助的人都很感謝他。他不僅是我的好爸爸，而且還是我的老朋友。他撫育我成長，付出了心血，你說我還有理由不好好學(xué)習(xí)成材嗎？第三篇：三年級作文選《我的媽媽》我的媽媽文章字?jǐn)?shù)：496我的媽媽是一名老師，不胖也不瘦，留著一頭烏黑的長發(fā)，非常美麗，臉上常常掛著微笑。但是，說到她對我的學(xué)習(xí)那可是相當(dāng)?shù)膰?yán)格，時常因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)，她的臉會晴轉(zhuǎn)多云，烏云密布。在一個周末的中午，媽媽讓我做卷子，她在做家務(wù)。我急急忙忙做完卷子，沒有認(rèn)真檢查，只是看了一眼而已，就和弟弟去玩了。等媽媽做完家務(wù)，她把我叫了回來，讓我一個一個地好好檢查，我粗心大意地檢查完就交給了媽媽。她看了一遍，說：“繼續(xù)檢查！”我看見她的臉色不好，就知道大勢不妙。這一次，我把卷子認(rèn)認(rèn)真真地檢查了一遍又一遍，果然發(fā)現(xiàn)了很多錯題。媽媽讓我給她講，為什么錯了？原因是什么？應(yīng)該怎么做？我只好乖乖地改錯題。改完錯題后，媽媽對我說：“孩子，不管干什么事情，都要有一個認(rèn)真的態(tài)度，只有這樣，你才有可能成功！”我聽了媽媽的話，慚愧地低下了頭。雖然說媽媽對我的學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)格，甚至動手打過我，但是，我從媽媽的眼神里看出了她對我充滿了期望。每當(dāng)我看到媽媽因?yàn)槲也缓煤脤W(xué)習(xí)而生氣的時候，我的心里也很傷心。媽媽，請你相信我，我一定會認(rèn)認(rèn)真真地做好每一次作業(yè)的！第四篇：三年級上冊優(yōu)秀同步作文選我的課余生活我的課余生活十分豐富多彩。有打球、看書、下棋??其中做游戲有“老鷹捉小雞”、“老鼠偷油”??我最喜歡玩的游戲是“老鷹捉小雞”。有一天，下課時，我和幾個男同學(xué)一起玩“老鷹捉小雞”。游戲規(guī)則是：先劃拳，輸?shù)哪莻€人當(dāng)“老鷹”，贏的那群人，選出一個當(dāng)“母雞”，其余的當(dāng)“小雞”。被“老鷹”捉到的“小雞”要和“老鷹”一起捉其他的“小雞”。規(guī)則定完后，我們開始劃拳了。劃拳結(jié)果出來了，我要當(dāng)“老鷹”。我瞪著眼，心想：我當(dāng)“老鷹”，你們輸定了！我沖到“母雞”前，踮起腳，舉起手，想把“母雞”后面的那只“小雞”抓住?？墒?，“母雞”伸了伸脖子，踮了踮腳，就把我擋住了。我很氣憤！我看到“小雞們”沖著我做鬼臉，他們眼里還寫了兩個無形的大字“來吧”！我越來越生氣，啥也不想，只顧追，可是怎么追都追不到。“小雞們”嘲笑我說：“放棄吧，哈哈！”我心想：我是絕對不會放棄的！敢和我斗？沒門兒！我仰起頭，用手敲了敲腦袋，眼珠一轉(zhuǎn)，想出了一個好主意。于是，我從右側(cè)開始追擊，就這樣追了好幾圈，突然，我趁“小雞們”不注意，猛地一跳，跳到了左邊。我看見有兩只“小雞”還沒有反應(yīng)過來，就飛快地跑過去，伸手抓住了他倆。就這樣，這兩只“小雞”成了我的助手。有了兩個助手，抓“小雞”就容易多了。我左看右看，看見“母雞”后面就剩一只“小雞”了，我們就來了個三面夾擊。我們先從三面圍住他，然后就撲了過去。母雞見了，大喊：“飛翼拍擊！”就把我們“拍”了回去。我想了想對助手們說：“我們就將計就計......”談完后，我們就按計劃做。結(jié)果，我們捉到了最后一只“小雞”。這場游戲，我贏了！我的課間十分鐘就這樣很快過去了，但我還是玩得很高興！原來做游戲也需要一些小策略哦！熟悉的人的一件事我身邊有許多熟悉的人，我媽媽是我最熟悉的人。我不會的題媽媽教我，我生病時媽媽照顧我，而且我媽媽也很樂于幫助別人。一天上午，外面下起傾盆大雨，我和媽媽每人打一把傘去超市買東西。剛出樓一會兒，我和媽媽就被雨點(diǎn)兒打濕了褲子。這時對面走來了一位阿姨，突然阿姨停住了，原來她的鞋帶開了。阿姨左右看了看，旁邊沒有避雨的地方，她為難地看著自己的鞋帶。這時媽媽走過去問：“請問需要幫助嗎？”阿姨點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是媽媽幫阿姨打著雨傘，阿姨彎下腰系上了鞋帶。阿姨笑著說：“謝謝，再見?！蔽覌寢屢残χf：“不用謝，再見?！蔽蚁胛乙院笠欢ㄒ駤寢屢粯訋椭磉呌欣щy的人，不管是熟悉的人還是不熟悉的人。三年級第二單元的作文要求是這樣的：我們身邊有許多熟悉的人，他們身上有許多值得寫的事。這次習(xí)作就來寫熟悉的人的一件事。先想一想打算寫誰，寫他的哪件事，把這件事想清楚，再動筆寫。寫完以后，可以讀給你寫的那個人聽，請他評評寫得怎么樣。針對這篇作文的要求，我們在寫作文時一定要做到以下三點(diǎn)：第一，要求寫自己熟悉的人。第二，要寫清楚自己所熟悉的人的一件事。第三，要寫的事必須是值得寫的，并從這件事上能看出熟悉的人的品質(zhì)。那么，你有哪些熟悉的人呢？在學(xué)校里，和同學(xué)們在一起學(xué)習(xí)、玩耍，和老師朝夕相處。那么“熟悉的人”有小伙伴、老師等；在家里，和爸爸媽媽或姐姐妹妹、哥哥弟弟生活在一起。那么“熟悉的人”有爸爸、媽媽、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹、爺爺、奶奶、外公、外婆等；在其他場合，我們還會和親戚、鄰居打交道。那么“熟悉的人”也可以是姑父、姑媽、舅舅、舅媽、鄰居等。哪些事有“意義”值得寫呢？！“值得寫”的事就是自己熟悉的事情。所謂熟悉的事，就是指親身經(jīng)歷的、認(rèn)真觀察過的、感興趣的、有感受的事情。簡單地說，這次作文是寫一件難忘的事情。就是給人留下深刻印象的事，使人難以忘懷的事情，而且還要注意是寫“一件事”，不是兩件、三件。怎樣才能把這件事寫好呢？同學(xué)們在寫作文時，在描寫的過程中把事情發(fā)生的時間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果寫清楚、寫具體。也就是說，敘述要完整。在記敘事情的過程中，著重刻畫人物的言語和內(nèi)心活動，這就是在記事中寫人。為了使大家對人物有總的印象，有某方面的突出印象，可以在文章的開頭簡單介紹一下對某人的總的印象和與事情有關(guān)的情況，也可以倒敘開頭，對某人事情進(jìn)行回憶。下面我們列出一個提綱，可以幫助同學(xué)們在寫作文時快速寫出自己要寫的事情。當(dāng)然，這只是個提綱，你完全可以按自己的思路去寫的，千萬不要局限在題綱里。熟悉的人的一件事（提綱）開頭：介紹熟悉的人的大致狀況（可以通過外貌的描寫也做一個交代）中間：重點(diǎn)是典型的一件事1．起因（熟悉的人做一件事的原因）2．過程（抓人物的語言、神情、動作??）結(jié)尾：總結(jié)熟悉的人的性格品質(zhì)。好了，我們看幾篇例文，來感受一下這一類作文是怎么寫的。例文：我最熟悉的一個人——媽媽我熟悉的人有許多，但我最熟悉的人是我的媽媽，我十分了解她。我的媽媽中等身材，她有